第一篇：2016年医院感染工作总结 (自动保存的)

2016年医院感染年终总结

本年度，在医院领导科主任护士长的正确领导和大力支持下，认真贯彻落实卫生部颁布的《医院感染管理办法》、《消毒技术规范》《医疗卫生机构医疗废物管理办法》等有关医院管理的法律法规，强化环节质量管理及全科医院感染知识培训，严格质量监测及考核，降低了住院病人感染发病率，有效的控制了院内感染，确保了医疗安全。现将2016年工作总结如下：

一、健全科室规章制度，完善管理流程

为了进一步加强医院感染管理工作，明确职责，落实任务，充实了感染监控小组成员，成立了感染质量检查小组，负责每月的感染质量检查，完善了三级管理体系，将任务细化，落实到人，学习消毒隔离制度、无菌技术操作规范、我院消毒液配置浓度及方法、并将院感相关知识打印成册，利用晨会及业务学习时间进行学习，对护工要求学习消毒隔离基本知识，消毒剂的选用和洗手知识，保护用具分区使用，个人防护等，在每月组织院感小组会议上质量控制反馈会上通报一次感染管理工作存在问题，质控组长负责整改，逐步落实各项工作，使院感工作得到持续改进。

二、加强质量管理，确保医疗安全

1、质量控制：每月进行一次大检查，每周随即检查，系统调查收集、整理、分析有关医院感染情况，对存在问题及时反馈、整理，分析，改进措施并执行，有效的预防和控制医院感染。

2、强化卫生洗手：手部清洁与人的健康密切相关，手上携带的致病菌不仅潜在威胁着医务人员及家人的健康，而且通过各种操作极易传染给病人，为此为医务人员提供洗手设施及洗手液、快速手消毒液等，大大提高了洗手质量，减少了院内感染。并对全科各类人员进行院感知识及手卫生考试，统计得分，有分析，结果全员考试合格。

3、每月进行院感知识和技能的培训，职业防护培训，使医务人员掌握传染病报告种类、报告时限、报告程序，使我院的法定传染病报告率达到100%。对传染病患者实行有效的隔离措施，未发生院内传染病的局部流行。

4、加强对新上岗人员及实习生培训管理，做到即上即培训，即培即考核原则。

5、抗菌药物的管理：结合我院的实际情况，制定了抗菌素合理使用制度，并与药剂科共同监督执行。

6、一次性使用医疗物品的管理：杜绝了重复使用，医疗废物的分类、焚烧，达到了《医疗废物管理条例》的标准。

三、加强医院感染监测及监管，提供安全的医疗环境

1、每季度进行环境卫生学监测：监测对象以重点部位为主，每季度对空气、常用仪器设备，医护常接触环境、治疗室、换药室、医护人员手、物体表面进行监测，并将监测结果进行汇总分析，有记录，提出整改措施并严格执行。

2、对医务人员职业暴露进行了监测：严格要求医务人员执行标准预防措施，尽量避免职业暴露，并对职业暴露进行监测登记。2016年无职业暴露发生。

3、开展了多重耐药菌的监测：对科室人员进行多重耐药菌知识的培训，每周不定时了解致病菌检测结果, 如发现多重耐药菌感染，及时采取隔离措施，加强工作人员自我防护，避免交叉感染。

四、加强医疗废物的管理

对医疗废物暂存处进行了整修，完善各项规章制度，专人回收，登记。对医务人员及保洁人员进行医疗废物管理知识培训，使工作人员提高了认识，落实了各类人员职责，使医疗废物分类、收集、储存、交接等做到规范化管理。

五、加强宣传和培训，提高医务人员感染意识

通过培训提高了医务人员的感控意识和感染知识，把一些新观念、新思想吸引了进来，使科室感染工作规范化。

通过一年的努力工作，使医院感染质量上了一个新台阶，降低了感染发病率，提高了工作人员素质，为医务人员及患者提供了一个安全的工作环境及就医环境，总之，院内感染涉及科室各个角落，贯穿于自病人从入院到出院的全过程，贯穿于治疗和护理的每一细节当中，为此我科常抓不懈，使各项监测统计指标，达到医院感染管理要求的标准，为科室医疗服务质量的提高和医疗事业的发展保驾护航。

第二篇：2017年工作总结 (自动保存的) (自动保存的)

2017工作总结

光阴如梭，2017年的工作转瞬已经成为历史。不知不觉又迎来了新的一年，2017年，这一年是有意义的，有价值的，有收获的。回顾这一年的工作历程，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并快乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳畔。因我校是一所新办驾校，我们自己的受理平台从四月份才开始正式运行。同时因国家驾培政策的调整以及市场的无序恶性竞争，加剧了驾校间的经营竞争，同时也引发了招生难，价格低的不利局面。加上我们的队伍从教练到后勤管理人员大部分都是新进入这个行业的新人。所有工作都是从零开始。尽管面临重重压力，但是在全体教职员工的共同努力下一年来我校也取得了不错的成绩。

一、 基本数据

2017年全校总共招生1648人（其中本校直营车招生978人，挂靠车招生670人），培训（科目二合格773人，合格率

69 % ；科目三合格580人，合格率

68%。）。

二、2017年主要成绩

（一）安全管理。根据上级管理部门的要求以及结合国家安全生产法律法规。成立了我校安全生产领导小组，制定了相应的安全生产管理制度、安全学习制度、安全隐患排查制度、各项应急预案等。明确了安全生产岗位责任，有效的夯实了我校安全生产管理基础，保障了培训安全。一年来，严格按照安全会议制度要求每月定期对教练员开展安全培训，同时开展了消防应急逃生演练和消防灭火演练。建立了安全隐患排查台账，每月对存在的安全隐患实行排查、整改、验收的闭环管理。我校设计的隐患排查表也得到了上级主管部门的表彰，并作为样板推广到其他驾校。逐步规范了场地教学秩序，安全科不定期对场地教练车进行抽查，随时保证车辆状况良好，灭火器在有效期内。

(二)车辆管理。一年来我校教练车从最初的23台增加到43台，车管科按照管理部门的要求逐一建立完善了车辆档案。对所有教练车信息实行了电子档案管理，规范了教练车的保养、维护、年审等档案记录。同时按照车辆保养计划按时对教练车进行了保养，确保了教学培训安全。

（三）教学管理。教务科规范了学员从报名、培训、到结业全过程的管理，所有学员都全部录入到了神通E学车系统，学员可通过手机实行预约。培训过程中教务科每周不定期进行查课，保证了培训质量，学员毕业后，对毕业学员进行了电话回访，了解学员满意度并建立了完善的学员档案。会同安全管理员一起不定期对学员约课及教练教学进行查课，通过查课不断规范教学秩序，同时也强化了培训过程的规范以及教学安全。

三、2018年主要工作

当然在取得成绩的同时也还存在很多不足之处，来年工作中主要抓好以下几方面工作:

（一） 扩大教练员队伍。 目前我校共有教练车45台，其中自营车38台，挂靠车7台。目前自营车在职教练员21人，尚差教练员17人。新的一年将加大招聘新教练员的力度，通过网络媒体做好招聘宣传，同时做好新教练员的培训教育工作，将招聘15到20名教练员并尽快培训择优录用上岗。教学管理中多和教练员沟通了解队伍动态为学校决策层提供参考意见。

（二）加强教学管理

在新的一年里加强教学规范的管理，统一教学标准，规范教学流程。通过查课、听课不断强化教练员教学的标准化、规范化，提升整体教学水平。加强教练员以规范化达标为载体，以提高信誉质量为目标，把“诚信经营、规范服务”贯穿于整个教学培训管理工作中，做到遵纪守法，服从统一管理，积极参加继续再教育工作，提高自身的职业道德和业务素质。严以律己，宽以待人，在教学工作中做到车容车貌整洁，衣着端庄，语言文明，热情服务，耐心指导，尊重学员，不得侮辱、歧视学员。遵守职业道德规范，不得以任何形式向学员索要、收受任何财物或其他利益，杜绝吃拿卡要行为。规范日常执教行为，严格遵守持证上岗培训、随场教练、随车教练等工作规范；严格按照公安、运管批准的道路和场地进行训练。坚持安全第一，文明行车，做好爱车例保工作，确保教学车辆的技术状态始终符合训练的要求，严禁酒后驾车，无证培训和串岗、脱岗教学，严禁超载、超速。教务科每月组织召开一次班组长参加的教务研讨会，对当月的教学工作进行一次总结，分析教学数据，同时对3个班组当月的考试合格率进行考核，评比先进，并将班组的评比结果上墙公示，每一季度进行综合评分，优秀及个人给予奖励。

（三）提升教学服务。为规范教学流程，提高学员的安全意识，以及按照教学大纲的要求对学员上车前开展安全培训。每周周末的上午对上周报名的学员实行统一开班，通过多媒体对新学员进行安全教育，学员学习过程中教务科不定期对学员进行回访，了解学习情况，掌握教练教学动态。学员科目三考试合格后学校举行毕业典礼，邀请学员到校进行座谈同时讲解安全行车知识，让学员从学车前、学车中、学车后的全过程牢固树立安全行车意识，做一个合格的驾驶员，也体现了我校作为驾培企业的社会责任感。

（三）强化安全意识

安全科按照安全隐患排查制度每月对训练场地及训练路线开展隐患排查，发现隐患及时处理，同时加强对教练员的安全教育强化安全意识，与教练员签定安全责任书，进一步加强安全检查，要求每个教练员把安全放在第一位，强化安全生产就是效益。加强场地安全管理，学员进入训练场必须佩戴学员牌，教练员教学过程中必须携带好相关证牌。训练前检查好车辆的状况，收车后做好保养工作，确保100%的安全训练，教练员必须做好学员的思想工作，提高学员的安全意识，保证学员出入平安，在教学过程中从学员上车到毕业始终把安全意识教育贯穿到每一个细节，不但要培训合法的驾驶员更要培训合格的有安全意识的驾驶员。

（四）提升教学合格率 引导教练员每次对考试成绩单进行分析，找原因，掌控本车学员学习状况，有意识引导学员约考和选择相对应车型的考场。新学员上车前实行驾驶模拟教学和多媒体教学相结合的方式，从而节约资源，使传统的粗放型培训转变为“低投入、低消耗、低排放、高效率、高质量”的集约型培训。

2018年是驾培改革的一年，目前已接到上级主管部门的正式通知，从3月1日起正式启用驾驶培训监管服务平台。所有新报名的学员一律开展计时培训，并实时向监管平台上传新学员报名信息和学时信息，将计时培训情况正式纳入监管。培训要求更高，工作量大，任务艰巨，但我相信在我们全体教职员工的共同努力下，2018年依然是充满希望的一年，收获的一年。最后提前祝大家新年快乐，出入平安，阖家幸福！谢谢

2018年2月6日

第三篇：工作总结 (自动保存的)

当日历一页页撕落得只剩下最后一页，一年就这样不知不觉，悄无声息地度过。在我入行的这半年里，我用计算机键盘绘出了满天霞光，用算盘珠拔落了万颗星辰。每天记账，结账，做传票。虽然没有赫赫显目的业绩和惊天动地的事业，但我尽心尽力，忠于职守。我用这平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾画出生活的轨迹，收获着丰收的喜悦。

在思想方面，我坚定自己的政治信仰，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

在工作方面，柜员是直接面对客户的群体，柜台是展示农发行形象的窗口，柜员的日常工作是繁忙而单调的，然而面对客户，柜员要熟练操作、热忱服务。目前我在营业室从事着一份最平凡的工作——柜台现金出纳工作。主要负责审查付款凭证，复点现金、填写现金收、付出凭证的会计分录；负责办理现金付出业务、登记现金券别和现金付出日记账，并按客户要求配款；负责款项核对工作、日终结帐；负责使用、保管现金收、付讫章及分管的出纳机具的保管与维护；负责管理综合业务系统综合主钱箱；负责重要物品、有价单证、重要空白

凭证领用、登记、保管、分配等工作。我的工作岗位有一定的风险，所以我严格遵守各项规章制度，工作认真细致，力求每笔业务无差错。

作为一名入行半年的新员工，我在很多方面还存在着不足，恳请领导和同事们批评、指正。总结过去，在新的一年里我会汲取教训，争取更大的进步。

第四篇：工作总结2013 (自动保存的)

2013年终工作总结

逝者如斯夫，不舍昼夜。2014在匆匆忙忙热热闹闹的工作中向我们走来。新的一年，新的开始，首先祝愿公司越办越好，领导工作顺利，同事身体健康。

很荣幸能够成为振亚的一份子，大半年的时光我经历了很多新事物的学习、熟悉、掌握、以及挑战。我各方面素质也得到了锻炼和提高。外贸是一个和外国人打交道的行业，需要的是丰富的知识和绝对百分百的细心，这些对于一位刚跨进社会之门的我来说完全是一个未知数，时间飞逝，转眼十个月已经过去，我也慢慢学会如何去工作，如何去做人。今天就借这次机会，做一下近一年的工作总结吧。

刚开始的几个月我努力学习企业文化和产品知识，咱们公司主要销售东风商用车，东风天龙天锦大力神，康明斯发动机系列等各种汽车零部件。同一名称的产品可能型号，用途却不相同，我们主要结合图片与名称认识熟悉产品，将产品的英文名称翻译成中文名称。通过几次发货，把图片和实物进行了对比，慢慢了解了产品的外观形象。

公司每个星期的知识培训以及平时工作不饱和状态下的自主学习，我们也更加了解了行业相关知识，大家一起共同学习，共同进步。由于海外事业部主要针对外国客户，以对外出口特商整车及汽车零部件为主。这就要求我们具备相关的英语和外贸知识，每天除了固定的产品英文名称学习外，我还通过阿里巴巴论坛，百度资料等多种途径自主学习一些基本的外贸流程知识，外贸单证范例以及外贸经验杂谈等等。

这几个月的发货经历也让我对于外贸流程更加熟悉，对于独立完成定船订舱，催款，发货这一流程的把握更大。也体会到了不同客户对于货物包装的要求也是不同的，我们要根据不同情况区别对待。 九月和十一月两次展会经历也让我学到了很多。与客户面对面交流的经验也更加娴熟，在展会期间，独立处理事情能力也得到了极大地提高。无论和客户邮件沟通，还是与客户电话沟通，技巧也必不可少，通过这么久的锻炼，我自己也掌握了一些基本的技巧，交流能力也逐步加强。

来到公司八个多月，收获很大，也感谢各位老员工的帮助，祝愿公司在新的一年中红红火火。

第五篇：班 主 任 工 作 总 结 (自动保存的)

班 主 任 工 作 总 结

四年级

郭娅娴

一学期以来，我担任四年级的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。八年级带不好，就会留下不少后遗症，贻害学生的就不只是一年，而是一辈子，给学生的终生教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。

这学期我主要采取以下几个措施：

1、增强班级的凝聚力。集体的力量是无限的，集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。通过活动，选出来有工作热情，责任心强，有强烈竞争意识，有工作魄力的班干部，及时在七年级的基础上做了调整。使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。

3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，及时家访，认真谈心，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值 。

4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长，平时除了积极参加学校组织的活动外 ，还组织班级活动。如：班级体育竞赛，班级文化建设，班级文艺活动等，拓宽学生眼界，提高学生素质，一学期下来，学生进步不小。

5.以远大的理想激发学习. 一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。

总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验，在实践中学习和提升自我