第一篇:教师转正工作总结
进入学校工作已经有段时间了。在这段工作的时间中,体会到了许多。懂得了什么是得与失。现在我觉得有必要来总结一下这段时间的工作情况。
(一)政治思想方面 作为人民教师需要有较高的思想觉悟,需要有对教育理想的追求。“思想有 多远,就能走多远” 。因此我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展自己的视野,指 导自己的行为。同时,积极参加学校组织的各类培训活动,在学习中提高自己的 思想觉悟和业务能力。并且在这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提 高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的 各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直 努力自己能做到。
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(二)教育教学方面 在教学工作总结上,我努力钻研教材,写教案,认真备课等。在研究教材方 面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下, 通过对教师教学用书的反复研读和学习, 我逐步对教学重难点的把握有了一定的 领悟。在教学工作中,读懂、读透教材非常重要,这一直是我的指导老师对我的 谆谆教导。只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提 升。从教育的角度看,生物课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。 然而由于各种原因,目前人们对生物课程的重视还远远没有达到应有的程度。生 物课在中小学课程中,依然处于弱势地位。认清这一点,有助于我制定切合实际 的生物教学标准。理想的生物课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习,并且 促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展, 因此我想方设法去调动学生 的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育 理念,我一直在努力着。在课堂教学中,注重灵活地选择教学方法,并注意围绕 教学目标来开展教学活动,注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。 本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议,认真反思并改进。自己也认为,只有善于进行 教学反思才能使自己成长得更快。
(三)努力的方向 一年的时间说长不长,说短也不短,在这里我感到时间过得很快,在这里我 能明显感到我自己在进步,在发展,不仅是教学上的,还有自己的人格上,在前 进的道路上人们说是艰辛的,曲折的,这一点我想每个人都会承认,但我想说, 在这里工作,有同事的合作,领导的关心,曲折会少很多,艰辛会因为集体的协 助而变得快乐,感到丝丝的暖意,体会到生活和工作的乐趣。今后的路还很长, 我应该在工作责任意识上更加完善自己,能以最快的速度完成每一个任务, 。有 人说: “走好人生的路,关键就几步,什么样的选择,什么样的路。 ”我以前也许 走得不好,但是在各位老师的帮助下我正在朝着正确的方向努力前行!古人云: “学习入逆水行舟,不进则退。 ”做为新教师的我们,有很多方面都需要我们进 一步学习, 不断的学习。 在学习中要踏实, 一步一个脚印, 虚心接受前辈的意见, 不耻下问,这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心,当教师全身 心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力 量。我会在新的学期,新的起点继续努力! 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我 收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用 我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教 育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含 苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
第二篇:教师转正工作总结
工作总结
一学年的教学工作将接近尾声,一年以来,我坚持自己的信念,努力钻研教学,虚心向老前辈学习。在学校领导和同事的帮助下,我的个人品德,教学能力和学习能力都得到了很大的提高。现将一年的工作总结如下: 教学工作,认真负责
本学年我主要担任了12212,12222和12223三个班级的英语教学工作。两本教材,三个班级,一周十三节课让我这个初来乍到的新手忙得有些不可开交。但是我丝毫没有放松对备课、上课和作业批改的要求。
课堂上,我既按照新课标的要求,努力建立以自主、合作、探究为主的教学模式,但是又不忽略学生的认知能力和接受能力,耐心地教授英语的字词句的拼读和语法难点。此外,我还通过使用多样的学习方法来激发学生学习的兴趣。通过介绍西方国家的文化知识来熏陶学生,激起学生的求知欲。
曾听到过这样一句话:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”所以,我每天都花费了大量的时间去备课,认真地研究教材、教法和学生,力求准确地把握重难点,符合学生的实际情况;查找各种阅读资料,努力让学生在英语课上学到更多的文化知识;和同事讨论交流学习,取彼此之精华。
有时候精心的备课和认真的上课并不能带来很好的教学效果,不免让我觉得失落或者是白忙活一场。每当此时,我都会把这些困难记载到日记或者教学札记里,找时间和我的师傅或者办公室的同事讨教。一次次的反思和学习积累了我的成长。如今,我能自信地说我已经成长为一名能够站稳讲台的教师了。 抓住机会,加强学习
从故作从容地走进第一个课堂,到现在真正自信地面对学生,既得益于自己的不断努力和摸索,也得益于各种各样的宝贵的学习机会。成功有时需要走一些捷径,所谓“他山之石,可以攻玉”。在课堂上我总是和学生强调学习方法和学习技巧。作为一名教师,对教学的摸索和学习又何尝不是呢?
首要,我十分感谢我的师傅冯洁老师。在这一学年,她不仅恪守职责,无条件的指导我的课堂教学,备课、出卷,教学研究等,还总是在学生管理和班主任教育工作上给我很多的衷心的建议。她为我的教学提供了一条捷径,使我在教学初期少走了许多弯路。此外,她还建议我走出校门,去其它学校多学习,多参加省级市级的教研活动。每次其它兄弟学校有教学开放日或是有职教所组织的活动,我都会积极主动地报名参加。我先后参加了常州卫生高等职业技术学校组织的教学开放日活动,常州职教所组织的“两课评比”说课观摩活动和2013常州市职业学校英语学科“五课”教研和“两课”评比教研活动。通过这几次活动,我不禁感叹:“课堂原来是可以这么精彩的。”其次,这几次活动还改变了我之前的许多错误观念,如:对职业学校教师水平的认识,对新课程的实施的可行性的认识。最重要的是,我找到了自己与其他优秀教师之间的差距并明确了努力的方向。
面对得失,时刻反省
作为一名新教师,我也遇到过很多困难,有过失败的经历。面对班级的个别“难缠”的学生,我被气得掉过眼泪。辛辛苦苦备课换来的却没有达到理想的教学效果,我也曾失落过。学生的考试成绩不理想时,我对自己的教学能力产生过怀疑。每当遇到这样的情形,我会第一时间把这次经历或者是想法记下来,接着,便会找合适的机会和同事“发泄一通”或是向师傅和有经验的教师寻求帮助。最后,再将自我反思得出的“解救方案”付诸于实际。虽然有时候见效会很慢,比如说成绩的提高。但是,每当看到课堂纪律的好转、课后作业能准时上交、默写成绩一次比一次好的时候,我都会表扬学生并暗自激励自己。我相信,只有正确地对待今天的失败,才能造明日的成功。
在这短短的一年中有太多太多的收获。我会以这一年为契机,尽快地成长为一名合格的人民教师,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印地走好以后的路。相信通过自己不懈的努力,用自己的真诚和爱心去对待每一个学生,我会在教育事业中做出更好的成绩,相信在春天花开的时节,我会有更大的收获。
第三篇:教 师 转 正 工 作 总 结
关于陈晨晖老师近六年工作情况的
考核材料
陈晨晖老师于2004年6月以优异的成绩毕业于湖南科技大学数学专业,同年9月进入安仁一中担任数学教学工作。2005年至2009年,因患淋巴瘤疾病住院治疗和在家养病,于2009年9月重返教学岗位。一年来,在学校领导和同事们的帮助下,无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。
她能够坚持学习政治理论,努力提高思想觉悟。坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,自觉遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的规章制度。积极参加教研活动,服从安排,完成学校指定的各项工作。廉洁从教,忠诚党的教育事业,执行党的教育方针,面向全体学生,为人师表,教书育人,培养全面发展的合格人才。本人尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己高尚的情操。
她坚持学习专业理论知识,并努力把理论与实践相结合,具有了较强的业务能力。在教学中我认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。做到课前认真备课,课堂上注重激活课堂的气氛,提高学生学习的主动性,课后及时总结、反思。从不体罚学生,并积
极开展“优生和差生结对帮助”的活动,激发学生的上进心。平时,关心爱护学生,既做到严格要求,又耐心引导,,促进学生全面、主动、健康发展。
她担任高一年级数学教学工作。在学生们的共同努力下,圆满完成了教学工作。特别是在培养学生学习能力方面,取得了较好的成果。绝大多数学生都逐渐由学会向会学转变;学生对数学的学习兴趣有增无减,且每次考试成绩都能与老教师所教班级不相上下。
她严格遵守学校的各项规章制度,积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗仪式。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在担任高一数学教学工作中,做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,是一名合格的教师。
安仁一中
2010年12月27日
第四篇:教师转正工作总结
2010年教师转正的工作总结
转眼间,一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。在这一年里,我逐渐适应了从学生到教师的角色转变,融入了打古中心学校这个大家庭。一年来,在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其他的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论,提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观,自己遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的各项规章制度,“学高为师,身正为范”八字一直身体力行!
作为一名新老师,教育教学技能还有待提高,因此,向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参加了新教师培训,还多次到中心学校听课,观摩学习,并参与了学校组织的师徒结对活动,拜张仲贤老师为师。张老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外,我还利用休息时间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然,这些还是远远不够的。当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了很多。只这一年里,我担任了五年级语文、数学的教学工作,工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作,也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,这需要我继续研究探索。
经过一年的工作与学习,我感到收获颇丰,但不足的地方还有很多,例如教学能力、课堂调控能力等,这些都是我今后努力提高的地方。我相信,有领导的关怀,同事的帮助和自身的努力,我会以最快的速度改善自己的不足,越做越好!
第五篇:教师转正工作总结
个人工作总结
高头沟小学:蔡旭进
2013-6-19
个人工作总结
三年来,本人坚持教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成各项教育教学任务。
一、思想方面:
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教学工作
1、课前认真备课,深入钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、充分了解学生原有的知识技能的质量,注重学生兴趣、需要、方法、习惯的培养。
3、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作
业少而精,减轻学生的负担。
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
5、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、日常表现
在工作上,我严格要求自己,爱岗敬业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。工作扎实,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
总之,三年来,本人尽管取得了一些成绩,但需要改进和努力的方面还不少,我将更严格地要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为教育事业的发展奉献热血。
高头沟小学:蔡旭进2013-6-19