第一篇：爱护孩子主题幼儿教师发言稿

爱护孩子主题幼儿教师发言稿

在现在的社会生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的爱护孩子主题幼儿教师发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱护孩子主题幼儿教师发言稿1

亲爱的老师，亲爱的小朋友们：

大家早上好！我是小二班的温老师，今天很高兴站在国旗下为大家讲话，今天我要讲的题目是《参加体育锻炼，做个健康的小朋友》。

小朋友们，老师问你们个问题，你们有没有发现这两天变冷了呢？你们看，今天早上有很多小朋友都穿着长袖过来的，你们知道现在到什么季节了吗？（秋季），对了，现在是秋天，很快就到冬天了。秋天北方冷空气势力逐渐加强，冷空气南下活动开始活跃，气温下降较快。在这温度变化较大的季节，人体稍不注意就有可能带来疾病。温度变化大，是不是一会冷一会热呢。你们又说对了，秋天，是一个美丽的季节，碧蓝的天，洁白的云，清凉的风。我们感觉是多么舒服啊！可是如果我们不注意身体，就很容易感冒、发烧，生病了。因为秋天忽冷忽热，很容易着凉。有时候都不知道穿多点还是穿少点好呢。

中国有句谚语有：“春捂秋冻，不生杂病”、“薄衣之法，当从秋习之”、“若保人儿安，常须三分饥和寒”等。小朋友们，你们知道这些话是什么意思吗？这些话的意思就是到了秋天可以适当少穿点衣服，要让自己适应寒冷的天气。面对这样的忽冷忽热的天气，怎么办呢？老师告诉小朋友们一个好办法：就是要多参加体育锻炼，早上早点起床来幼儿园锻炼，做早操的时候动起来，这样身体才能得到锻炼。多运动，我们的抵抗力就会增强，身体就越来越棒，各种病菌就不敢来找我们的麻烦了。

小朋友们，除了要多运动之外，还要注意卫生、多晒太阳、多喝水，我们就能远离疾病。小朋友们，我们要不要做一个健康快乐的小朋友呢？祝我们的所有小朋友都成为健康快乐的小朋友！

今天我的分享就到这里，谢谢大家！

爱护孩子主题幼儿教师发言稿2

各位亲爱的家长、老师、小朋友们：

大家早上好，我是中三班的郑老师，很高兴今天能站在这里跟大家一起分享。

今天郑老师要跟小朋友们分享一个节日——万圣节！小朋友，你们知道万圣节是什么节日么？（不知道/知道）郑老师在这里告诉小朋友：万圣节是西方的一个节日。在这一天人们装扮吸血鬼在大街上穿梭、女巫婆骑着扫把还会带着黑色的猫、或装起钟楼怪人或者其他奇怪的样子挨家挨户的敲门当然啦，必须要爸爸妈妈带着孩子一起出门（一般是大人驾车停在路边，小孩去敲门讨糖trick or treat）。大人应该要求孩子只许去门口有节日布置的并点了灯的人家，否则不许打扰。另外讨糖过程中必须始终站在大门口等待，不许进屋，讨回的糖也要交给大人检查后才许吃。对接待孩子的人家也要求不给自家制作的食品，也不给未包装的食品。

10月31日是万圣节前夕，在美国的街上四处可见精彩的现场表演、戏台上演的幻觉魔术。这场嘉年华盛会的由来是在公元前五百年时，居住在爱尔兰、苏格兰以及法国西北部等地的人们相信，往生人的亡魂会在10月31日这一天回到生前所居住的地方，看看自己的亲人。随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。喜爱发挥创意的美国人，在这一天则极尽所能的将自己打扮得鬼模鬼样，让鬼节变得趣味多了。

万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。夜幕降临，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

万圣节收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的.猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

小朋友们，万圣节快到了，我们不妨在家里也跟爸爸妈妈一起做一个南瓜灯，穿上有趣的衣服跟爸爸妈妈到好朋友家“讨糖”吧！

好了，以上就是老师今天要跟小朋友们分享的了！谢谢大家！

爱护孩子主题幼儿教师发言稿3

尊敬的各位家长、老师，亲爱的小朋友们：

大家早上好！我是小二班的郭老师，很高兴今天由我作为教师代表进行国旗下讲话。

小朋友们，昨天我们幼儿园举行了什么活动呢？（庆圣诞迎新年亲子趣味运动会），小朋友们昨天的表现都非常的棒！那昨天12月25日是什么节呢？（圣诞节），对了，圣诞节我们昨天刚过了，本周我们马上又要迎来一个新的节日，你们猜猜1月1日是什么节日呢？（元旦节）。对了！那一年一度的元旦即将到来啦！也就是20xx年就要到来啦！

那什么是元旦呢？小朋友你们知道吗？让我来告诉你们吧———1月1日又称元旦，“元”是开始，“旦”是早晨。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。那在即将到来的新年中，小朋友们有什么愿望呢？—————（请个别孩子回答）

郭老师希望我们每位小朋友都能在新的一年当中，实现自己的小愿望。同时，小朋友们马上又要大一岁了，也希望大家能够做一个既懂事又能干的好孩子，做一个让老师开心，妈妈放心的好孩子，你们说，好吗？

元旦放假时间：12月31日——1月2日（本周六到周一），周二正常上课！

在元旦放假期间，小朋友们也要注意安全：

（1）元旦和家人一起度过，不要一个人待在家里，以避免事故的发生；不要玩火、玩电，不能独自玩烟花爆竹，或家中的一些危险物品，避免意外的发生。

（2）在节日期间，养成良好的饮食习惯，饮食要定时定量，禁忌暴饮暴食，注意饮食卫生，尽量减少在外就餐，尤其是不到无证摊贩处买吃的东西（勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品）

（3）随时注意天气的变化，根据气温冷暖适当增减衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同时，在家也要注意空气的流通，常开窗通风。

（4）如外出，请遵守交通规则，注意交通安全教育，尤其应避免自己一个人在马路边玩耍或穿马路。多多参加适当的户外锻炼，增强体质，提高免疫力。

最后，祝愿东方之子幼儿园的所有老师、小朋友们度过一个安全、愉快的元旦，预祝大家：元旦快乐。同时，在20xx年，新的一年中，祝小朋友们，快快乐乐、开开心心每一天！祝老师们身体健康、笑口常开！祝家长朋友们家庭幸福！万事如意！谢谢大家！

第二篇：爱护眼睛发言稿

爱护眼睛发言稿

随着社会一步步向前发展，发言稿使用的情况越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的爱护眼睛发言稿，希望能够帮助到大家。

爱护眼睛发言稿1

眼睛是我们认识世界，学习知识，相互交流的重要窗口，保护眼睛的演讲稿。如果我们失去了明亮的眼睛，我们的世界将是黑暗的世界。视力的减弱，会给我们的学习和生活带来许多的不便。

爷爷时常告诉我要好好保护视力，不要像他小的时候那样。爷爷小的时候，由于生活条件较差，又没有对视力的保护给予足够的重视，到上中学时已经架上了厚厚的眼镜。不仅给爱好运动的爷爷造成了麻烦，而且也对日后的学习和生活产生了很大的影响。

现在，科学进步了，我们的生活条件好了，我们有条件、有能力，更有信心保护好我们的眼睛。只要我们大家努力去做，我相信我们每个人都会有一双明亮、清澈、有神的大眼睛。

首先要养成良好的用眼习惯：保持正确的坐姿;足够的`光线;如长时间看书、写字应每隔四十五分钟休息一会，望一望远处，使眼睛得到充分的休息，;坚持每天作好眼睛保健操。

注意加强营养，多吃一些有益于我们眼睛的食品，如：含有丰富的蛋白质的瘦肉、禽肉动物的肝脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等;含有维生素A的各种动物的肝脏、鱼肝油、奶类、蛋类;植物性食物比如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等含有胡萝卜素的食物等。含有维生素C的食物对眼睛也有益处。因此，应该在每天的饮食中，注意摄入含有维生素C的食物，比如，各种新鲜的蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、梨和橘子等含量最高。丰富的含钙食物对眼睛也是有好处的，钙具有消除眼睛紧张的作用。如豆类、绿叶蔬菜、虾皮含钙量都比较丰富。烧排骨汤、松鱼、糖醋排骨等烹调方法可以增加钙的含量。

此外，我们还要注意用眼的卫生，不要用不干净的手或手绢擦揉眼睛，不要长时间地观看电视节目和操作电脑，应定期对眼睛进行检查，及时发现问题。

同学们，让我们互相交流，共同保护好我们的眼睛，好好学习，共同迎接新世纪的挑战，争取为祖国建设多做贡献。

爱护眼睛发言稿2

爱护眼睛，从现在开始 眼睛是人体最重要的感觉器官之一，90%的外界信息来自眼睛。有一双健康明亮的眼睛，是每一个人的愿望。进入学校大门的学生，开始了人生最为基础和漫长的学习生活，同时眼睛的负担也开始加重，学会如何爱护眼睛是每一个学生的必备常识。

首先，爱护眼睛，要形成良好的卫生习惯。 眼睛与外界接触，容易受各种病菌的感染，要注意平时养成不用手揉眼的好习惯，因为手上有大量的病菌，揉眼等于直接把病菌“种”到眼睛上。不揉眼这个好习惯可以把红眼病等传染性眼病拒之“眼”外。

其次，爱护眼睛，要选择好的写字阅读环境。

写字、阅读，要有良好的环境，不在光线很暗或者很强的地方写字、阅读。在家中，最好用25至40瓦，可调节明亮度的白光桌灯。如果是用吊灯，位置应该是在座位的正前方，1公尺远用60瓦，2公尺远用100瓦。

选择好的阅读环境，不在晃动的车厢内阅读。有的同学充分利用时间，边走路边看书或在行走的车厢里看书，这样对眼睛很不利。因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。

再次，爱护眼睛，应纠正不好的阅读习惯，培养良好的用眼习惯。 爱护眼睛，做到不躺着看书或看电视。许多同学喜欢躺在床上看书，这是一种坏习惯。因为人的眼睛应保持水平状态看书，减少眼睛的疲劳。如果躺着看书，两眼不在水平状态，眼与书本距离远近不一

致，两眼视线上下左右均不一致，书本上的照度不均匀，都会使眼的调节紧张而且容易把书本移近眼睛，这样可加重眼睛负担2-3倍，日久就形成近视。

爱护眼睛，要注意培养正确的阅读、写字姿势。要端正姿势，对桌端坐，眼离书本要保持33厘米。不看字体太细小或模糊的印刷。 爱护眼睛，用眼要注意休息。连续写字、看书每40分钟须休息5-10分钟或向远处眺望一会儿，以免眼睛过度疲劳。看电视的时候，眼睛保持与电视画面尺寸约6-8倍的距离。每隔30分钟须休息5-10分钟，连续看电视绝对不可超过1小时以上。

爱护眼睛，要注意培养良好合理的饮食习惯，良好合理的饮食习惯有助于眼睛健康。均衡饮食，不挑食。经常摄取含有维生素A丰富的食物，如：胡萝卜、西红柿、深绿色、深黄色蔬菜、蛋黄，这些对眼睛都有保健作用。

爱护眼睛，还要多做运动：多做户外运动，多接触大自然、多看远方绿色景物。活动时，注意安全，防止眼外伤。

爱护眼睛，学生还应该定期检查视力。以便及时纠正及治疗。 其实，爱护眼睛，是一件每天都必须做的事情，需要从日常生活中的一些小事做起。同学们，为了你美丽明亮的眼睛，为了看到更光明的未来，爱护眼睛，大家行动起来吧!

爱护眼睛发言稿3

现在的我们，因为物质的繁华。社会的发展等一系列的原因。眼睛早就被我们给弄的筋疲力尽了。一会儿坐在电脑前玩上个一天半载的。一会儿又在电视前呆了一个晚上。要不就趴在床上看小说。还有就低着脑袋写作业。你说，眼睛它受得了这样的忙碌吗?眼睛它能不差吗?

俗话说：“眼睛是心灵的窗户。”一点也没错。有一双明亮的眼睛。那世界上一切美好的事物你都可以欣赏到。你可以看到许许多多奇妙的东西。

我知道现在的我们，学习紧张，考试不间断。整天做得头脑膨胀的，常常是直到深夜也无法入睡。尽管如此，大家也应该保护自己的眼睛，爱护好自己的眼睛，有时间就多看看窗外的大树，小草。

我知道有些人会无所谓地说。大不了配一副眼镜罢了。但你们有没有想过配上眼镜后，所给自己带来的麻烦呢?当你不戴眼镜别人大老远的向你打招呼。你是否能分辨呢?当你不戴眼镜在黑暗中行走时，恐怕你会摔一跤吧.再说眼镜戴的时间长了会是头昏，眼涨，鼻子发酸。还容易摔碎，大雾天气戴上后不一样看不清嘛!

所以我们一定要爱护好，保护好自己的眼睛。少年眼中的世界本就应该是天高云谈，流光溢彩的嘛。

爱护眼睛我们可以这样做：

1、多看看绿色，如翠绿的小草，强大的大树。

2、每天按时做好眼保健操，要认真完成

3、玩电脑的时间不要过长，2个小时左右，就应该休息了。

4、看书时，不要把脑袋低的太小，要不趴在床上看

5、不要每天在家里当宅男宅女，要多到户外走一走。

6、写作业时不可以理头哦。要做到眼里书一尺

7、每天除了睡觉外，也要花一点时间闭上眼。眼睛也要休息的。

爱护眼睛是要行动的哦，还有一个最好的方法大家可以用来爱护。保护自己的眼睛，那是什么呢?是一颗希望自己眼睛明亮的心。你自己希望自己的眼睛好，那机子就一定会有所行动。那自己就一定会注意许多，所以说，要有一颗坚持的心，我相信，世界上会有越来越多漂亮明亮的眼。

第三篇：爱护校园发言稿

保持教室卫生 从我做起

各位同学们下午好！

教室是每一位学生学习生活的地方，整洁的教室能使同学们性情舒畅、身心健康。在进行卫生清理的过程中能让学生们感受劳动的美、热爱劳动、懂得珍惜劳动成果。教室卫生是集体活动，组织得当的话，能培养学

生

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作

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保持教室卫生 从我做起 各位同学们下午好！ 教室是每一位学生学习生活的地方，整洁的教室能使同学们性情舒畅、身心健康。在进行卫生清理的过程中能让学生们感受劳动的美、热爱劳动、懂得珍惜劳动成果。教室卫生是集体活动，组织得当的话，能培养学生的团结协作能力和荣辱与共的美德。教室卫生管理是班主任日常工作的一个重要的组成部分，每一位班主任都认真对待。教室卫生管理分为两方面：一方面是做好教室卫生；另一方面是做好教室卫生保洁。 我认为要从个人做起，不要乱扔垃圾，卫生不是靠打扫而是需要保持。要求学生自备塑料袋，把当天产生的垃圾放进自己带的塑料袋。下午放学后丢到学校垃圾箱。值日生每天早晨 中午 下午各打扫一次卫生。同时每节课，下课之后安排当天的值日生检查教室地面、走廊过道及相对应的教室卫生区。在课间操眼保健操之前的时候要求每位同学将自己课桌板凳下的垃圾纸屑,提醒他们捡起来，然后老师在一天中不定时抽查,如果教室不整洁,就让今天值日的同学继续值日直到教室卫生整洁为止.值日生要做到勤收拾，勤倒垃圾。 因此我倡议： 1,从我做起,每个人养成良好的卫生习惯,保持个人卫生的整洁 。 2,从点做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,注意一点一滴的为什么问题,如不随地吐毯,不乱丢垃圾 。 荣辱与共的美德。教室卫生管理是班主任日常工作的一个重要的组成部分，每一位班主任都认真对待。教室卫生管理分为两方面：一方面是做好教室卫生；另一方面是做好教室卫生保洁。

我认为要从个人做起，不要乱扔垃圾，卫生不是靠打扫而是需要保持。要求学生自备塑料袋，把当天产生的垃圾放进自己带的塑料袋。下午放学后丢到学校垃圾箱。值日生每天早晨 中午 下午各打扫一次卫生。同时每节课，下课之后安排当天的值日生检查教室地面、走廊过道及相对应的教室卫生区。在课间操眼保健操之前的时候要求每位同学将自己课桌板凳下的垃圾纸屑,提醒他们捡起来，然后老师在一天中不定时抽查,如果教室不整洁,就让今天值日的同学继续值日直到教室卫生整洁为止.值日生要做到勤收拾，勤倒垃圾。

因此我倡议：

1,从我做起,每个人养成良好的卫生习惯,保持个人卫生的整洁 。 2,从点做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,注意一点一滴的为什么问题,如不随地吐毯,不乱丢垃圾 。

3,从身边做起,切实履行自己卫生职责,做好应尽义务,为营造一个良好的卫生空间做出自己的贡献。

总之，通过以上的教室卫生管理达到卫生整洁，班上同学养成热爱劳动的习惯、珍惜他人的劳动成果和团结互助的美德。以上是我在教室卫生工作的一些做法和想法，不当之处请批评指正。在其他管理方面，我还要多向在座的老师们学习。

庄浪一小“家校活动”资料

三年级2班 2018年4月10日

第四篇：爱护环境爱护花草树木主题班会

爱护花草树木主题班会

一、活动目标：

1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。

2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。

二、活动重点：

以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从学生身边的小事到社会上发生的大事，极力让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。

三、活动准备：

1、绘制活动图片：可供粘贴的爱护花草树木的标语。

2、了解学生爱护花草树木的情况。

3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。

4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。

四、活动形式：

图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。

五、活动内容： 主持人

当小鸟栖上枝头唱着春的旋律，迎面而来的春风便有了快乐的音符。当我们迎着初升的太阳来到学校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花„„小草为校园披上了绿衣装，使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气，夏天为大家提供乘凉的树荫；还有那些默默躲在角落里的花朵，给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美丽。

表演唱《春天在哪里》 我们生命的摇篮是地球母亲！高山、大海、高原、平原是我们人类可以信赖的朋友。当我们看见草原荒芜，森林稀少，土地干燥，黄沙满天，自己深受其苦的时候，茂密的森林就是我们最好的披风。今日的地球母亲，应该是树木成行，林荫载道。

看，那边有几位同学，他们在干什么？（小品表演）

在日常生活中，我们会看到许许多多破坏自然的现象，乱砍乱伐，我们的地球母亲已经伤痕累累。

1、【洪水泛滥】

1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏，致使洪水肆虐了29个省，经济损失达1666亿元。

2、【土地沙漠化】

我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带，受少雨多风和人为破坏植被的影响，沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。

3、【极端恶劣天气】

2008年的雪灾使中国的19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响，农作物受灾面积7270.8千公顷，倒塌房屋22.3万间，直接经济损失537.9

亿元。 同学们，看着这些曾经发生的触目惊心的事件，我们的心在滴血，当我们看不到天空湛蓝，看不到海水清澈，我们在想什么呢？无奈中的地球母亲日复一日，年复一年地发出呻吟，我们能袖手旁观吗？

让我们行动起来，从身边的点点滴滴做起，珍爱我们身边的绿色，保护我们的环境。

下面我们请大家说一说怎样爱护花草，怎样保护环境（小组讨论，选代表发言，两位主持人最后补充总结）

1、我们建起水力、风力发电站，充分利用风能、太阳能等清洁能源，这样可以减少大气污染，还森林、大树一个清洁的家。

2、保护野生动物，保护森林，保护水源。

3、不要摘花，不要摇树，不折树枝，不踏草地，这样花草树木才能长得更好。

4、在每年的3月12日植树节，人人动手，亲自栽下一棵树，我长大，小树也长大。

同学们，让我们来认真看看一棵树到底值多少钱呢？

一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元；吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元；增加土壤肥力价值约31200美元；涵养水源价值37500美元；为鸟类及其他动物提供栖息场所价值31250美元；产生蛋白质价值2500美元；除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。

请一位同学朗诵：

爱

护

花

草

树

木 我爱每朵花,

我爱每棵草,

我爱每株小树苗.

不摘坛中花,

不踏坪上草,

不抓小树胡乱摇.

我给花儿来施肥,

我把草坪保护好, 我为小树把水浇 环境美，空气好 花草树木立功劳， 少先队员多自豪. 小结：

我们不能忘记，地球母亲是我们共有的家园，是我们赖以生存的环境。 何蔡：给我一片土地，还给你一片绿色，带给你一汪源泉。 给我一片蓝天，还给你一缕阳光，带给你一丝凉意。 地球只有一个，爱护植被，人人有责。

让我们行动起来，为保护绿色做出自己应有的责任。

爱护花草树木 倡议书

同学们：地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！

我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。 为此，我们倡议人人争当“环保小天使”。

1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。

2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏花草树木的人和事。

3、从我做起，从小事做起——爱护花草树木，不乱丢垃圾。

4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

5、节约资源，尽量不使用一次性物品。

亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球。 （展示环保牌）

希望同学们在以后的学习、生活中能像今天说的那样，爱护我们身边的每棵草，每棵树，每一朵花，千万别把花草弄疼了。让我们的地球环境变得越来越美，空气越来越新鲜。让我们的地球到处是鸟语花香，绿草如茵！今天的班会到此结束，谢谢！

第五篇：二幼咨询发言稿

一、小幼衔接我们要注意什么：

过了暑假，幼儿园大班的孩子就要成为一名小学生了，他们能适应小学的生活吗？家长能帮助孩子度过这个“非常时期”吗？

第一:了解孩子入学后，会有哪些不适应.

A作息时间变了入学后，孩子们玩的时间少了，睡觉的时间少了；坐着不能动的时间长了„„

B成为集体一分子了孩子不再是被照看的娃娃，他们不仅要对自己负责，还要为学校和班级争取荣誉。

C从依附变得独立了儿童每天都要离开家长在学校独立生活，一举一动更多地需要自己去判断„„

正是因为小学生与幼儿园在学习方法、内容、时间等方面的差异，才会有那么多的不适应：有些孩子嫌上课时间太长、游戏活动时间太短；读写作业时会抱怨眼睛酸、手酸、颈子酸；一旦出现睡眠不足，他们的食欲也跟着降低，体重还会出现下降；或者心理压力加大，精神负担加重，甚至怀念幼儿园生活，产生怕学、厌学情绪。所以，家长在孩子入小学前后的一段时间内，需要花更多的时间帮助孩子减少不适应症，做好必要的入学准备，尽快适应学校的学习生活，顺利完成从幼儿园到小学的过渡。

第二:培养孩子的时间观念：

从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、休息时间、活动时间、作业时间、上床睡觉时间„„小学的作息时间就是这样环环相扣的，学会渐渐做自己时间的小主人，提高做事的效率。

第三、加强孩子对环境的适应能力：

从幼儿园到小学，是一个全新的环境。老师不同，小朋友不同，学习方式方法不同，课堂要求不同，行为规范也不同……这许许多多的不同，往往会使幼儿难以适应，容易导致幼儿学习兴趣低落，影响学习成绩，打击幼儿的自信心，对幼儿的健康成长不利。作为幼儿的老师和家长，对此必须有足够的认识，提前做好工作，

提高幼儿对环境的适应能力。

为了消除孩子入学后对环境的陌生感，学前班老师可以对教学做相应的调

整。例如：要求孩子背上书包，书包里放上简单的学习用品，体验小学生的生活方式；带领孩子参观小学，引导和激发孩子对学校生活的向往和兴趣。老师和家长应该在入学前几个月，有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况。包括学习哪些课程，每天上几节课，作息制度，上课应该注意些什么，老师和同学们的相互关系等。使他对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上作好入学的准备。同时，为了使孩子逐步习惯小学学习生活，在家可以适当减少孩子活动、游戏的时间。从思想、时间、学习习惯和认识技能上逐步过渡，那么孩子进入小学后，不会觉得学习负担过重，每项学习任务都能轻松愉快地完成。小学一年级的老师可以向学前班的老师询问孩子们在学前班的表现，如学习内容，爱玩的游戏等。这样幼小老师间的衔接，促使孩子较快地适应新环境。

第四、培养孩子与他人的交往能力 ：

孩子入学后，进入新的“大家庭”，需要重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新朋友。而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处，则有赖于一定的交往能力。交往能力强的幼儿能很快适应新的环境融入集体，与小伙伴互相学习、互相促进。反之，交往能力弱的，就容易与同伴之间发生矛盾和冲突，若处理不当，最终会影响孩子的学习和生活。

因而老师和家长应特别注重培养幼儿的交往能力。例如，教孩子学会谦虚、有礼貌，不与小朋友抢玩具，不大声喧哗等。这些事情看起来很小，却有利于创造出友好合作的氛围，有利于增强孩子们的交往能力。

第五、培养幼儿的听说读写能力

为让孩子适应小学的教学活动，培养孩子有意注意的时间，由原来的20分钟增加到35分钟。逐渐培养孩子讲述故事、复述故事的能力，发展孩子的语言表达能力。提高孩子的阅读力。家长应每天坚持指导孩子阅读，不久孩子就会自行阅读，养成良好的阅读兴趣。培养幼儿的交往能力应从小事做起。再就是让孩子多玩些安静的桌面游戏，特别是画画，既可以培养孩子“坐得住”的好习惯，又为今后写字打下基础。

通过绘画，使孩子能熟练用笔，掌握正确的执笔姿势，养成良好的书写习惯。进而再增加一些学习内容，适当减少游戏时间。例如，让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉伯数字、中文数字以及简单的词汇，每天做几道10以内的算术

题和简单的应用题。汉语拼音基础较好的父母，还可以适当教孩子学习汉语拼音。但要防止小学化，应从兴趣出发，引导幼儿形成良好的学习习惯和品质。 第

六、培养幼儿生活自理能力

培养幼儿的生活自理能力是老师和家长的共同责任。作为老师，在班上除了给幼儿指导鼓励外，还要给幼儿锻炼的机会，让他们独立完成老师布置的力所能及的事情。例如，让他们自己叠衣服，自己吃饭、穿衣 ，帮老师打扫教室等。作为家长，则要有目的地让孩子自己整理东西，收拾自己的教具、学具，整理书包，看起来简单，其实需要孩子自己主动考虑很多问题。如“这件东西放在哪里合适？”“还需要带什么东西？”“老师还有什么要求？”一次次重复这样的过程，可以锻炼孩子的思维，对孩子今后的学习有重要的作用。

此外，可让孩子做一些简单的家务事，如拖地、擦桌子、洗菜等，锻炼孩子的细心和动手能力。我园开办四年以来每年都在学前班的下期举办幼儿生活自理能力展示活动。通过展示，家长们也能看到孩子在自理能力方面有很大的进步，基本能完成各个环节对自理能力的要求。在老师和家长的共同努力，幼儿在入学以前就会做很多事，自理能力有所增强，孩子在进入小学后也就能很快适应小学的集体生活。

第七、孩子在心理上做好当小学生的积极准备：

大多数孩子都比较向往小学生的生活，他们以为上学“很好玩”，背上书包“很神奇”，缺乏对可能出现的问题的随机应变能力。还有少数孩子不愿意上学，留恋幼儿园。这种情况大多是由于家长和老师的不正确教育引起的。作为老师和家长应帮助幼儿调整情绪，做好当小学生的心理准备。

总之，老师和家长要积极配合，共同努力做好幼小衔接工作。帮助孩子形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技能，调整好心态。让孩子既愿意上学，又喜欢上学，具有一定的克服困难的能力，顺利完成由幼儿园到小学的过渡，成为一名优秀的小学生。

二、学校办学特色介绍：

以校本课程为载体诗韵留香办教育

---------北京市崇文区回民小学诗韵教育办学特色

回民小学作为百年老校，学校一直传承着“勤慎诚敬”的校训，厚德载物，励志敏行，不断攀越，生生不息。学校确立了“存唐风宋韵，葆诗馨墨香，为文化真人”的办学思想，以“科研兴校、文化树人、特色立校、质量强校”为办学思路，以“一字一画打基础，一言一行促发展”为办学理念，从2004年开始,着力打造学校特色，经过论证、研究和实践，如今，学校以培育诗香文化为核心，凸显学校"诗韵育人"的办学特色逐步彰显。

几年来，学校始终坚持通过营造书香型校园——塑造诗意校园；打造诗书型师生——提升师生素养；提升诗香型品位——凸显诗韵特色入手，让高尚文化体现到校容校貌上，深入到课堂、学科和教育活动中，从而促进学校管理、教学、科研等各方面工作的有效提升。

塑造诗意校园学校坚持以打造环境文化优化校园：校园区域以诗韵文化布局，分“景、情、理、志”四个层面构成了充满诗情诗意的教育空间，最大限度地发挥文化效能，给学生以美的熏陶、德的培育、智的启迪，让诗魂渐入心田。以挖掘合作文化和谐校园：师生中读诗明智，解诗明理，赏诗厚德，送诗悦人，形成了认识人、理解人、关心人、塑造人、激励人、提高人的文化氛围。在人际评价上，淡化挑剔，强化欣赏；在工作评价上，淡化个人竞争，强化团队合作，营造了一个富有生机活力的民主化和科学化的文化氛围，合作出效益，合作出质量。以课堂文化激活校园：学校倡导新型师生关系，提出要依据新课程理念，以《书香诗韵》校本课程为抓手，建立民主平等、轻松和谐的新型师生关系。以健康文化阳光校园：校重视培养学生的爱心，使他们懂得爱长辈，爱师长，爱同学，抓住每一个素质教育的契机，读诗文导行，作诗句言志，在文化的浸润中付出爱的劳动，体验爱与被爱的快乐。

打造诗书型师生学校注重以科研为先导，从提升师生素养两个方面来推进诗韵教育的落实。引导教师将《开设藏头诗校本课程，探索学校教育新途径》的课题研究与课程改革实验有机结合起来，通过课题带动，让教科研成为学校特色建设的助推器，成为课程改革的有力保证。教师们以校本课程为载体，引导学

生进行主题创作，以诗韵藏头的形式将各种培养目标内化其中，润物无声，导行无痕，使学生在自主创作的乐趣中，规范其行，丰厚其德，更领悟出做人与做事的真谛。教师在此过程中亦是厚德载物，达到了诗如其人，字如其人。师生在读诗、品诗中感悟书籍的千年文化内涵；在习作、练写中领悟民族文化的百年底蕴。

凸显诗韵特色诗香提炼人文，陶冶情操，提升素养。不断的实践、研究与学习，让教师在诗书的引领下脱颖而出，让学生在诗香的熏陶下茁壮成长，使校园凸显诗韵育人特色，结出累累硕果。几年的实践与研究，学校教师的专业素养与专业知识技能得到了一个较大地发展和跨越，为学校新课程改革的持续发展和深入研究积累了丰富的经验。目前，学校有学科带头人2人，区级骨干6人，多项课题荣获市区成果

一、二等奖。学校诗韵校园特色的凸显与教师专业素养的提升，最终都将转化为学生的成长。在这几年的诗韵育人创建路上，学生们也伴随了学校、教师一起学习、成长、收获。在各级各类的市区竞赛中取得了优异的成绩。

目前，回民小学正沿着“办‘规范+发展’的学校，育‘合格+特长’的人才”的特色之路发展前行。

学校发展构想：

办学宗旨：创办一所高质量精品民族校

办学思想：博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、

办学理念： 追求和谐、享受快乐

办学特色：真美教育

真：至诚至真行由心生

做真人真做人做人真

美：尽善尽美情在内化

欣赏美展现美创造美

办学精神：走自己的路，做最美的人。

“自己的路”即：最真的我、最自信的我、最个性我的奋斗之路“最美的人”即：最明白的、最智慧的、 最灵性的创造之人。

校训：勤 慎 诚 敬

陶行知提出道德教育的根本任务是“教人求真”、“学做真人”。他指出“教师的职务是“千教万教，教人求真；学生的职务是“千学万学，学做真人”。

勤：勤于思考勤于动手勤于健体

慎：慎始善终慎小事微慎言慎行

诚：诚以待人坦诚相见诚信做人

敬：自敬自尊敬人敬己敬业成业

三、2010年招生简介：

我们将分设：艺术班、体育班、科技班三个特色小班，力图使孩子们学有专长、全面发展。