第一篇：7.个人工作总结
个人工作总结
滨州市滨城区东方红幼儿园 王龙静
在全面深化教育改革，大力推进素质教育、学前教育的今天，我作为一名幼儿园教师，在园领导的关心下，踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，总结如下：
一、思想政治方面
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。通过多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业。用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
二、在师德方面
热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神，尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，热爱每一位幼儿，言行一致，做孩子们的表率。遵守公共准则，关心集体，团结协作。
三、在教育、教学及科研能力方面
深刻的认识到时代在发展，社会在进步，教育观念的不断更新和变革，在谨遵《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导，不断地学习充电。获得了小学教师资格证书、普通话二级甲等证书，熟练掌握了WPS办公软件、Photoshop、AutoCAD、EDIUS等图片处理和音视频剪辑软件，以及其他多种课件制作技巧。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索幼儿水粉画教育的新方法，选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容，重视幼儿的个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有提高。及时与家长沟通、交流，做到家园共育的同步教育。
四、在工作成绩和履行职责方面
两年来，我一步一个脚印，在工作中取得了一定的成绩。在幼儿园2014-2015学年获得“工作进步奖”，2015年参加教师摄影大赛获得“最佳视觉奖”，2015年获得国家级《国际童画创意联赛》“指导三等”奖。
过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献。
第二篇：个人工作总结7]
2009年9月-2012年8月个人工作总结
刘军
时间过得真快，转眼间三年教育教学工作已经过去了。三年来,本人在教育教学及其它所负责的工作岗位上，爱岗敬业、严谨治教、热爱学生、从不拖沓。真正做到了为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一名教师应有的职责。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这三年来的工作小结如下：
一、思想方面
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。于2009年10，我光荣地加入了中国共产党。
二、教学方面
１、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习相关文件精神。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：①备教材：
钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到知识、能力、情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生，培养学生良好的素养。注意课堂管理，上课期间注意因材施教，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。
三、学校其它工作方面：
在三年的工作中，我在开展教育教学的同时，还身兼了学校学生生活补助发放、学生营养餐的管理工作，学生信息技术考试管理、机房维护管理的工作。这些工作我都不敢懈怠，在认真上课的同时把每
一项责任认真的担起来，从细节入手，从不拖拉，从不怨言。在我看来，这是我煅炼的好机会，因为在做这些事的过程中，不断的发现问题、分析问题、解决问题、预防问题的出现等等它就是宝贵的经验财富，而这些只有去做并且做到认真负责才能获得。也正因为如此，我喜欢的专业——计算机的知识没有随着工作的不同而被慢慢的衰减，反而它随着我的成长有所积累。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。为提高自身的业务技能水平，我积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
第三篇：7.个人工作总结
个人工作总结
滨州市滨城区东方红幼儿园 王龙静
在全面深化教育改革，大力推进素质教育、学前教育的今天，我作为一名幼儿园教师，在园领导的关心下，踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，总结如下：
一、思想政治方面
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。通过多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业。用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
二、在师德方面
热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神，尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，热爱每一位幼儿，言行一致，做孩子们的表率。遵守公共准则，关心集体，团结协作。
三、在教育、教学及科研能力方面
深刻的认识到时代在发展，社会在进步，教育观念的不断更新和变革，在谨遵《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导，不断地学习充电。获得了小学教师资格证书、普通话二级甲等证书，熟练掌握了WPS办公软件、Photoshop、AutoCAD、EDIUS等图片处理和音视频剪辑软件，以及其他多种课件制作技巧。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索幼儿水粉画教育的新方法，选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容，重视幼儿的个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有提高。及时与家长沟通、交流，做到家园共育的同步教育。
四、在工作成绩和履行职责方面
两年来，我一步一个脚印，在工作中取得了一定的成绩。在幼儿园2014-2015学年获得“工作进步奖”，2015年参加教师摄影大赛获得“最佳视觉奖”，2015年获得国家级《国际童画创意联赛》“指导三等”奖。
过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献。
第四篇：个人工作总结7
个人工作总结
在忙忙碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习和体会做以下总结：
一、工作方面
我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严重，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪。利用周六周日和晚上时间进行家访，深入了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理能力差，依赖性强的特点，在培养幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理能力的同时，给予幼儿最好的照顾，用最大的热情与爱心，使幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护。
在教育教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到最好的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避免因器材投放而限制、影响幼儿发展。另外，为了配合主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。
二、思想方面
热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务。在政治上要求进步，积极提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，认真学习“三个代表”重要思想和“十六大”重要精神，自觉读书看报和收看新闻联播，关心时事，认真参加每周的政治学习并做好政治笔记。
三、学习方面
利用业余时间通读《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园教育指导纲要》，翻阅《学前教育》、《幼儿教育》等书籍、杂志以丰富自己的知识和教育教学方法。多听其他教师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。继续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践。
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望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参
加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域
在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心，规范良好常规
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的
基础。
本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。
四、突出特色，打造双语教学
作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。
除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通
过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。转眼间，一个学期很快就结束了，在园领导和家长的支持下，幼儿的各方面都取得了一定的成绩。为了我以后的工作做得更好，各方面总结如下：
一、思想方面
本人热爱集体、团结同事、热心帮助同事、服从安排，对班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。对幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度。能够积极参加教研观摩活动学习，认真做好笔记，写好学习体会。
二、在教育方面
1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进行教养活动，着重教育幼儿爱护玩具，会收拾整理玩具，学会自己洗手，学会自己愉快进餐，愉快睡眠，自己上厕所等，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。促进了幼儿健康发展。根据本班幼儿的实际情况，训练幼儿基本动作，锻炼幼儿身体动作的协调性，充分利用日光、空气、水等自然因素，对幼儿进行体格锻炼。培养幼儿活泼开朗的性格，增强了幼儿的自信心，敢于在陌生人面前展示自己，从而使自己的交往能力得到了提高。
2、常规教育：小班幼儿自控力差，一日生活的自理能力还很差，因此，在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系，让自控能力
差的孩子在家中也进行一定的常规教育，如：阿灿开学时，常有打人的情况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。阿灿开学时，爱吮手指头，现在也有了很大的进步。
三、在家长方面
这学期以来，我与家长们相处得很愉快，通过电脑使用凯儿网络与家长沟通了解，知道了幼儿在园的情况。平时，经常通过面谈、电话的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法。通过开展家长会，家长开放日，“亲子”活动等，促进了家园之间的相互理解、支持。
四、在安全方面
在一日保教活动中，我和刘老师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。
五、反思和今后改正方向
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材，加强理论学习，不断提高自己的理论水平。
第五篇：7.个人工作总结
个人工作总结
滨州市滨城区东方红幼儿园 王龙静
在全面深化教育改革，大力推进素质教育、学前教育的今天，我作为一名幼儿园教师，在园领导的关心下，踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，总结如下：
一、思想政治方面
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。通过多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业。用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
二、在师德方面
热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神，尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，热爱每一位幼儿，言行一致，做孩子们的表率。遵守公共准则，关心集体，团结协作。
三、在教育、教学及科研能力方面
深刻的认识到时代在发展，社会在进步，教育观念的不断更新和变革，在谨遵《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导，不断地学习充电。获得了小学教师资格证书、普通话二级甲等证书，熟练掌握了WPS办公软件、Photoshop、AutoCAD、EDIUS等图片处理和音视频剪辑软件，以及其他多种课件制作技巧。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索幼儿水粉画教育的新方法，选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容，重视幼儿的个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有提高。及时与家长沟通、交流，做到家园共育的同步教育。
四、在工作成绩和履行职责方面
两年来，我一步一个脚印，在工作中取得了一定的成绩。在幼儿园2014-2015学年获得“工作进步奖”，2015年参加教师摄影大赛获得“最佳视觉奖”，2015年获得国家级《国际童画创意联赛》“指导三等”奖。
过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献。
