第一篇：个人期末工作总结

个人期末工作总结

进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业上，好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中，有很多值得我回忆的事。通过这些事，我发现自己进步了，成长了，也学会了一些为人处世的道理。

踏入大学的大门，第一件事当然是军训。那么多天的训练，真的把我累得够呛，在那个军训场地上，不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑，脚磨出泡，我也感到很快乐。因为通过军训，我学会了吃苦耐劳的精神；通过军训，我结交了很多的新同学；通过军训，我开始适应大学的生活。军训，是我进入大学的第一个必修课。

军训过后，就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多，可是我们一进来就有十一门课，吓得我们所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？课还是照常上，我也逐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来，我又学不懂，感觉就是白费了，对我没有多大的用处。比如说，社会学，老师上课用英语讲课，普通的英语我也许听得懂，可是社会学上有很多的专用术语，我根本无法听懂。感觉这一学期的社会学，自己的英语水平没有因为它而提高，社会学知识也没有学到多少。有些课，对我来说就有很大的用处。我不仅学会了相关方面的知识，还培养了这方面的兴趣。比如说，教育学和心理学，教育学的教授在教学上很注重我们是否能接受，讲起课来会很有趣；心理学本来就是一门很有趣的学科，所以上课一般听得津津有味。

另外，人体生理解剖学也不错，虽然这门课在开始对于文科生的我来说有点吃力，甚至我还放弃过，有一段时间上课根本不听讲；后来经过导师的提醒，我才知道这一门课对于我来说也很重要，这才从新开始认真学习；最后我发现老师考虑到我们大多是文科生，讲的本来比较浅显易懂；通过这门学科的学习，我学会了很多生活方面应该注意的常识。

一学期的时间，每一门课就结束了，我心里还真有一点不舍，有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停，这就是大学的学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的知识，心里很空虚。这就是大学与于高中的区别，大学的学业没有高中的繁重，大学没有高中那样的充实感。但是大学有一个很好利用的资源——图书馆，在图书馆里，能找到各种需要的书。可惜在这一学期里，我从图书馆里借出的大多书都没有读完就还回去了，而且几乎没有借相关的专业书，在下一学期里，我一定会好好利用图书馆，帮助我的专业学习。

在期末，我才知道自习室的好处，它给我提供了一个安静的复习空间，但是这一学期已经过去了，平时有时间我不是逛街就是上网，从来没有到自习室去过，想想也觉得挺惭愧的。在下一学期，我不能再像这学期这样浪费时间了，我一定要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习室也是一个安静的学习空间。

虽然进入大学，我没有能当上任何的干部，心里有一些遗憾，不过我加入了蒲公英志愿者服务队。在这里面，我不仅可以丰富自己的大学生活；还可以参加志愿者服务活动，帮助需要帮助的人。在这里面，我最开心的是到绵阳地方的一所小学去和那里的小学生结对子。这不仅帮助了那里的小学生，为他们提供一对一的帮助；还有利于我尽早地了解教育对象，为今后我的教育事业做准备。

大学里业余生活也很重要，通过一些活动，促进了同学之间的关系。在这一学期里，通过各种活动，我发现自己不像以前那样害羞了；与人交谈的能力也有所提高；上台发言虽然我还是有点害怕，但是我相信假以时日，在讲台上我也能款款而谈。这使我明白，大学并不光是学习的地方，也是培养人的胆量，使人更好的适应社会的地方。

在寒假里，我参加了回母校宣传的实践活动，能再次回到自己的母校，心中有一种莫名的亲切感。看着母校的种种变化，自己也为母校的变化而感到骄傲。回到母校，最高兴的是能见到以前教过自己的老师，问一声老师好，再交谈几句，心中有无比的亲切感。通过这次实践活动，不仅锻炼了我自己，为自己的大学做了宣传；还让我有机会见到自己的老师，也认识了一些自己的校友。看着自己的母校，我回想起高中的种种，有辛苦，有快乐，有痛苦，相比大学丰富的生活可能是枯燥了一些。但是这一切都过去了，回过头来品味这段日子，发现它是那么的美好，那么的耐人寻味，就像品一杯茶一样，开始感觉到会有丝丝苦味，但不久就会有甘甜刺激你的味觉。有目标才会奋斗，有奋斗才会有成果。大学也是这样，我要树立目标，并为之而奋斗。

作为一名免费师范生，当一名好老师就是我的目标，我要为实现这一目标而奋斗，不断完善自己的教师综合素质，要树立高度的责任心和使命感，不断以一个好老师的标准严格要求自己，把为祖国培养优秀的下一代作为自己的奋斗目标。

通过这一学期，我适应了大学的生活，让自己在新的人生旅程里有了一个好的开始。也让我明白自己将来要走怎样的路，明确了路的方向。相信在下一学期里，我将不会再像这学期这样毫无计划，毫无目的地学习；下一学期我将制定一个好的计划，好好的努力学习。

我希望自己将来从事中学及以上的教育工作，所以下一学期我打算选修一门二专——地理。由于受高中老师的影响，我很喜欢地理，总觉得，在漂亮的彩色地图上找到一个个未知的或已知的地名是一件快乐的事。做一个地理老师，一定很不错。如果我做了地理老师，我一定尽我所能，把我所知道的一切地理知识教给我的学生，让他们也体会到地理知识的博大精深和里面所蕴含的乐趣。

将来要回到自己的生源地，也是一件不错的事情，这样就可以在自己生长和熟悉的地方教书。当然如果能在自己的母校教书，那更是一件美妙的事情，不仅环境是自己所熟悉的，而且还有认识的老师，这样就更容易融入那个群体。

第一个学期就这样结束了，我们迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移，转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的一点一滴，心中涌生出了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了深深的印记，这些印记见证了我半年来学习生活的成长。在新的一学期，我将通过不断地学习，不断地探索，尽力的完善自己。时间就是这么无情地向前走着，而我们却在为它努力追赶着。

在日常生活上，以前我是一个不爱劳动的孩子，而通过2天体能训练生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上，我深知学习的重要性，抓紧了任何学习的机会。一位学长姐也曾对我们说过：抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟。在这一学期我的学习成绩在一直不断的提高，从前一百到前七十，再从七十名到年级前五十名，在老师的帮助下，我逐渐改变自己的学习方法，使我的学习效率事半功倍，下学期我一定继续努力，反思自己的不足，积极改正。

在纪律方面，我基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校与年级的各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；在学校穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

在这学期里，我通过与老师和同学的接触发现，在初一二班这个大家庭里学习生活是一件非常幸福的事，每当我遇到困难，老师同学们都很积极地帮助我，关心我，我这半年来的成长离不开他们对我的帮助，身为初一二班的生活委员，每当别人遇到困难，我都愿意伸出我的手去帮助他，在工作上积极配合老师，在自己的岗位上发光发热。

不经意间一学期已经过去，希望下学期能够在各个方面继续进步，成为班里同学的榜样。

从我加入校学生会那天起，我一直在努力，严格地要求自己。回首过去，在这一学期，我们生活部全体成员共历风雨，携手并进，我们开展了许多有意义的活动。在大家的共同努力下，我们取得了一定的成绩，得到了广大师生的好评。我从中学到了许多课本学不到的知识，也感受到了这个大家庭给我带来的温暖。下面是工作总结：

一、工作总结

1、查寝

隔周一次定时的查寝。我们完善了学生检查评分标准和查寝人员分组，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。我们都及时地把学生宿室检查结果及存在的问题向学院公布。

2、寝室文化大赛

生活部为响应学校开展的“寝室文化节”活动，特举办寝室装饰大赛，不仅得到同学们积极响应，还获得了老师的好评。

3、“生活秀”趣味知识大赛

生活部结合学校的“学风建设”系列活动，生活部举办了部门传统特色活动“生活秀”趣味知识竞赛活动。效果简单的形容就是相当给力！

5、冬季扫雪及假期火车票订购

生活部负责冬季扫雪的通知检查等相关工作，并负责假期前，提前订购火车票的工作。

二、存在的问题

我觉得我自己还是不够自信。对于很多工作我还是不敢着手去做，除了是担心出错会造成不好的后果之外，还有就是因为自己对于很多工作还是不了解。所以一遇到没办过的活动就脑子一片空白，直接去找同事或者磊哥和于哥帮忙。

三、学到的道理

1、要主动

在生活部，于哥和磊哥教导我们，做事情要有主动性、要有热情。做一件事不是为了得到什么回报，而是以之充实自己，锻炼自己。我很同意，所以现在无论在工作上，学习上，还是生活上，我都会做一个主动的人。因为我觉得，不想受制于人，就要主动；想让别人知道自己是一个有用的人，就要主动。比找方法更重要的是找到对工作的热情！

2、要反馈

在生活部，于哥和磊哥教导我们，安排的每一项任务，做完之后一定要及时反馈，这样可以使上级对活动任务的进度有所掌握，方便计划安排之后的事情，这样提高工作效率。提高效率的方法也是解决工作和学习之间的冲突的最好办法。

3、要思考

在生活部，磊哥和于哥教导我们，做任何事情前都要多想一想，多想一想不会吃亏。即使是最简单的事情，只要多想一想可能就会有不一样的效果。有困难要带着几种方案去请上级做决定，不能把问题都推给上级。事情做之前需要思考，事情做完之后也同样需要思考，尤其是觉得自己并没有做好的事情，一定要多想一想，总结经验并积累教训。

4、要有礼

在生活部，我学得最多的，还是礼貌。还是磊哥和于哥的教导：打电话通知别人要有礼貌、查寝收表时要有礼貌、见到长辈、老师和上级要主动问好……无论何时，都要有礼。平时，大家见面都会打招呼；有事离开，要和大家说一声。有时看一个人有没有修养，可以看他是否会以礼待人，我想做一个有修养的人，所以我很高兴我在生活部学到了许多礼貌方面的知识。礼貌能赢得一切。

四、个人感受

时光如箭，岁月如梭。转眼间本学期已接近尾声，回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得，我从中学会了许多，感悟了许多。从刚刚开始的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步，这些进步是进入校学生会工作之后从无形中所收获的，是生活部给了我这样一个发展平台。它磨炼了我的毅力，锻炼了我的意志。我一直告诉自己：选择了就不放弃，选择了就要坚持到底！正式加入生活部后，我感受到了这个大家庭的团结。我们有“nobody”4人组，我也在这里找到许多志同道合的朋友，特别是冷岩峰、李瀛和于文慧，在我工作和生活方面给予了我很多的帮助，真的很感谢他们。当然，其他于哥和于哥也给予了我很多帮助和鼓励，同事们也在工作和生活上帮助了我很多，在此深表感谢。

紧张充实战斗的一学年就这样走到了尽头，回顾一学年的工作，想说的真是太多太多。本学年我担任两个班的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且本届学生是我们学校几年来生源较差的一届，需要恶补的东西多，教学任务繁重。但是经过一个学年师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，提高了学生学习语文的兴趣、取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。现总结如下：

一、思想方面：

作为一名教师，我能注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。我教育目的明确，态度端正，钻研业务，积极上进；工作认真负责，关心学生，爱护学生，能为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

学生爱动、好玩，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

3、培养多种兴趣爱好，到图书室借阅图书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

4、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言啰嗦，平时考试较少，语言不够生动。这都是我需要在以后的学习工作中不断克服的问题。

三、教育方面

我虽然没有从事班主任工作，但不忘“身正为范”，在语文教学中渗入德育教育，从语文学科的角度，积极主动做好教育学生的工作。以身示范，真诚对待学生，与学生是师生，也是朋友，和学生一起努力搞好教与学，积极进取，使学生不只会学习，而且起码会做一个好人，这是我在语文课上一直在做的，现在的语文教学必须有大语文观念，主动同其他学科结合，同现实联系，才能从根本上取得理想的成绩，才符合教育发展的新形势。尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶，让学生在领略祖国悠久古代文化的同时，促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造。

四、努力方向：

1、进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材、研究学生、研究高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高教学效率

2、针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大进步。

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、发挥自己的知识水平方面的优势和同事共同学习，共同进步。

教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

时光如箭，日月如梭。转眼间本学期已接近尾声，回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得。我从中学到了许多。从刚开始的事事不懂，到现在的稍有几分成熟与稳重。我觉得我有了很大的进步，是学生会给了我这样一个发展的平台，它磨砺了我的意料，锻炼了我的意志。与此同时，在明年新的起程上我展开了新的目标的追逐，带着新的责任起航。以在过去相应的基础上，对相关知识、能力就行进一步的学习和认识。

一、工作体会

这一学期以来，在系学生会各干部的领导下。我们生活权益部也开展了一系列有意义的活动，在大家的努力下，也取得了一定的成绩，得到了老师同学的好评。

在开学的时候，我们部门组织系的几大组织开展了“趣味运动会”的活动，在一起程度上，增加了老成员与新成员之间的凝聚力，提升了大家的团队合作意识，丰富了大家的课余生活，使我们新成员能快速的融入到各自的大家庭中去。由于某种原因，遥哥没有让我们参与到活动的组织与工作中去。我们也只是作为活动的参与者直接参与活动中去。

活动之后遥哥也给我们分享了一些活动的不足之处：首先活动的时间没有把握好，时间过长；其次是大家对活动的细节不了解，整个活动的组织与实施都落在了他一个人的身上，致使活动没有具体的分工，对于他的经验总结，我们定要铭记，如果以后自己能做活动的话，一定要注意此类问题。

在十月到十一月份的时候，我们部门又开展了为期二十几天的安全教育系列活动，活动共有六个版块，在各个版块中我们担任工作人员，负责维护现场的秩序、人员的接待和布置会场，付出了相当多的时间和精力，但是也收获了快乐。特别是在“宿舍安全大检查”的版块中，我们亲自带上工作牌，敲开每个寝室的门，为每个寝室的成员讲解冬季消防安全的常识，提醒他们不要使用大功率电器，以及使用大功率电器会造成不良的后果，让他们时时刻刻把消防安全铭记于心。这就是考验我们能力的时候，我们不仅要大胆、自信的去和别人沟通，又要主动、富有激情的投之于工作，各司其职，这样不仅能把自己份内的事做好，还能积极协助他人，既而把整个工作做好。这个一举两得的事何乐而不为呢？

在活动中我觉得我现在还是不够自信，对于很多工作，我还是不敢着手去做，除了担心出错会造成不好后果外，还有就是因为自己没有激情，我知道不想受制于人，就是主动，想让别人自己是一个有用的人，就是主动找方法，更重要的是找到工作的激情与态度，激情犹如穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿，是人生蕴藏的宝藏，是让生命蓬勃的动力，如果工作没激情那么便会出现被动工作的局面，工作只为应付任务，也就无心工作，这样于人于己都是不好的，激情工作才能把工作做好并享受工作带来的快乐，除了有激情外还要有耐心和压力，合之称为积极心，只要我们用积极的心态作沃土，用不断的努力做养分，用痛苦磨炼做阳光，用辛勤的汗水做雨露，将激情挥洒，不论做任何事成功的喜悦，都将伴随左右。

二、个人感受

我们学生会是一个大家庭，所以大家在一起要团结，注重思想交流，而我们生活权益部的委员们，在平时的学习生活、工作中通过互相关心、互相爱护、互相帮助建立了真诚纯洁的友谊。而这一点我相信我们是做的很好的，每次我们部门开会的时候，遥哥和闯哥都会告诫我们要努力学习，努力将自己的成绩保持在班级的前几名，争取能拿奖学金。还告诉我们其实我们的学习才是最最重要的，这个是来学校读书的根本目的，一定不能落下。并且还建议我们要多去自习室，说那里的学习气氛浓厚，自己也会不知不觉的被感染的，并使自己更快融入到学习的氛围中去。在学生会我们不仅要好好工作，还要好好学习。

在学生会有一个好处就是消息灵通，因为学生会代表的是学生的利益，是服务于大学生的，所以工作活动的宣传，是我们工作中的又一重要任务，同时为了号召大家积极参与到活动中来。首先我们要有参加活动的积极性，起到一个模范带头的作用。

三、个人成长与不足

说句心里话，来学生会我深感我的选择非常正确，我学到了从书本上学不到的东西。譬如勇气，我觉得自己的胆量提高了不少，虽然没胆大包天那么夸张但也不至于向以前那样胆小如鼠，对我来说，公共场合就是一个令人窒息的既黑又湿的大牢，因而总是一次又一次避开在例会上发言进行自我推销的好机会。害怕的原因有许多，首先是害怕自己上去会冷场；再是害怕自己会因为紧张而说不好，别人会笑话。所以心中一直有一种莫名的恐惧。

直到那一次，我终于鼓起了最大的勇气，战胜了自己的心理恐惧。在遥哥和大家的鼓励与支持勇敢的站起来跨出了通向讲台的第一步，走上了讲台。虽然当时由于心里紧张，说的不是很好，但是我自己认为我成功了，我应该为自己鼓掌、喝彩。因为我抓住了这一锻炼胆量，增强自信进行自我推销的机会。其实以前我也有准备过，也曾有跃跃欲试的冲动过，但终究都因自己的胆小不自信而错失良机，就此作罢。

而现在我终于迈开了这一步。我相信只要勇敢的迈出第一步，以后的第二步，第三步，第三步，甚至更多步都会因为这一步的迈出而迈出并付诸实践。其实在讲完下来的那一刻我觉得也没什么啊，不就是在当着这么多人的面讲话吗？其实和平常事一样的，也没像以前预想的那么可怕啊！不经意间发现自己成长了，变得胆大了，更自信了。

如果我没有进入学生会的话，估计到毕业的时候也不会知道这策划书是什么玩意儿，也不知道它该如何去写，也不知道它有什么格式要求。

在刚开始公文培训的时候，一切都是那么的新颖，充满了诱惑，吸引着我去学。所以每次在办公室值班的时候我都会去不停地翻阅那些档案，看看别人是如何写策划总结的。对于写的特别详细具体策划总结的策划书人，充满了敬佩和羡慕之情，暗自心想自己什么时候才能写这样一份完美的活动策划书呢？这项工作在以后的工作之中是必须要会的，后来慢慢虚心的学着。首先是借鉴复制粘贴，后来是模仿，最后是实战——自己写。通过不断的学习和几次参与组织活动的经历我已知晓了许多，知道了如何策划一项活动如何开展一项活动，如何使一项活动具有更高的参与性和影响力。

在学生会工作，其实每次做活动的时候也知道他有许多急待完善的地方，我心中虽有些想法，却又被自己一种固有思维禁锢总害怕自己的想法不够成熟，也就不敢大胆提出来，工作中也没有积极的去思考没件事有没有更好地途径去更好地完成，在开学的时候我们

四、工作计划与展望

学生会给予了我这么多，我没有理由去避开他，我一直告诉自己既然选择了就要坚持到底，因此我决定在大二的时候积极争取留在学生会做一名合格积极向上的生活权益部成员。

我这个决定不是一时的冲动，这是我发自内心的感触，也许在后期的工作中，我有些懒散不怎么积极，但我一定会改正，在明年的工作中起先锋模范作用。坚持“做任何事都必须认真，决不应付”的方针，坚持“服从安排，服从干部”的原则，积极配合学生会各部门的各项工作，努力为遥哥分担一些繁重的工作，为学生服务，做好我的工作。相信在我们的共同努力下，我们生活权益部会更加优秀，整个学生会会更加和谐。

我在XX中学XX的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。

光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。

学习

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

学习方法及态度

中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

纪律

在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！

以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家！

第二篇：工作简报第5期

白桑关镇东良完全小学家访工作简报

坚持四字方针 提高家访实效

家访是融洽师生关系、提高教育质量的重要保证，是密切校群关系、提升教育形象的科学手段。我校高度重视课外访万家活动，坚持全体教师必须参与家访、全体学生家庭必须走进的原则，注重“全、实、细、真” 四字，精心组织，周密部署，注重督办，强化落实，拓宽了家访工作范围，规范了家访工作程序，提高了家访工作实效。

一、面向两个全体，突出一个“全”字，拓宽家访工作范围。

我校按照省教育厅的要求，坚持课外访万家活动面向“两个全体”，确保全体教师都参与到课外访万家活动中来，确保全体学生家庭必须走进，实现教师参与率和学生受访率均为100%，做到活动全覆盖。一是全体教师必须参与家访。家访工作实行定人定岗、定人定员、定质定量的工作机制，每个教师都有明确的家访对象，做到有数量、有要求、有目的、有任务。二是全体学生家庭必须走进。坚持面向全体，做到不漏村、不漏组、不漏户、不漏人，对全体学生逐个进行家访。针学前班和一年级学生，建立了交接制度，实行双重家访。

二、坚持四个到位，突出一个“实”字，提高家访工作效率。

为了确保家访活动不走过场，我校强化工作领导，成立专班督办，召开会议部署，注重过程管理，提高家访工作效率。一是层层动员，领导重视到位。我校先后召开会议精神传达会、家访实施方案制订会和全校工作启动会等三个专题会议，层层动员，层层部署，层层落实，一级抓一级，做到省厅精神传达及时，实施方案制订科学，家访工作部署周密。二是人人参与，活动组织到位。我校校长李光清亲自挂帅，走村入户进行家访。全校教师在校领导的带领下，利用暑期，冒着酷暑、来到田间、走进农家，访学生、听呼声，解实困、促成长，访出了一片真情、打开了一扇心窗，重树了教师形象。三是时时考核，督办落实到位。我校把家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，并作为教师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一，作为优秀教师、师德标兵、十佳班主任评选的重要依据。健全家访登记、考核、回访等制度，坚持时时考核制度，及时通过电话、信息反馈表、实地调查、查看家访手记，编发工作简报、召开座谈会等六种方式督办教师家访的情况，确保家访的数量和质量。四是事事记录，分析总结到位。要求教师家访中事事有记录，交流经验；每位教师家访后必须撰写家访手记，善于反思。

三、强化六种意识，突出一个“细”字，规范家访工作程序。

规范程序是保证家访效果的前提，我校要求全体教师在家访中牢固树立六种意识，做到细致入微。一是树立服务意识，帮助家长详细分析子女的优势与不足，上门为家庭教育提供科学的思想和方法，激发学生的学习兴趣；二是树立主动意识，让家长感受到教师的真诚与细致，建立学校与家庭紧密结合的感情基础；三是树立研究意识，详细了解学生家庭的组成结构、经济状况、周边环境、教育情况等第一手资料，为学校教育提供依据；四是树立沟通意识，与学生家庭不断加强联系，使教师与家长统一认识，形成教育合力；五是树立时效意识，细心观察，细致分析，把握家访的最佳时机，争取最好的教育效果；六是树立平等意识，注意谈话方式，把握谈话分寸，努力创设和谐的交流氛围，在家访中要避免家访目的的功利性、家访内容的空洞性、家访对象的单一性和家访措施的随意性。

四、演好三个角色，突出一个“真”字，提高家访工作成效。

我校教师严格按照“六回访”“六必进”“六知道”“六不准”的要求，努力扮演好学校代言人、家长贴心人和学生引路人的角色，真诚对待每一位学生及家长，坚持宣传政策不漏点，真情帮扶不走样，传授经验不外行。一是当好学校代言人，树立学校形象。全体教师在家访中要起到宣传政策、答疑释难、搜集建议和展示学校的作用，大力宣传国家的教育政策、学校的办学理念和教育成果，热心解答学生家长提出的问题，认真搜集群众对学校的意见和建议，赢得家长对教育的支持和对学校的关注。二是当好家长贴心人，密切校群关系。家长与教师通过家访平台更深入、全面地了解学生的学习、身心、生活状况，建立学生成长档案，有针对地教育学生。第一时间了解家长在教育子女等方面的需求，力所能及地给予帮助。分类整理不同家庭背景学生的教育方法，定期加强与学生家长联系，共同促进学生成长。三是当好学生引路人，密切师生关系。教师不仅是学生人格的良师，知识的导师，还应该是心理的医师。在家访中，要全面洞察学生，为学生心灵把脉；要善于关爱学生，为学生的健康成长铺路；要锻炼学生意志，为学生的成才把关。

课外访万家活动是创办人民满意学校和争当人民满意教师的突破口和切入点。下一步，我们将召开家访阶段性活动通报会、交流会和督办会，加强督导，强化指导，注重落实；把家访作为一项常规的教学活动固定下来，建立机制，长期坚持，注重实效；及时收集整理群众对学校的意见和建议，强化整改，注重反馈，提升形象。同时，我们将严格按照省厅的要求，创新形式，丰富内涵，促进教育合力的形成和发挥，不断提升教育发展水平。

家访工作简报

2011年9月12日、13日我校全体教师，在校长李光清的率领下，对学生进行了“团队式”家访。由于李校长的科学筹划和主管领导的精心准备以及全体教师的密切配合，家访率达95%以上。

本次家访的目的是：

树立形象（教师个人形象、年级团体形象、学校教师队伍整体形象）、 了解（主要包括家庭职业类别、文化程度、经济结构、自然结构）或反映情况、

激励学生、 感动家长；

家访学生分类：

待帮助学生（家庭问题、学习问题、居住环境问题、健康状况问题等）、 学习标兵（年级期中考试考前10名左右学生）、 希望之星（年级期中考试前20名者）等。

学校要求教师注意尊重学生家长，尤其是与家长谈心要注重语气。同时要求老师们注意搜集典型个案，并就“最使你感动的是什麽？”“家访之后你最想做的是什麽？”展开讨论。讨论结果向学校政教处做书面汇报。

本次家访教师按任科班级包村包片辅导、调查研究，教师作为班主任的使者，每个人都作为校长的使者，圆圆满满达到预期目的，同时，又一次证明了尚村中学广大教师的团队意识，为开学后学校教学工作的顺利展开打造了一个和谐的外部环境。使新学年学校、家庭、社会三个教育力量的有机整合成为现实。

家访工作简报

按市教育局、县教育局的相关文件要求，为了能更好的与家长和学生零距离的接触和交流，更大范围的进行假期安全宣传，真正将假期安全教育落到实处，我校安排了班主任暑期家访，具体情况如下：

一、召开班主任会议，安排各班暑期家访任务。

我校于2010年6月30日学期工作总结会后，召开了班主任会议，传达教育局、县教育局关于开展暑期家访工作的文件，强调本次家访工作的重要性，并下发《白桑关镇中小学学校家访记录表》，分配家访工作任务，提出家访工作纪律要求。

二、目前暑期家访活动开展情况

我校班主任对家访工作非常重视，严格按照相关要求进行家访，与家长、学生面对面的谈心、交流，了解家庭情况，学生的思想动态、学习状况，向家长和学生宣传假期安全注意事项，并做好家访记录。截止目前，所有班主任均按要求进行了家访，一至六年级共计家访100余人，工作进展情况良好，并受到了家长的一致好评。

虽假期过半，但家访工作绝不能松懈，我校将会继续加大监督力度，及时接收班主任及家长反馈，给暑期家访工作画上一个圆满的句号。

第三篇：工作简报第5期

县教育局党组深入学习实践科学发展观活动 工 作 简 报 第5期

县教育局党组深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室

2009年4月20日

县教育局认真组织开展师德教育月活动

为了抓好学习实践科学发展观活动，县教育局把组织开展师德教育月活动作为重要抓手。4月17日，县教育局党组成员、纪检组长、工会主任严霆同志带领相关科室人员深入到县直学校和部分乡镇中心学校检查督办师德教育月活动开展情况。

县一中把开展师德教育月活动同提高教育教学水平结合起来。 3月底，该校领导带领高三文、理综合备考组长，访问北京教院丰台分院和大成高中，搭成了交流、合作意向。丰台分院和大成高中将利用自身优质的教师教学资源、先进丰富的高考备考经验和应对策略以及前沿的先进理念、区位

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优势对保康一中的教育教学给予指导，双方开展合作，以促进学校发展。4月9日，北京教育学院丰台分院、大成高中领导教师一行15人到县一中，听教师公开课、评课，召开了高三学生座谈会，为高三学生介绍了2009年高考备考及应对策略，回答了学生的学科疑问，缓解了学生心理压力。

县教师进修进修学校在师德教育月活动中，一是抓学习，利用例会和教研组活动时间重点学习新师德规范、教育系统抗震救灾英雄集体和英雄个人事迹、襄樊五中教师李泽贵和谷城赵湾乡中心学校校长朱传平先进事迹。二是抓检查，在组织学习提高认识的基础上，每名教师对照师德规范认真检查个人师德问题，从八个方面进行自我剖析。三是抓整改，教师个人开展整改活动，整改效果由学校验收。学校党支部针对教师队伍中存在的突出问题进行重点整改，方案和结果报县教师与。四是抓评比，组织开展学生评价教师活动，以班级为单位，组织学生对任课教师进行评价。除此之外，该校还结合学校实际，开展了“资助贫困生、帮教学困生”、“融入学生、关爱学生”活动。学校要求，教职工每人资助一名贫困生，帮教一名后进生。对贫困生，每学期帮扶资金不少于100元，让学生能够在学校感受到家庭的温暖；对后进生，教职工与帮教对象交流谈话每学期不少于3次，让学生能够在学校感受到长者的呵护。该校出台治理“人情风”制止大操大办的决定，明确规定本校教职工及家庭成员婚丧以外的喜事，如乔迁、生日、升学、参军一律不准邀请本校教职工参与。教职工“习俗生日”学校工会组织慰问，送鲜花、贺卡以示祝贺。

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县职业高中把“守道、守责、守业”作为师德教育月的主题，他们恢复例会制度，周五下午第三节课开校委会，周一下午第三节课开教职工例会，学校新修订的师德规范和《师道讲坛》光碟，要求教师每人写心得体会1—2篇，并以教研组为单位签订师德承诺。

县实验中学在师德教育月活动中，以学习为载体，贯彻落实师德规范“二十不准”，规范教师行为，开展了评选“最满意教师”活动，召开了两次校委会，查找近一阶段领导班子和师德师风方面存在的主要问题。

县实验小学在师德教育月活动中，一是认真组织教师学习师德新规范和教育法规。二是开展“爱与责任”大讨论，并拟于4月26日由八个教研组各推选出一名选手参加演讲比赛。三是开展“双评”活动，教师和后进生结成对子，定期帮扶。

县直幼儿园一是召开了全体教职工会，安排教师政治学习。二是开展评议活动，发挥“校讯通”的作用，向家长传递信息，征求意见建议。三是开展“爱与责任”演讲比赛，人人写心得体会，人人写演讲稿。四是把预防手足口病作为师德教育月活动的一项重要内容，大班实行晨检，小班实行晨检和午检。

城关镇中心学校重点开展六项活动，一是“百名教师访千家”，学校制定了表格，并明确要求，一个教师访五名学生，不准电话访，不准请人代访，不准把家长请到学校来访。二是签订师德承诺。三是开展师德宣誓。四是开展“双评”活动，即学生评老师，家长评学校。五是开展师德风采展示，

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把近三年内在某一方面有突出表现的教师通过展板展示。

过渡湾镇中心学校为了将师德教育月活动落到实处，针对留守孩子多、独生子女多、家长对学校抱怨多和个别教师服务意识淡薄、师道尊严作崇、爱心缺失的师德现状，在全镇教师中开展师生“三同”体验活动。即与学生“同走”：走边远、走贫困、走“特殊”（孤儿、残疾、心理异常、留守学生等），填写好学校统一印制的《师生同走信息记载表》；与学生“同吃”：和学生一同排队买饭，吃标准最低的饭菜，与学生同桌就餐；与学生“同坐”：全天候陪同学生，不落一节课，认真填写听课笔记，调研促成学生良好学习习惯养成的途径；参与学生课间活动，深入学生，了解学生所思、所想、所言、所感。截止目前，该镇60%的教师已完成第一轮“三同”体验任务，家访、摸排特困学生25人次，为58名学生解决了学习或生活上的实际困难。增进了学校教师与学生、家长的情谊联系，促进了学校工作的改进和提升。

在检查的过程中，严霆同志反复强调，开展师德教育月活动，贵在务实，难在坚持，不能满足于党员干部一时受教育，人民群众一时得实惠，要把活动深入持久地开展下去，用师德教育月活动成果检验学习实践科学发展观的效果。

报：县委学习实践活动领导小组办公室，县指导检查组。 发：各学习实践股室（单位），其它需要主送的单位。

共印30份

第四篇：5期

第5期

湘乡市人民政府办公室 2013年2月4日

【龙城快讯】

花灰线1月30日全线通车。我市“保六保畅”交通项目建设总目标内容之一的花灰线大修改造工程，历时100天，现已竣工，于1月30日全线通车，该线途经我市育塅、白田两个乡镇，全长10公里，工程总投资1200万元。花灰线的全线通车将提高育塅乡花坪至林家湾路段等级标准，改善当地群众出行条件。 我市约7.2万名困难群众节前获生活补贴。近日，我市调拨资金1780万元，按农村低保和五保对象200元∕人、城市低保对象300元∕人、享受国家抚恤补助的优抚对象360元∕人的标准为我市71875名困难群众发放一次性生活补贴，切实保障春节期间困难群众的基本生活。

我市2012年农村环境卫生整治工作考核获湘潭第一。我市在2012年湘潭市农村环境卫生整治工作考核中排名第一,获“全市农村环境卫生综合整治先进县（市）”称号。其中，我市的东郊乡、棋梓镇、白田镇、东山街道办事处被评为湘潭市农村环境卫生综合整治先进乡镇（办事处）；东郊乡西北村、泉塘镇双托村、山枣镇莲长村、昆仑桥办事处杨金村被评为湘潭市农村环境卫生综合整治先进村。

【上情下达】

2013年中央一号文件发布 连续十年聚焦三农。近日,中共中央、国务院印发了《中共中央、国务院关于加快发展现代农业 进一步增强农村发展活力的若干意见》。今年的中央一号文件以14个字概括了2013年农业农村的工作目标：“保供增收惠民生、改革创新添活力”，综观一号文件的要求，涵盖农产品供给保障机制、农业支持保护制度、农业生产经营体制、农业社会化服务新机制、农村集体产权制度、农村公共服务等等方面。《意见》提出：鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转；探索建立严格的工商企业租赁农户承包耕地准入和监管制度；全面开展农村土地确权登记颁证工作。

2013年中央一号文件发布 连续十年聚焦三农。近日,中共中央、国务院印发了《中共中央、国务院关于加快发展现代农业 进一步增强农村发展活力的若干意见》。今年的中央一号文件以14个字概括了2013年农业农村的工作目标：“保供增收惠民生、改革创新添活力”，一号文件共分7个部分，包括建立重要农产品供给保障机制、健全农业支持保护制度、创新农业生产经营体制、构建农业社会化服务新机制、改革农村集体产权制度、改进农村公共服务机制、完善乡村治理机制等。《意见》提出：鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转；探索建立严格的工商企业租赁农户承包耕地准入和监管制度；全面开展农村土地确权登记颁证工作。

第五篇：德育工作简报(第5期)

德育工作简报

（第5期）

老凹坝乡中心学校行政办公室2006年9月25日

为培养学生热爱读书，从小树立学生健康、科学的学习观念，营造校园“人人爱读书，人人好读书”的氛围；为响应毕节地委、行署将每年9月定为“毕节试验区读书月”的号召；根据纳教字［2006］127号文件精神，结合本乡实际，本年9月在我乡各小学开展了丰富多彩的读书活动，为学生启迪智慧，树立远大理想奠定了坚实的基础。现将本次活动总结如下：

一、组织领导

为了加强对这次活动的领导，确保活动的顺利开展，成立了以乡中心学校校长为组长的“我的读书生活”征文活动领导小组，负责征文活动的统筹、组织和协调工作，领导小组下设办公室，负责“我的读书生活”征文活动期间的日常工作。接县局通知后，“办公室”认真拟写并下发《老凹坝乡中心学校关于在全乡学校开展“我的读书生活”征文活动的通知》，并认真按通知精神组织开展好本次活动。

二、具体措施

1、各小学均成立了“我的读书生活”征文活动领导小组，安排好本校的读书征文活动。

2、全乡师生充分认识了“读书月”活动的重要意义，能人人参与读书活动。

3、全乡四至六年级的学生在读书活动中读写结合，学以致用。按中心学校要求，选送征文进行评奖。

三、取得的成绩

1、在读书活动中，师生懂得了读书、背书的必要性、趣味性、实用性。

2、通过读书，师生深刻体验书籍是人类进步的阶梯的内涵，晓知书中知识无限的道理。

3、本次活动，全乡各小学共选出优秀征文35篇，中心学校于24日认真组织评选，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，并推荐获奖作品送县局参赛。（附名单于后）

四、存在的问题

1、通过督查，有个别学生仍不会用普通话读书。读书时有读音不准确的现象存在。

2、有只顾读书，不会反思、不会归纳理解的同学。

3、有只读书不会写读后感或心得体会的同学。

五、今后的打算

1、教师要指导学生多读多体会，帮助学生选读内容适合的文章。

2、培养学生用普通话读书的好习惯。

3、要求学生读书后必须写心得或读书笔记，做到再读再修改读书感受的练习方式。

4、倡导学生逐步做到与他人互动交流读写体会和感受的好方法。