利用“种子的萌发”实验培养学生的观察能力

怎样表扬学生？

怎样和学生谈心

怎样抓好班级管理工作

怎样才能够提高英语听力

我是怎样口译的？

教你怎样与外国人搭话

怎样使小孩变得更加聪明

生物学分组实验的教学控制

谈生物学科高考复习中的素质教育

以备课为切入点深入研究语文活动教学

对高考英语标准化测试的思考

利用值日生报告抓好课堂交际英语

巧用电教促“四化”

用好电教媒体，教好古诗用好电教媒体，教好古诗

利用电教手段 创设训练情景 提高教学效益

电教手段优化体育教学

“反比”并非“反比例”

牵住教改“牛鼻子”

学分制：化解成人学习的难题

“３＋１”德育改革实验报告

注意步骤，讲求方法，投入情感，努力做好班级工作

论远程开放教育中学生学习能力的培养

考研攻略：听力复习的管理和应试策略