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语言教育
国际体育仲裁院体育仲裁制度评述
语言教育
2005-12-20
浅谈国际音标提前教学
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2005-12-20
“参与探究型”结构在小学数学新授课中的应用
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2005-12-20
“新基础教育”与教师的成长与发展
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2005-12-20
“重心后移”:师范教育改革的必然选择
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2005-12-20
基础、发展与应用——浅析体育科学研究中的拿来主义
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2005-12-20
国基础教育投资中存在的问题与建议
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2005-12-20
上海基础教育办学体制改革的起步方式
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2005-12-20
数学“新课标”与教学“好题型”
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2005-12-20
乡村生活和英语教学
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2005-12-20
生活的艺术
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2005-12-20
现阶段我国体育行政部门管理手段探索
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2005-12-20
关注两个“需求”调整职教发展战略
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2005-12-20
架设生活与数学间的桥梁
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2005-12-20
让生活常驻课堂
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2005-12-20
语文生活教学的思考
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2005-12-20
树立“大体育”教学观,提高体育教学质量
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2005-12-20
要树立素质本位教学观
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2005-12-20
美的本质探讨
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2005-12-20
深化课堂教学,提高教学质量
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2005-12-20
美国史学界关于对日使用原子弹原因的论争
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2005-12-20
英国BBC英语
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2005-12-20
酒神精神的东方视域——现代中国语境中尼采审美主义思想的内涵与效
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2005-12-20
弘扬学生的主体性 培养学生的创新精神
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2005-12-20
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