第一篇：优秀教师发言稿-优秀教师发言稿

优秀教师发言稿-优秀教师发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!很高兴，也很激动能成为柳卓乡教育中心的一名优秀教师，更高兴能和老师们分享这一快乐和喜悦。在此我首先感谢各位领导、各位老师对我的抬举和厚爱!心喜之余，也勾起了我的许多反思，今天借这个机会把自己工作的一点点经验与老师们进行交流。

“优秀教师”这个称号对一名教师来说固然向往，但获得之后反而觉得身上负载累累，回想以往的教育教学生涯，是否愧对这个称号，展望将来的教育教学工作，是否能真正体现优秀，在这里，我真的没有什么优秀事迹可列举，只能

把自己作为一名普通教师平常所做的一些不足挂齿的小事讲出来，还望老师们不要见笑。

我于1993年参加工作，并于2000年2月-xx年7月响应中心号召去偏远乡镇进行了为期四年半的支教工作，xx年8月支教任务结束后回到本乡教育中心，承蒙中心领导的厚爱，让我担任初中历史的教学任务，由于自己的努力和领导的信任本人分别于xx年、xx年、2016年担任初三毕业班的历史教学，并且三年均获得综合评价全县第一的好成绩，并且xx年有幸参加了全县教育教学表彰大会，被县政府评为定兴县中考优秀教师。优秀教师发言稿。2016年由于工作的需要，本人被调小学，任思品和科学的教学工作，并连续取得优异成绩，在教育中心领导的关怀下，在本校校长的支持下，在老师们的厚爱下，本人多年连续获得教育教学优秀教师，综合评估优秀。工作中虽然取得了以上一些成绩，但本人清醒的认识到自己还有诸多不足

需要完善，还望老师们多多指教。

本人在工作中主要注重以下几个方面:

一、以身作则，当好表率

因为教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好每一件事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。因为学生是具有很强模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以我在学生面前随时随地注重自身形象，言行尽量起到模范的作用。因为只有学生对你的认可，崇拜和感兴趣他们才会注重你所教的学科，才会学好你的学科。

二、抓特长、找典型、培养学生自主管理能力

班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，也是学习的中心和旗帜，

我首先要求，班干部在学科学习上要有出色的表现，并带动其他同学。优秀教师发言稿。“典型”有两种一种是典型学，另一种是典型不学，对于这两种学生要辩证评价，指导其学习，尊重他们的人格，注意维护他们的自信，使他们不自卑也不自大，对于存在的问题通过私下交流的方式及时解决。并且帮助他们结成学习对子互取有无。

三、坚持与家长沟通，建立家校合作机制

本人虽然只是一个科任教师并不是班主任，但自我认为同样对学生有关心教育的责任，同样要得到家长的支持和理解才行，所以经常与家长联系沟通。把孩子常出现的一些不良习惯、日常表现、学习信息等传递他们，并把自己的一些想法和做法也讲给他们听，特别是部分问题较多的学生，还要从侧面了解一些学生的家庭背景，家长教育方式等，然后给他们直言不讳地提些教育孩子的建议，这样既让家长随时了解自己的孩

子在校的学习、生活、纪律情况，又使家长在教育孩子方面做到心中有数进而对老师和学校心存感激，从而间接地让每位家长不自觉地参与了学生的教育，并认可了我的教育方式，不再区分主科副科，这样在帮我教育管理学生，督促学生学习本科知识方面起到了积极的作用。

四、耐心、信心、诚心

教育教学中一定要保持一定的耐心，对于学生绝不能表现厌烦，对于知识问题更不能敷衍了事，特别是使学生感兴趣的问题，即便离主题有些远也应该耐心讲解，因为知识无学科的界限，不能打击学生的求知欲望，更不能自私的只管自己的学科，这样才能得到学生的尊重。信心和诚心就是要对学困生保持足够的信心，不放弃、不打击，多鼓励、多辅导用一颗真诚的教育之心来对待每一位学生，让他们感到你的真诚，他们才会主动去接近你，主动去学你的学科。

第二篇：优秀教师发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！

今天，我非常荣幸，能代表获得绛县教育发展促进会评选的优秀教师在这里发言。获得优秀教师的荣誉，既是对我们工作的肯定，又是对我们的鼓励和鞭策。

寒冷的冬天已经过去，和暖的阳光照在大地上，焕之四望云物，光明而清鲜，一阵春风吹来，带着新生、发展、繁荣的消息，传达到大地的每一个角落。耳边还回响着激荡人心的那句话：“没有谁要求我们去做，但我们会倾尽所能，为藏区高原孤儿们付出，帮助他们健康成长。”这是获得2011“感动中国十大人物”荣誉称号的教师胡忠、谢晓君夫妇在接受记者采访时说的。是啊，这就是教师，为了更多的孩子，奉献着自己极致的深情，做出了不悔的选择，一切都是为了教师这个平凡而伟大的称号。

此时此刻，想用三个最朴实的词语来表达我们的心情。

第一个词是感谢。

感谢县委、县政府对教育工作的重视，感谢绛县教育发展促进会对教育工作的关注和支持，感谢教育局对教育工作的正确领导，感谢全县所有教师辛勤付出，感谢各位家长的积极配合，感谢同学们的信任，我代表获奖教师由衷地感谢你们！正是由于大家的共同努力，绛县的教育事业才能不断进步，蒸蒸日上！

第二个词是无悔。

我始终坚信做一名普通的教师同样能收获累累硕果，同样能获得学生 - 1 -

的喜爱和尊敬。正是对教育工作的热忱，我才一步一个脚印地成长起来。在这期间，走过弯路，遇到过挫折，但领导关切的话语给了我力量，同事们真挚的帮助给了我鼓励，孩子们清澈的眼眸给了我希望！于丹教授曾经说：人最大的富庶在于爱和信念的坚持。在一个物质繁盛的时代里，我们用自己无私的爱和执着的信念让世界相信：精神无敌。

教室里，我们展示着自己人生的风采，夜灯下，我们留下了辛勤的身影！皱纹可以爬上我们的眼角，青丝可以变成斑白的华发，岁月可以老去我们的容颜，韶光可以在日复一日的尘灰中消逝，然而，我们对学生的爱永远不会改变！只有爱，才是教育的源泉；只有爱，才是教师最美的语言！我们在用心爱着我们的孩子，我们无怨无悔！

记得在电影《人到中年》里傅家杰给躺在病床上的妻子陆文婷念过的一首诗，其中有这样一句，“我愿是一条小河，只要我的爱人是鱼，在我的柔波里轻快地游来游去。”我一直都很感动，那是一种怎样生死相依的深情啊！我由衷的想：学生就是鱼儿，我就是那一泓爱的清泉，要让他们在爱的清泉里愉快的游弋，幸福的成长，还要将我的爱日渐延伸，跨越时空，伴随他们奔向远方。

在多年的工作生涯中，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。这样的情感使我对学生少了一些埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。正是这样的情感，让我在这块土地上将自己的爱挥洒的淋漓尽致；也正是这样的情感，让我在教育这片热土上将自己的青春奉献的无怨无悔！

第三个词是行动。

一路走来，我觉得自己非常富有，拥有孩子们花一样的笑脸，质朴的童真。正因为如此，在以后的教育教学工作中，我要继续让每一个孩子都沐浴爱的阳光，处处感受爱的温暖。花朵是艳丽的，果实是丰硕的，我们就是那一捧朴实的泥土，为花朵的艳丽、果实的丰硕默默地提供养料。荣誉让平凡的我感到快乐，奖励让我深思，因而，我们会把领导、同事、家长、同学们的信任，化作更加努力的行动，将自己的全部智慧与力量奉献给教育事业！我坚信：只要以敬业精神点燃执着的火把，平凡的人生就能闪烁出美丽的灵光！

“国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关乎未来”，成功的教育不是一日之功，但不可一日不用功。俗话说：“一年之计在于春”，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。作为一名教师，我们将以饱满的热情投入到工作中：更新观念，开拓创新，做课堂教学改革的实践者；以身立教，为人师表，做崇高师德的立行者。

在绛县教育发展的关键时期，我们要强烈地意识到自己身上所肩负的重任。我坚信，只要大家携起手来，勇于创新，奋发进取，就一定会开创绛县教育事业的新局面，绛县教育这棵大树一定会枝繁叶茂，欣欣向荣！

让我们用希望开启这个春天！

最后，祝各位领导、老师身体健康，生活愉快，工作顺利；祝莘莘学子学习更上一层楼，早日成才！

谢谢大家！

第三篇：优秀教师发言稿

发言稿

作为一名民办学校的老师，有机会在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢教办的领导给我这样一个机会，也衷心谢谢培养我的学校.

总觉得教师是一份幸运的职业，因为能看着学生天天进步，能感受教学工作的喜悦。我自踏上讲台,就全身心地投入到教育教学本职工作上。强烈的进取心和责任感，使我在工作、思想、学习等方面都严格要求自己. 希望能通过自己的愉悦教学氛围、有趣生动的游戏,带给小朋友真正的快乐！让孩子轻轻松松地学好英语.

作为一名英语教师，几年来，我一直围绕一个明确的教学思想---那就是学生不仅要学会英语单词和语法，但也要充分利用教材，使他们养成良好的学习英语的方法和习惯。并且在实际运用当中实践,教学生活化,让孩子养成英语思维的习惯!

面对如今日新月异的教育,使我深刻地感受到:只有不断努力学习,提高自己的业务水平和自身素质,才能立足于教坛!每周都会积极主动承担研究课,并在教学中不断改进,不断提高,使自己的业务水平跃上了又一个的新台阶。

成绩是鼓励，困难是磨练， 我将继续在平凡中完成对教育事业的执著追求!

第四篇：优秀教师发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!在第27个教师节来临之际，作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣幸。又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。

作为一名教师，我爱我的家——农七师高级中学。四年来，我与学校一同成长。在师领导、校领导的正确领导下，农七师高级中学，由小到大，由弱到强，培养出了无数的尖子生。我很荣幸能成为其中的一员并为学校献上自己的微薄之力。

作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生有了困难，我都想方想法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送往一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。 作为一名教师，我更爱我的事业。用“认真负责”作为自己的座右铭，用教师的职业道德衡量自己，用开拓进取的精神鞭策自己。做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

工作四年来，我不断地总结和反思自己的教学，并从中得到一些启发，现与各位老师一起分享。

1.认真学习，虚心请教，才能提高自己

要想适应新课改下的教学和高考理科综合应试的需要就必须认真钻研教材及相关教辅资料，不断更新拓展自己的知识结构。另外，坚持听课学习，在听课中从其他老师那里学习宝贵的教学经验，取长补短，让我迅速的成长。为进一步提高教学方法，还要积极参加各种研究活动。应用多种形式的教学方法，传授知识，始终保持轻松活跃的课堂气氛，让学生在愉悦的氛围中学习。 2.钻研教材，认真备课，才能上好每堂课 俗话说：“台上十分钟，台下十年功”。为了上好每一堂课，课前必须花大力气，下大功夫精心备课。在备课时首先要阅读教材，因为教材就好比是一本宪法。教材中的每字每句都涵盖了大量的信息需要我们深入挖掘。阅读教材，吃透教材、用好教材，为课堂教学服务。其二认真研究分析教材配套的教师用书和教案，因为这些书里面积聚了大量优秀教师的教案。通过仔细阅读思考后，就可以结合实际的教情与学情对里面的优秀教案重新进行组织、整合与创新，借鉴吸收别人的养分，融入自己个人的智慧与独到的见解，达到“借智补智，借力使力”的目的。

3.认真反思，及时总结，才能完善自己

在平时教学中，当我发现一些问题，一些现象时，我会有意识地去作一些探索，并不断地自我反思。教学反思，是促进教师专业化成长的最为有效的策略。每一节课下来，我都要围绕以下几个方面进行认真的反思：教学环节与教材的处理、教学语言组织、学生学习主动性调动、教学任务与教学活动的安排、教学问题的设计、教学时间的分配、教学灵感与机智以及教学设计的科学与合理性等，并及时做好反思记录，从而为下一次课或下一轮教学优化教学过程，改进教学方法，提供借鉴与参考。古人讲，聚沙成塔，万丈高楼平地起。只有不断积累教学经验，才能走到教学顶峰。

4.关爱学生，聆听学生，才能融洽师生关系

关心和爱护每一个学生，不歧视，不偏爱，一视同仁。学习上指导学习方法，减轻学习负担，对成绩好的学生提出高标准，以提高学考、高考的优秀率、升学率。对成绩差的学生不歧视，利用课余时间进行耐心细致的辅导，不厌其烦，一直到弄懂为止。以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康长大的指导者和引路人。 5.淡泊名利，志存高远，才能甘为人梯

高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。要不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的教师。

我在此承诺我一定要用一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动体现一名教师的高尚品质，在平凡而伟大的岗位上做出成绩，为农七师高级中学的教育事业添砖加瓦。

最后，祝各位领导身体健康,万事如意!祝老师们节日欢快!

谢谢大家!

第五篇：优秀教师发言稿

各位领导、各位老师：

大家好！很荣幸能作为校优秀教师代表在这儿讲话。

在此，先感谢七年级组所有老师对我的肯定，有你们的支持和帮助，我的工作才能这么的顺利。感谢叶老师和邹老师在冬天里给我们办公室带来温暖，我才坐得下来工作；感谢英语组的李组长、毛老师、张老师、万老师为我答疑解惑；感谢田老师的合作；感谢六七年级办公室的每一位成员创造了一个和谐的办公环境。也特别感谢班主任叶老师，在过去的一学期里，叶老师一直在学生面前树立我的正面影响，虽然给了我很大的压力，但学生们一开始便非常的信任我，相信我的每一句话，相信我传授的每一个知识点，相信我教的每一个怎样把英语学好的方法，这学期我的教学能这么顺利，学生取得较好的成绩，和老师们传递正能量是密切相关的，谢谢。

在此，也要感谢七一班的全体学生，他们天真、可爱。不论每个学生的学习好与坏，他们都能做到积极向上，虽然也经常有反复，但他们毕竟是十二三岁的孩子。不论他们多么的调皮，或是英语成绩多么的糟糕，我都能以很平常的心对待他们，现在我能更加宽容地看待他们每一个人。当我不再象以前那样急功近利，我发觉成绩好的同学更喜欢我，成绩不大好的同学也很愿意和我交流，亲近我。在学期开始时，我提议每个同学最好有一个英文名字，开始只有Tony, Lucy, Lily, Peter, Vic这几名同学给了自己英文名，上课时我就常点这几位同学英文名回答问题或表演，其他的同学见了也纷纷起了英文名，然后还特地郑重其事地告诉我，要我记得。这样我上课时点名都点英文名，他们并不怕老师点他们完成任务，相反，他们渴望我点他们的英文名，这样学习积极性大增，对我的课堂教学真的有很大的帮助。

在学习要求上，我无法平等要求每名学生，只能培优，并尽力辅差。但在人格尊严上，我对待他们是一样的。这次班上也是年级英语最低分秦安新，按常理，老师一般都不喜欢这样的学生。学生来自不同的家庭，所受的家庭教育也不同，有的孩子便很露骨地表示瞧不起他，一次在多媒体教室上课前，秦安新没有按我要求的位置坐，并且在默默地哭，我就问了这件事，其他同学才告诉我说King和Peter不要他座在他们中间，king还说与秦安新坐在一起智商会降低80%。我当时就用换位思考的方法教育了他们两个以及全班同学，并临时安排秦安新坐在课代表Lucy的旁边，要Lucy帮助他。从那以后，秦安新帮我抱作业，分发作业，提录音机，在校内看见我，绕很远都要跑到我跟前来喊我一声。有时在多媒体教室上课后，主动帮我做清洁，我也在班上表扬了秦安新，明白表示说我并不因为他的成绩而讨厌他，相反我还有点喜欢他，学生也喜欢看老师的脸色做事嘛，后来就再也没碰到有同学这样欺辱他的了。当然，还处理过很多小事情，我把握的一个原则就是绝不因为某某的成绩好而袒护他，因某某的成绩差而置之不理，所以，学生们还是很信任我的。

不断发展的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止，对于我来说，更加需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力，需要深入思考，来发现教育中的新情况、新问题，需要加强学习、潜心研究，以满足不同学生的需求，解决实践中的问题。

我呢，不希望自己成为园丁，用修剪去摧残生命，也不希望自己是蜡烛，照亮了别人却耗尽了自己。我希望我是蓄电池，通过不断的充电，去点燃学生思想的火花，在学生成长的同时自己也在成长。

最后，借这个机会在此祝关沮中学全体老师及家人在2014年这新的一年里身体健康，合家欢乐。谢谢！