第一篇：转作风兴体育学习心得体会(2013.6.12)

转作风兴体育学习心得体会

会泽体校廖秀科

本学期开学初，按照上级部门的要求，学校布置了“转作风,兴体育”的学习活动并公开“十不准”承诺书认真落实，目的是要建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的教师队伍，推进我校教学训练工作持续发展，再上新台阶。

一个人的态度决定着他的行为表现。态度上认识不到位，就是“作风”问题，那么学校的教育教学环境也不可能得到优化。要优化环境，就需要全体教师的共同努力。当然，还需要一些合理、可行的制度的约束。下面我就个人的一点认识，谈几点体会。

第一，学校的制度需要组织教师强化学习，强调遵守制度与不遵守制度对个人的影响。在有些制度的学习过程中，我发现一个问题，组织者讲得认真透彻，学习者却不知所云。还有些人在下面就会说，理论上这样谁都懂，其实到时候都一样！所以，我觉得制度要执行，认识问题不是最关键的，关键的在于制度的落实问题，否则就会使制度流于形式，使制度变成一纸空文。就比如开会，定为几点，就准时开始，发现迟到的、会中聊天的、玩手机的等等。应该给予相应的扣分，如果说扣一分，扣多少钱，我想效果会好得多。不然，总避免不了会出现各种问题。大家不是都在说，人是有惰性的吗！这就像学生考试，如果监考教师不负责，那么一定会

1出现很多人作弊的情况。

第二，学校领导干部、广大党员要起到模范带头作用。同样的制度，如果这些人违反，应该加重处理。如果，真的有事，那要事先说明，叫大家知道。所谓“上梁不正下梁歪”，做领导的、或者优秀的什么人，如果出现了违反纪律的情况，没有任何说明，那么“群众的眼睛是雪亮的”，难免出现“上效下仿”。上有其效，下必仿之，问题的症节就在这里！第三，评优评先需要量化，与日常表现、工作挂钩。作为教师，不管是授课还是管理班级，都是需要用心的。花时间备课，花时间去反思，很多事情如果用心去做，是会做的更好的。有些人抱怨自己管不好班级，在教学上没有进步，却有时间在上班时间做不应该在上班时间做的事。说到底，人是需要有纪律约束的。如果没有严格的纪律约束，谁都会“玩忽职守”。

第四，学校应该时常组织教师学习。说到这一点，我就觉得学校的工作太多的压在了那么几个人身上，认真的人会比较累，工作也不一定做的很好；不认真的人，只是挂了一个什么什么“名”在身上。但很多时候，因为大家都很“忙”的缘故，学习只是流于形式。我想说的是，组织教师学习，要质量，不能只求数量。

2013年6月12日

第二篇：转作风学习心得

关于开展“转作风 抓落实 促发展”活动学习心得

---师德师风学习

在“转作风、提效能、抓落实、促发展”活动中，我校结合工作实际，不断创新工作载体，拓宽师德建设渠道，为学校的和谐健康、可持续发展奠定坚实基础，有效推进了主题活动的深入开展，感悟颇深！

一是以完善的制度约束人。学校以制度为先导，进一步规范师德建设，先后完善了《师德投诉制度》、《师德师风承诺制度》、《教职工违规违纪处理办法》、《中层以上干部及处室职员问责制》、《教师职业道德考核实施细则》、《教职工师德情况调查制度》、《校级师德标兵评选表彰制度》、《领导干部日常守则》、《教师日常行为规范》、《教师工作规范》等制度，形成了较为严密的师德建设制度体系，使全体教职工有法可依、有章可循。对强化师德建设，规范师表行为，弘扬学校正气，倡树文明校风起到了积极作用。

二是以严格的管理规范人。学校把师德教育融于日常管理之中，重视对职工日常行为的教育和管理，每周一升国旗仪式，全体教职工同学生一样整齐列队参加。升国旗仪式结束后进行宣誓仪式。对教师侯课、上课、服装、走路、接听电话等日常行为都有明确规定。为美化校园环境，学校还建立了职工宿舍区卫生检查评比制度，在职工家庭中开展争当文明家庭的创建活动，在全校上下形成倡树文明新风的热潮，引导广大职工树立正确的人生观、价值观和道德观。

三是以丰富的活动教育人。学校不断创新师德建设活动载体，积极开展主题教育动员会、事迹报告会、经验交流会、职工座谈会、师德论坛、师德建设专题研究等活动，坚持做到活动系列化，形式多样化，内容实际化。进一步调动教职工参与的积极性，培养职工的主人翁责任感，使广大教职工思想受到教育，心灵得到净化，觉悟得到提高，为师德建设搭建了平台。

四是以身边的榜样带动人。学校积极开展感动一校人物评选活动，发挥榜样的示范带动作用。评选感动一校人物时，都要经过自我申报，相互交流，小组推荐，师生评议，工会汇总，支部审定等程序严格筛选，学校每年都进行大张旗鼓的宣传和表彰。

人们常说：“老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。”人们也说：“教师这一职业是太阳底下最光辉的职业。”那么，教师应该具备哪些方面的素质？这是走上三尺讲台七年的我不断思考的问题。

我们常说“学高为师，身正为范”。作为一个老师，不仅是知识的传播者，更是学生灵魂的塑造者。因些，一名优秀的教师，首先就应该有良好的人格，道德。新时期的师德应表现为一种对社会、对学生、对家长的强烈的使命感和责任感，应体现时代赋予教师的时代特征，不仅体现在教师自我较高的科学文化素养和道德修为，还包括先进的社会观、教育观、教学观、师生关系观。

坐而言易，起而行难。在实际的教学当中，困难不少，存在的问题也不少。

1、重教书，轻育人。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。作为科任老师，平时上课，更多的是传授给学生知识，重视学生的成绩，但是对学生的情况了解不多，有时也忽然了学生的变化，就只做到了教书，忽略了育人。

2、心躁气急。由于学生的知识底子较差，有时会感到力不从心。对于那些经常违犯纪律，又屡教不改的学生时，容易心躁气急，很多时候语气会不太好，不够尊重学生，伤害了学生的自尊心，使师生关系很尴尬。

3、引导缺失。现在的社会是一个多元的，高速运转的社会，也是一个通迅发达的社会。学生可以通过很多的方法了解到外面的信息。这些信息良莠不齐，学生对于这些信息的辨别能力不足，有时就会被误导，在这一过程中，有时因为不能及时掌握学生的信息，不能对学生及时的加以引导。

既然工作当中遇到了这些问题，那么就要设法来解决。

（一）学生方面

1、对学生少一点斥责，少点失望，少一点冷漠，多一份理解，多一份信任，多一份关切，尤其关爱学困生，积极与他们构建一个和谐的师生关系，这样才受到学生的喜欢，才能感化每位学生，学生就会信服于你的道理，学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步。

2、时刻要求自己“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求别人做的，自己首先要做到。

3、以身作则，要以自己的言行去感染每一位学生，使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。

4、帮助学生检测和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标。帮助学生寻找、搜集和利用资源。

5、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。

6、帮助学生对学习过程和结果进行评价。帮助学生发现自己的潜能。

（二）在自身修养方面

1、刻苦专研业务知识，不断提高自身的知识修养，时刻牢记“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”。

2、在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与周围其他同事发生联系，要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作，不同年级、不同学科的相互配合，齐心协力的培养学生。不仅要教好自己的学科，还要主动关心积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助，

这不仅具有教学的意义，而且还具有教育的功能。另外还要处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的健康成长。

3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

5、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。师德建设是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本；教师素质，师德为本。我会努力成为“信念坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。

“爱”是成为一个好老师的前提和基础。随着社会的发展，真诚地热爱学生当被视为当代教师的师德之魂。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。

关于开展“转作风 抓落实 促发展”活动学习心得

---师德师风学习

王婷婷 2012年4月

第三篇：“转作风,惠民生”学习心得体会

按照各级党的群众路线教育实践活动领导小组的统一安排部署，结合县畜牧食品局关于活动开展的实施方案，通过领导辅导、专家辅导、集中学习和个人扎实、认真的学习，领会了关于开展此次主题教育活动的精神。通过“转作风、惠民生”活动的开展，就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施，集中打一场“转作风、惠民生”攻坚战，从而“干部受洗礼，群众得实惠”，密切干群关系，转变工作作风，为搞好本职工作和保障全乡经济发展创造良好条件。

一、深刻领会“转作风、惠民生”活动的精神实质和内涵及重大意义。开展“转作风、惠民生”活动，就是坚持以党的十八大和十八届二中、三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，与开展学习党的组织建设和“创先争优”活动紧密结合，坚持以“转作风、惠民生”为主线，以“促增长、促发展”为核心，从解放思想、更新观念入手，进一步强化“发展意识、机遇意识、危机意识”坚持“高境界、高标准、高起点、大作为”的总要求，突出抓干部、抓制度、抓监督、抓落实，为实现经济社会科学发展、跨越发展、和谐发展、更好更快发展提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。充分发挥部门职能职责，坚持以“为民务实清廉”为主题，以“倾心为党履职、倾情为民服务”为理念，践行“为民办实事、办好事”的宗旨，把握活动的实质和内涵，达到作风有新转变、能力有新提升、民生改善有新突破、跨越赶超有新新成效。

二、认真学习、深刻领会，做到“四个坚持”。一是坚持深钻细研真领会。制定理论学习计划，组织开展“有内容、有特点、有特色”的思想政治和业务学习，在学习过程中，不浮光掠影，走马观花，满足于文件文章读过了，基本观点了解了，掌握得也差不多了，而不愿深钻细研，导致学得不深，学得不透，难以致用。必须把学习实践活动当作首要政治任务，牢牢抓在手上，时时放在心上，真正落实在行动上。

二是坚持全面掌握学完整。必须坚持全面学、系统学，切忌“只见树木，不见森林”，满足于浅尝辄止，片面掌握，一知半解。要通过深入学习和实践，把握发展规律、创新发展理念转变发展方式、破解发展难题，深入领会科学发展观的科学内涵和精神实质，做到全面把握，融会贯通，指导实践。

三是坚持追根溯源悟深透。学习相关理论，不能满足于知其然，还要知其所以然，要寻理论之根，溯实践之源，在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛，从而深刻认识活动开展的时代背景、实践基础、理论创新价值和实践指导意，

四是坚持联系实际求实效。要以求真的精神，深入钻研；要以务实的态度，深入基层。不能满足于从书本到书本，从理论到理论，必须从生动的实践中领悟其科学性和真理性。

三、开展“转作风、惠民生”活动必须与本职工作相结合。作为一名党员一名基层畜牧兽医工作者，一名年青干部，通过这次“转作风、惠民生”活动，把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力。要结合单位和自身实际，坚决贯彻执行工作要求，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和方法；要进一步转变工作作风，提高工作效率，优化发展环境；把转作风、提效率、优环境、保增长、促发展与工作结合来，继续解放思想，用发展的思路和改革的方法解决工作中存在的突出问题，着力提升我们的工作能力和服务水平，为实现全乡的畜牧业又好又快发展作出自己的努力。

通过活动的开展，进一步密切干群关系，积极开展暖冬扶困行动：开展挂联村“干部挂包扶贫助困活动”，实行每人联系挂包1户困难家庭；开展挂联村“空巢老人、留守儿童关爱活动”；开展春节期间走访慰问活动，每人不少于2个村20户，帮助解决困难群众的实际问题，、民生诉求、信访稳定等内容，对不稳定因素实行“一对一”化解；积极开展扶智扶技行动：我们主动进村入户、进场入舍，亲自到畜禽规模养殖场、养殖小区、养殖大户、养殖农户开展技术培训指导，实行送药物、送技术、送资料等活动；通过活动的开展，立足本职工作，加强生态环境建设，发展绿色生态养殖，亲自指导养殖场户开展养殖污染治理，按照防疫条件严格审核把关；结合活动的开展，加大农村畜牧产业扶贫的攻坚力度：积极宣传和发展林下养殖，结合自身资源优势，努力打造山区现代畜牧业新亮点，实现畜牧产业增效、农户增收，目前，我们已规划了2014年各项产业发展目标、任务及思路，实行大力发展黄羊，突出发展肉牛，积极发展巴山土鸡，为了完成各项任务目标，已加强了对养殖户、农户、兽医的技术培训，积极培养新型农民和技术明白人，让他们示范带动，典型引路，通过自身的学习和活动的开展，使我思想得到了净化，头脑得到了洗礼，作风得到了转变，工作方法得到了改进，能力得到了提高，形象得到了提升，我将以本次活动的开展，努力工作，求真务实，积极为民办实事、办好事，争做一个新时代的畜牧人。

第四篇：转作风 转理念 转习惯心得体会

转作风 转理念 转习惯心得体会

根据上级文件精神，我矿组织领导干部中深入展开了“转变作风、转变理念、转变习惯”为主题的教育活动，此次教育活动主要结合了“三查摆、三思考、三提升”。在此次活动中我在三个转变上感悟颇深。

转变作风，干部作风实，首先是思想上要求实。对于煤矿来说，安全是最大的实。在思想上求实，最重要最根本的是要真正树立、忠实践行“安全第一”的思想。思想上对安全工作存在认识误区，是当前安全管理最大的隐患。把“安全第一”只当作一句口号，这样是对员工的生命安全及其不负责。在此次活动中我深深的体会到一个领导干部的责任重大，不只是工作上的责任，更重要的是对员工的生命安全的责任。所以我要努力在作风上去改变，去完成一个干部的使命及责任。

转变理念，转变旧思想观念，及时注入新知识、新事物，将“持续创新”的理念运用到工作当中去。河南煤化集团拥有自己的“八个核心理念、八个单项理念”在这十六个理念中将“用心做事、追求卓越”作为集团公司的核心理念，是集团公司对公司的每位员工的基本要求，既然我属于河南煤化人我就会以一个合格的河南煤化人去完成自己的每一项工作，用心做事、追求卓越。

转变习惯，自己长时间养成的坏习惯是不容易短时间改变的，但既然有坏习惯，我们就要及时克制，逐渐的改变掉，要把工作生活当中的懒散，无时间观念，个人主义等不良习惯，彻底改掉，而且要养成对工作积极，不迟到早退，团结友爱，对生活健康向上的好习惯。

通过这段时间的学习，更要以身作则带领全区队员工去用心做事，在各自的岗位上去实现自己人生的最大价值。

通风区 许新会 2011年9月14日

第五篇：下基层转作风心得体会

“转作风、强服务、抓落实、促发展”

学习心得

景东县彝族自治县公安局交通警察大队 唐俨

一、浅谈服务职能在工作中如何体现

服务职能从字面上来讲，“服务”就是为集体和他人的利益而工作，“职能”是指人或机构应有有作用。我们乡镇干部身处最基层，服务的主体是村、社区，服务对象是村（居）民，涉及千家成万户，我们的一言一行代表党和政府的形象，服务职能要通过我们每位干部在具体工作中体现。因此，我们必须要博学广知，铸造功底，在提高综合能力上狠下功夫。在具体工作中充分体现六种职能：一是在总体规划和安排部署上要体现领导职能；二是在团队共振和狠抓落实上要体现干部职能；三是在政策宣传和鼓舞势气上要体现讲师职能；四是在指导生产和建设上要体现技师职能；五是在维护和谐稳定上要体现医师职能；六是在调查研究和软件建设上要体现文书职能。

二、2010年社区工作思路

总体工作思路是“突出一条主线、强化两种功能、严格三项管理、力求四个创新、抓好五项落实”。

突出一条主线：就是以党的建设为主线，深入贯彻党的“四中”全会和县十三届6次全会精神。当前镇党委正在开展“转作风、强服务、抓落实、促发展”的教育整顿活动，不仅是为了进一步提升党员干部的科学发展理念，而且是贯彻“四中”全会精神的一大举措。看起来仅有四句话、12个字，但

内涵非常丰富，具有很强的适用性、针对性和操作性。足以作为社区党建运行的载体。转作风体现了党的组织纪律性，应是党建的基点或出发点；强服务体现了党的宗旨性，应是党建的主攻线；抓落实体现了党的先进性，应是党建的战略任务；促发展体现了党的优越性，应是党建的根本目的或落角点。各社区要以此为契机，扎实抓好社区的组织建设，党员、干部队伍建设、制度建设和思想作风建设。使社区支部书记真正明确抓党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职的道理。

强化两种功能：一是强化社区的服务功能，重点在拓展服务领域、提升服务能力、改进服务态度上下功夫；二是强化民主监督功能，通过监督机制的健全，将社区的各项工作置于群众监督之中。

严格三项管理：一是严格流动人口计划生育长效管理；二是严格社区卫生的常效管理；三是严格信访、安全的日常管理。

力求四个创新：一是在党建上力求创新，重点考虑流入人群和非公经济中发展党员和建立党小组，让这部分人真正感受到发展经济有市场、政治生活有频台。二是在劳保就业上力求创新，大力挖掘社区人才资源，多方打听劳务信息，一方面把社区的能工巧匠就地组织起来，能雕的则雕、能绣的则绣。实行集约生产、批量经营；另一方面组织劳务输出，为社区待业青年寻求就业门路。三是在关注弱势群体上力求创新。可采取以社区或街道成立有退休党员干部参与的慈善机构，把富裕群众有余的生活用品捐献出来集中助贫或结对帮扶。四是居务公开要力求创新。重点在为居民提供服务信息上下功夫，包括劳务信息和房屋出租等信息。让居民感受到社区大家庭的温暖。

抓好五项落实：一是抓好党在社区各项方针政策的落实；二是抓好

目标任务的落实；三是抓好干部工作责任制的落实；四是抓好各项配套措施的落实；五是抓好与部门协调配合工作责任的落实。