第一篇：教师个人工作总结（精选）

每个明天都值得期待

2015—2016学年度第一学期教学工作总结

曹 静

时光荏苒，转眼间，又是一个学期结束接近尾声，又到了梳理一个学期工作的时候了。

这一学期我担任五年级三班的语文教学任务，因为有了上一届教学的经验和教训,我很快的就熟悉了教学的内容，创设了新的教学思路，对于上一年的方法，我便是取其精华、弃其糟粕。开学以来我认真分析了上一年的成绩和教学，总结分析了不足的原因，从中寻找新的方法和策略。在这一新的学期，我先是熟悉教材和总结孩子们的学习方法，在针对班级的一贯学习气氛，我采取新的对策来教学。对于这些孩子，我爱它们，他们也爱我。整整五年多来，我和他们之间既是师生关系又是无所不说的朋友关系。在课堂上我鼓励学生，表扬学生，让每一位学生都能听到老师赞扬的话语，让每一位学生都能为自己的长大而高兴。

这学期来，我认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，认真学习根据班级情况，在班级里开展“读写结合”实验，大量阅读，小练笔，有创新并顺利完成教育教学任务。 下面是我的教学经验及体会：

一、认真创新完成班级教学任务

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本内容，每个字、每个词语、每句话都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。根据我们班级学生学习习惯好、基础扎实、接受能力快的特点，我们继续开展读书活动，并且值得骄傲的是，一个学期下来后，看着教室里一排整整齐齐的读书档案，看着孩子们日益浓厚的读书兴趣、逐渐提高的习作兴趣，心里美滋滋的。另外在班级里组织了多项有意义的活动——“超级演说家”“书法比赛”“师徒结对”等等。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在

后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、 积极参与听课、评课，虚心向其他教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 本学期我一共听了将近40节课，不仅仅是语文学科的课，还有体育、科学、音乐等，我觉得虽然不同行，但是可以从中学习各个科目老师的好的做法，为我所用。

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，上网查找资料、不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天准备着，贡献自己的力量。

二、学习国学知识，充实自己

自上个学期有幸参加了伏羲教育的书法培训后，在老师们的带领下，每天坚持练习书法，不断精进，充实自己，课余时间，学习了更多的国学文化，了解了更多的国学知识。通过假期“中华吟诵”的培训，平时读经典，听国学机、发现生活中满满的正能量。不光是我，这个学期，我在班级里开展“书法教学”。专课专用，课上精心指导，课下约定坚持练习，在专门的微信圈里发作业，大家共同点评，赏析。班里有几位同学已经可以独立完成标准的书法作品了。班级里的部分

家长也加入书法练习的大军，大家的心境也开始变化，对待孩子的教育和平和，正能量，愿意为孩子付出，做孩子的榜样！

回顾一学期来的工作，有成绩，有经验，也有不少不足，会在今后的的学习和工作中加以改进。同时，我越来越觉得，认真做好每一天的事情，因为每个明天都值得期待！

第二篇：教师教师工作总结

2018年上期个人教学工作总结

就业部

XX 根据学校工作安排，本学期我担任了17春喷涂班班主任，17秋汽修、18春汽修1班汽车维修工具教学工作。时间在不知不觉和忙忙碌碌中悄悄逝去，转眼间一个学期已经结束，回顾这一学期的工作情况，可谓有得也有失。为总结经验教训，以促进今后的教学工作，现将本期工作情况作作一简要总结：

一、思想道德方面

坚持认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和各种培训活动，并认真做好笔记，认真学习课程教学标准，学习新的教学理念，并刻苦钻研教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学能力方面

注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。针对各个教学班的具体情况，采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮助他们，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

三、创新评价，激励促进学生全面发展

我始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

一份耕耘，一份收获。总之本学期我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

2018年7月6日

第三篇：教师工作总结 教师年终工作总结

教师工作总结 教师年终工作总结

随着学期末的临近，我也同样与我的学生们一起学习、工作、成长。本学期的工作即将结束，在这个学期里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。八年级是初中生在这三年中最为重要的一个，为了给学生的初三学习生活打下良好的学习基础，我把这个学期学生的个人学业发展看得格外重要。

本学期在教学上，我一直担任八年级前四个班和十一班的历史教学工作。教学工作的好与坏关系到整个学校的工作和未来的发展。为此，我着重做好以下几方面的工作：

第一，关注学生身心健康，注重培养健康的人格。我们教育的对象是人，所以学会书写好人生的“人”字格外重要。让学生从小具备一点爱心、一点孝心、一点公德心是写好人字的基础。 老师们抱怨学生的行为习惯太差，校园的卫生情况不佳，为此校长提醒教师要起到以身垂范的作用。这个示范作用也让我看到了意想不到的效果：一次，一个调皮的学生到办公室找我，我与他一起上楼时，他随手就将刚吃完的冰糕棍儿扔在了楼梯上，我故作生气的样子让他捡起冰糕棍儿，并说了一番教育他的话，并让他把前面的食品袋也捡起来，他看上去很不情愿，走了一会，

我把地面上的废纸捡了起来，这一举动让他感到有些意外，显然先前的不情愿早已烟消云散，他从我手中接过了纸团并扔进了班级的垃圾袋里。

对于一向行为习惯就不好的学生，我不去苛求他们成才，我所希望的是能够尽可能引导他们成人。对此，潜移默化的作用显得尤为重要，虽然说起来很空泛，就看如何去运用它了。 第二，关心学生情感发展，注重培养丰富的情感。我们在教育学生的过程中，要让他们感受到你的爱。在你找学生帮忙的时候，让他感受到你的爱；在学生犯了错误的时候，让他感受到你的爱。在每一个工作环节，都要融入你的爱，把这当成一种习惯。很难想象，一直笼罩在严厉氛围中的人，出去以后会对他人有多好，会给他人多少爱。举个简单的例子，学生在走廊遇到老师通常都会说声“老师好！”如果我们爱理不理，漠然视之，几次过后，或许这个学生尊敬师长的思想就会逐渐消失。而在某个场合我们鼓励他一下，也许他会一辈子记着，甚至把鼓励沿用到他的工作中去。人是善于学习的动物，尤其是正处在学习阶段的学生，你的言行他都看在眼里，记在心里。也许是听者有心言者无意，老师一声温和的话语能温暖学生一辈子。正所谓“良言一句暖三冬”。

第三，在教学工作方面，认真备课上课，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创

造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，找出不足。 第四，为师者需不断提高自身素质，不断学习，让他们能接受到最新的知识。我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极参加教科研的课题研究，撰写教育教学论文。只有自身不断学习、不断思考，才能寻找到工作的最合理方式。只有不断扩大自身的知识面，提高个人素质，才能提升个人魅力。这对于工作成效是很有帮助的。

在教学中，经常向学生渗透：知识是不断更新的，我们要活到老学到老。做一个好老师，关键还是要用心去做，努力去探索，寻找一条属于自己的路。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握特点、发现规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

经过了这一学期的努力工作和学习，可以说我的教学经验和能力又增进了一步，使我受益匪浅，这除了自身的努力外，更得益于我校对年轻教师的培养和各方面的照顾。一份春华，一份秋实，

我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，在以后的工作中，我会更加努力的做好本职工作，为我校的发展做出更大的贡献。

第四篇：教师工作总结-教师资格

个人期末工作总结

自从踏入教育这个岗位以来，我始终以老老实实做人、踏踏实实做事的态度来对待我的工作和生活，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“学高为师，身正为范”作为自己工作的座右铭,现将一年来的工作总结如下：

一、在思想政治上，爱国爱党，积极上进。

作为一名党员，我积极参加党总支组织的各种学习和活动。时刻关注国家大事，注重思想政治觉悟的学习和提高。我还深知要想成为一名优秀的教育工作者，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，除了做好自己的本职工作之外，更应该关心学生的全面发展和学校的长远发展。今年又置身于独立学院教育教学改革的探索阶段，为了适应新形势，我认真拜读了《独立学院的发展与运行研究》和《高校独立学院的发展、规范与创新》等书籍和文章，以了解最新的独立学院的发展动态和教学方法。并且为学校关于申请《重庆市独立学院教育教学改革研究》做出了自己应有的贡献。作为一名大学教师，我时刻严格要求自身的师表形象和言谈举止，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习和教育心理学和思想政治的学习，参加了“高等教育”教师资格培训。在为时两周的培训中，我系统的学习了高等教育心理学，高等教育法规，高校教师职业道德修养，高等教育学等课程。在思想上得到了很大的提高，在业务素质上也受益匪浅。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其它老师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

为了上好课，我做了以下的具体准备工作：

1、做好充分的课前准备，只有这样课堂上才能胸有成竹，信手拈来。在课前我会查找一些与学生专业和本课程相关的新闻资讯，课堂上适当穿插，使课堂更接近现实生活。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应该拓展哪些内容，怎样才能在课堂上自如讲授和拓展发挥。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合，布置一定的课后作业。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，针对我校学生的特点，针对性的采取一些方法和措施，以提高学生的学习积极性。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、在工作上，服从安排，积极主动

在每周十几节课的情况下，安排好自己的教学工作。在学校和学院的领导关怀和支持下，积极参与了学校及学院的很多项目。学校举行的教案和课件展评，我积极参与，虽然没有得到奖励，但我感觉从中学习到了很多东西，不管是课件的制作，还是教案的编排，这些都将为我以后的教学活动打下了良好的基础。除此之外，还多次参加了学校和社团组织的一些学生活动工作，比如心理协会举行的辩论赛，经管学院学习部组织的英语学习交流会，学生课下有什么疑问我尽量解答，同事也得到了同学们的一致好评。

我们学校无论是学习和教学环境还是领导、教师都给人一种宽松、融洽、愉快、和谐、民主、团结的氛围，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、在生活上，积极进取，乐观向上

作为一名教师，工资不高，我平时勤俭节约，生活作风良好。和领导同事关系非常融洽，工作生活也非常愉快。

总之，这一学年以来，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了很大的提高。但也有很多需要改进的地方，如有时办事有点急躁，论文发表方面也没有新的突破，课堂组织技巧还有待加强。在今后的工作中，我将更加努力扬长补短，再接再厉，更上一层楼。

总结人：XXX 201X年X月X日

第五篇：教师工作(工作自述)

业务工作自述

坝街民族学校：蒙晓雪

本人叫蒙晓雪，于2007年7月毕业于凯里学院汉语言文学专业，同年9月份，到三都坝街民校任教，一直从事语文教学工作，及班主任等职。 就任职以来，本人遵守党纪国法，惯彻党的教育方针，服从学校工作安排，主动为学校排忧解难，工作兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失。结合学校教师学科不配套的实际，多年承担初中数学学科和其它学科的教学任务，担任班主任兼学校团支部书记职务。认真专研教材，收集教学资料，总结教学经验，总结中考复习经验和复习方法。 并通过远程教育资源的学习，不断更新教育教学理念，同时还组织各学科教师学习，大大提高了学校的教育教学质量，提高教师的教学业务水平，帮助新教师尽快熟悉教学工作。 通过远程教育资源这一平台，使我决心继续努力 ，加强自身的修养， 敬业、进取、拼搏 为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。根据本人工作实际，特作如下总结：

一、 加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。

我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加学校组织举行的各种活动。遵守校纪校规，从不迟到、旷课、早退现象，积极按时完成学校安排的任务。同时提升自己的教学业务素质，我还学习本课知识，通过考试，论文答辩，本课顺利毕业，同时还学习心理健康辅导，取得了职业培训证书和心理健康辅导资格证书，同时认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态。

二、 以身作则，严格要求，做好班主任工作

本人从任教以来，一直任班主任工作，在此期间，我处处树立学生榜样，以身作则，在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以来，从无迟到、旷课现象，有事非去不可的也是先请假经同意之后才去，上课。我根据“教学六认真”，严格要求自己。努力学习教学大纲，结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合，走进学生生

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活，站在学生角度考虑问题，做学生的知心朋友，记录好每天学生到校情况，及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，作业批改从不马虎，有时采用学生互判自改的方法批改，有时采用全批全改，方法灵活，方式多样，让孩子们作业有兴趣，以达到教师全面检查、查漏补缺的目的。对“差生”不歧视，努力了解他们的性格、心理特点，因人施教，作为一个称职的教师无论何时何地，都不能愧对学生、家长，更不能愧对一个教师的良心。走党的群众路线，在班上当了2名家庭困难且是留守学生的临时家长，在物质上给予帮助，精神上的安慰，是他们顺利完成学业。

三、 加强业务培训、进修学习，不断提高自己的教研水平、教学水平。 利用远程教育资源开展备课和教研活动，将使教师的教学方式和教学方法有了很大的改变。远程教育资源有利于教育资源的整合，将使教师在教学中能够得心应手，将会促进了教师工作的积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，将会给我校的教学工作带来了新的生机，我努力参加各种培训学习。参加了普通话培训，已达“二甲”;班主任培训和教育技能培训均已合格。总之，只要有充电的机会我是不会放过的，以前说要给学生一碗水，自己就得准备一桶水，在新的教育形势下，要给学生一碗水，老师就得有源源不断的水。至于教研教改方面，从参加工作以来，我积极投身教研教改，特别是近几年，除了随时参加互听课活动和本校举行的公开课外，在领导的带领下经常听优秀教师上课。开展教研活动，其中，我自己在课文中写成论文《评析鲁迅作品阿长与山海经中“我”与“阿长”相处的生活片段》在全县中获得“三等奖”。2011—2012年、2012—2013年获县教育局评为“优秀班主任”荣誉称号。

四、 辛勤耕耘，收获丰硕。

任职以来，通过自己的努力学习，每期所教学科都得到领导的肯定，其它工作也得到了上级的认可。成绩都是在领导的帮助和师生们的共同努力下取得的。成绩只能代表过去，未来还任重而道远。如果这次能评上中一，我将站在新的平台上，展示自己的教学能力，尽职尽责，无怨无悔，兢兢业业，做一名优秀的人民教师。

2014年7月15日

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