大 一 、 大 二 期 间 多 尝 试 新 的 课 程 。 如 果 可 能 的 话 ， 可 到 其 他 系 、 其 他 学 校 旁 听 ， 寻 找 自 己 的 兴 趣 所 在 。 这 对 将 来 择 业 至 关 重 要 。 不 要 忽 视 数 学 、 语 言 和 写 作 。 如 可 能 ， 选 修 或 自 学 上 述 课 程 。
如 果 你 对 它 们 知 之 甚 少 ， 会 限 制 你 的 择 业 范 围 。 参 加 社 会 活 动 。 这 会 帮 助 你 广 交 朋 友 ， 锻 炼 领 导 才 能 。 将 来 你 也 可 以 在 简 历 上 注 上 一 笔 。 到 辅 导 员 那 儿 查 询 往 届 毕 业 生 的 联 系 方 式 。 如 果 对 他 们 的 职 业 感 兴 趣 ， 可 与 他 们 联 系 。 如 可 能 ， 与 他 们 见 面 。 切 记 事 后 对 他 们 表 示 感 谢 。 积 极 联 系 实 习 机 会 。 实 习 后 ， 向 辅 导 员 汇 报 一 下 心 得 ， 顺 便 翻 阅 一 下 其 他 同 学 的 实 习 总 结 。
大 三 期 间 向 院 系 领 导 或 辅 导 员 咨 询 ， 决 定 考 研 、 工 作 孰 先 孰 后 。 ( 笔 者 认 为 研 究 生 学 历 对 几 乎 每 个 人 来 说 都 是 必 要 的 。 ) 考 虑 一 下 哪 位 教 授 了 解 你 并 乐 意 为 你 写 推 荐 信 。 该 信 可 成 为 你 个 人 简 历 的 一 部 分 。 到 学 校 就 业 咨 询 处 接 受 就 业 倾 向 方 面 的 测 试 ， 确 定 自 己 的 兴 趣 所 在 以 及 对 未 来 职 业 的 期 望 值 。 花 时 间 交 际 (networking) 。
大 四 与 了 解 你 的 老 师 讨 论 你 的 假 期 实 习 经 历 ， 告 诉 他 们 你 的 就 业 构 想 。 着 手 调 查 你 感 兴 趣 的 单 位 、 企 业 ， 可 以 通 过 Internet ， 学 校 就 业 中 心 或 图 书 馆 。 制 作 个 性 化 简 历 。 针 对 不 同 的 单 位 制 作 不 同 的 简 历 。 求 职 信 中 要 反 映 出 你 对 招 聘 单 位 进 行 了 一 番 调 查 。 参 加 面 试 技 巧 讲 座 。 继 续 交 际 。