第一篇：责任心得体会

责任心得体会（精选9篇）

某些事情让我们心里有了一些心得后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的责任心得体会（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

责任心得体会1

什么是责任？在我看来，责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想，我的梦想是得到学生们、家长和同事们的认可，成为一个有爱心，智慧，有责任心的老师。现在我正在努力着，让这个梦想实现。

一转眼，我已经踏上教师的岗位。带着我这么多年来对我的教师梦的旅程，在期盼中开始了我的梦想之旅。现在得我不知是紧张还是兴奋，我自己也说不清楚，我唯一能肯定的就上信心满满的迎接这充满挑战性的工作，投身与教师这一职业。

选择教师，我不后悔，沿着我的梦想走下去，教育我的孩子们。

作为教师，我把慈母般的爱奉献给我的学生们。我深深地懂得，教师对学生们的责任不能限于个别学生，而是面向全体学生，教师所肩负的是对下一代教育的使命，并非对个别人的教育任务。这种责任能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。

只有当教师心中装着每一个孩子，并认为每一个孩子都是独一无二的，每一个孩子都应该得到自己的关爱，这样的教育才可以进行。只有当教师深深地懂得，自己的言行哪怕是一举手一投足对学生来说，都有着举足轻重的作用，这种对话才可以展开。这是一个简单深刻的教学责任的哲理，我一定会铭记在心。

已经实习了两个多月了，越来越留恋这里，我喜欢这里的孩子，他们是我见过的最棒的孩子，因为他们是我的第一批也是最优秀的一批学生，加油，无极实验的孩子们，加油，老师永远爱你们！

责任心得体会2

为了增强员工的责任意识，让每位员工树立起强烈的使命感和责任心，公司按照集团党委的部署进行了有声有色的责任意识学习讨论活动，活动开展以来，感想颇多，我充分认识到责任的重要性。

责任就其词义来讲，那就是分内应做的事，说某人有责任感，就是说他自觉地做好分内应做的事。责任意识是指人在头脑中始终有自觉做好分内应做的事的想法或意愿。它是做好各项工作的前提条件。

一个有责任心的人一定会努力、认真工作，听从安排，不会中途放弃，能主动处理好分内与分外相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。如果一个人没有责任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成绩来，可见责任的重要性不言而喻。

作为一名公司的新员工，面临的是一种新的机遇、新的挑战，我必须坚守责任，不能逃避责任，当工作指派给自己时，不妨视之为一种机遇，采取积极的态度，主动承担起责任来，要始终把责任和自己的工作联系在一起，把自己溶入到工作中，把责任放到首位，以认真负责的态度，尽心竭力，做好每项工作。但仅仅具有责任心是不够的，还要坚持不懈，持之以恒，不断地通过学习来提高自己的业务水平和自身的能力素质，使自己始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态，只有这样，才能增强我的责任意识，也只有这样，才能把责任意识落到实处，取得成效，更好地完成各项工作。

责任心得体会3

读了冠楠推荐的文章，我终于明白，耐心与时间甚至比力量与激情更为重要。年复一年的挫折终将迎来收获的季节。所有已经完成的，或者将要进行的，都少不了那孜孜不倦、楔而不舍、坚忍不拔的拼搏过程。这种过程是一点一滴的积累，步步为营的拓展，循序渐进的成功。

我们从不否认能力的重要性，但拥有高度的责任感比只拥有过人能力的人更具有非凡的魅力。一个人装模作样假装很忙碌，其实什么也没有做，这种装模作样的短期忙碌，也许短期内可能获得领导的好感，但日久见人心，时间长了却会给企业带来损失，也会给自己的职业发展产生极大的危害。所以，我要说，工作认真负责实干苦干的人，才是真正的聪明人，具备担当责任的意识必定会在工作中获得更多的发展机会，我也相信任何企业都愿意信任一个能力一般却有强烈责任感的人，而不愿重用一个马马虎虎、视责任为无物的人，哪怕他能力非凡。所以，能力固然重要，但不能过度地放大能力的作用，我们要尊重人的能力，但更要尊重普遍的道德规范和责任。

成功往往转瞬即逝。昨夜才来，今晨又去。我期待着一生的幸福，因为我终于悟出藏在坎坷命运后的秘密。每一次的失败，都会使我们更加迫切地寻求正确的东西;每一次从失败中得来的经验教训，都会使我们更加小心地避开前方的错误。就这种意义而言，失败是通往成功的道路。这条路，尽管洒满泪水，却不是一条废弃之路。

责任心得体会4

每个人都曾经有过美好的梦想和远大的抱负，每个人都想成为能够一展才华的卧龙凤雏。可是，不一定每个人能够如愿以偿。其中有一些人心浮气躁，为了达到自己的目的和实现自己的利益而不择手段，结果为人唾弃，成为千夫所指。可是更多的人在惨烈的现实中磨去了棱角和锐气，自甘沉沦，满足于现状，不名一文。

刘新春副教授的著作《工作要有责任心，生活要有平常心》告诉我们：以平常心做人，以责任心做事。这既是做人与做事的标准，也是做人与做事的诀窍。

失去了一颗做人的平常心，我们才会倍感世路难行，人情似纸，命运坎坷，以于我们失去了享受生活乐趣、体验工作成功中的那种恬适与快乐的心情；失去了一颗做事的责任心，我们才会发出借酒浇愁愁更愁、怀才不遇的感慨，以至于沉溺于现状，不能发挥出自己的聪明才干，而与成功的机遇擦肩而过，沦为平庸。

做人要有平常心，要有一种超然的态度，无论工作还是生活都不能心浮气躁、随波逐流、急功近利，能够始终保持一种持之以恒、力学笃行，认真做事、本分做人的平静心态；做事要有进取心，就是要做到在其位、谋其政，有其职、负其责，无论是工作还是生活都不能碌碌无为、固守现状、甘于平庸，而应保持一种见贤思齐、知难而进、奋发向上的积极心态。

当我们的心态有了一种平和而又不失责任的弦音，我们才能够在这个社会中左右逢源，许多曾经看似极为棘手的问题也便迎刃而解。也只有做到了这一点，我们才能享受生活、工作为我们带来的成功与快乐。

责任心得体会5

责任，这两个字说起来容易，写起来也简单，但是做起来可不是那么轻松。

我是一名班长，可是班长的责任是什么？是组织班级活动之类的大事吗？其实不然。我觉得班长最重要的责任在于关心集体，以平凡的琐事贡献自己的力量，为大家服务，比如说每天去大队室领送课堂打分表。

我通常放学时都会马上去拿打分表，所以这件事一般不会有什么闪失，可以说是习惯成自然了。

然而，有一天，文明服务队要集中开会，而林老师下课要我们交课堂作业本，时间耽搁了一下，开会时间马上就要到了，我和另外几名文明服务队员着急地向开会地点跑去。开完会，天色渐渐暗下来了，队员们都往家里走。我一边往校门口走去，一边总觉得今天有什么事情没有做。迟疑间，我想起了打分表忘送大队室了。“今天是谁最后走的？他们有没有看到讲台桌上的打分表？他们会不会记得送到大队室啊？没送过去的话，我们的四项竞赛，课堂纪律可就是零分了。”我小声嘀咕着，“干脆回去看看吧，省得总放心不下！”

于是，我快步走向教学楼。楼内一片寂静，只听见我急促的呼吸声。走到我们的教室了，我用手推推后门，推不动；再推推前门，也锁了，透过窗户看看讲台桌，“嘿！果然还没送过去！幸亏我回来看一眼！”我赶紧跑到传达室拿来钥匙，打开门，拿起打分表，就往大队室冲……

虽然我回到家，已经很迟了，但觉得不虚此行，心里美滋滋的。

我认为，一旦做出选择——当班长，就应该义无反顾地担当起应尽的责任，正是这些平凡的琐事才是班长最最重要的责任。

责任心得体会6

在学习法律基础的过程中，我有一点体会，就是必须要自觉维护社会主义法律权威。

社会主义法律权威的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力。从国家角度来说，应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律树干的因素。例如，要进一步提高立法质量，保证法律的科学性，合理性;改善法律实施的状况，保证有法必依，执法必严，违法必究;深入开展法律宣传教育，增强全社会的法律意识。从个人的角度来说，应当透过各种方式努力维护社会主义法律权威。觉得至少应做到以下三个方面：

努力树立法律信仰。一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉维护法律的权威。应当透过认真学习法律知识，深入理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神，从而树立起对我国社会主义法律的信仰。

用心宣传法律知识。在自我学习和掌握法律知识的同时，还要向其他人宣传法律知识。个性是要宣传社会主义法律观念，帮忙人们彻底根除“权大于法”，“要人治不要法治”等封建残余思想，宣传我国社会主义法律的优越性，使人们了解和认同我国社会主义法律，从而推动全社会构成尊重和维护社会主义法律权威的良好风尚。

敢于同违法犯罪行为作斗争。违法犯罪行为既是对社会秩序的破坏，也是对法律权威的蔑视。不仅仅要有守法意识，自觉遵守国家法律，而且要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护法律权威。同违法犯罪行为斗争的方式是多种多样的，既包括事前采取有效措施预防违法犯罪行为的发生，也包括事中和事后制止，检举，揭发违法犯罪行为。

责任心得体会7

能力有大小，肯付出是关键。全力以赴胜过尽力而为，尽全力去做，是高度负责的具体表现。加强学习是转变观念，提高素质的基本前提。面对日新月异的新形势，如果不抢先掌握新知识、新本领，及时研究新情况、新问题，就不具备自身发展的条件和能力。因此，我们要时刻保持一种知识短缺感和本领恐慌感，把学习作为一种人生追求，一种精神境界，做到“学习工作化，工作学习化”。不论处于工作生涯的哪个阶段，学习的脚步都不能停歇，因为只有通过学习不断提升自我的人，才能更好地把责任落实到位，才能不断力争上游。没有能力，就无责任而言，能力是基础。有能力，没有责任，成就不了大事，废人一个，责任是动力，是催化剂。可见，责任和能力是人才都必备的。

总之，无论在工作还是学习中，我们既要培养能力，更要培养自己的责任感，责任胜于能力，心态就是前提，把心态调整好，承担起自己的责任，成为一个有作为的人，成一个对国家对社会有用的人。

责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。无论你所做的是什么样的工作，只要你能认真地、勇敢地担负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得尊重和敬意。有的责任担当起来很难，有的却很容易，无论难还是易，不在于工作的类别，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就会做得很好。这个世界上的所有的人都是相依为命的，所有人共同努力，郑重地担当起自己的责任，才会有生活的宁静和美好。任何一个人懈怠了自己的责任，都会给别人带来不便和麻烦，甚至是生命的威胁。我们的'家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任。

责任心得体会8

有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去；更有人说教师是太阳底下最崇高的职业。于是，心里的不平衡随着精神和物质的不平衡而产生了。而我认为，不妨看得平凡些吧，把教师当作自己谋生的手段也未尝不可。但关键是你如何去看待教师所要担负的责任。曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话深深地震撼了我，使我深深地体会到教师的责任之重大。

要成为一名合格的好教师，始终需要责任意识的推动。实践证明，一个受到良好责任教育并有责任意识的教师，在人生道路上也比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师，既能给学生以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向。作为一名踏踏实实的教师，我们除了要具有一般意义上教师的优秀品质，还应该立足于学校的发展，将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中，为学校的发展发光放热。

一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师；尽到对教育的责任，才能是好公民。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。一个人道德修养的核心就是讲责任。因此，加强教师职业道德修养，必须从“责任”两字做起。对自己应尽的责任认识得越早，越能健康快速地成长，也会在履行责任中实现自己的人生价值。

其实，教师也只不过是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。

责任心得体会9

一直以为一个人的工作出色，关键在于个人的能力，水平的大小。但读了《责任胜于能力》这本书后，感触很深，使我深受教育，我的想法改变了。特别是其中一系列的案例，讲述了忠诚与责任的内涵，责任与能力的关系，以及责任感，对培养道德品质，对工作成效和社会发展的影响，工作就意味着责任的产生。没有做不好的工作，只有不负责任的人。

在日常工作中敢于承担责任，才有可能会更出色的完成任务。并尽可能的完全地发挥自己的特长，充分体现自己的价值。反之，不能承担起责任的人，一味推卸自己的责任给别人。带来麻烦的同时，也会给自己的工作带来困难。如果工作中多的只有借口、抱怨和不满结果往往都是失败。

正如书中所说，你对工作的态度，决定你对人生的态度。你工作中的表现，决定你在人生的表现。你工作中的成就，决定你人生中的成就。只有责任与能力并有的人，才是企业需要的人才。一个有责任心愿意真心付出的人，即使能力差一些，创造出的价值也远远大于无责任心的人。即使工作遇到困难，有责任心的人会努力寻找解决问题的方法，而不是绞尽脑汁的找借口。

我会在工作中努力做到一个有责任心的人，为自己负责，为他人负责，为企业负责。责任产生于忠诚。而忠诚会让你承担更大的责任。一个人只有对他所从事的企业充满责任感，他才能对企业忠诚。在今后的工作中，我要具备高度的责任感，敢于担负起自己的职责，认认真真做好自己的本职工作。高质量完成领导交办的各项工作任务，让自己在工作中不断成长，全力以赴地履行自己的职责。让努力成为一种习惯，努力工作，忠诚于企业。

第二篇：《学习心体》

学习《全国教育工作会议和教育规划纲要精神》专题心得体会

《全国教育工作会议和教育规划纲要精神》阐述我国未来十年教育事业发展进行的全面谋划和前瞻性部署。我们作为教育者必须贯彻其纲要精神，积极参加教育教学的学习和掌握，提升自身的教学能力和素质。通过今次系统地学习了《全国教育工作会议和教育规划纲要精神》我对国家目前的教育改革和发展有了新的认识，对自己的教学方法有了更明确的方向。教育规划纲要的目的。 胡锦涛总书记指出，随着科技进步日新月异，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，科技、教育、人才竞争在综合国力竞争中的重要性日益凸显。本次颁布《纲要》让我认识到国家将教育事业得到现代化会的发展，为我国的教学方向提供了明确的方向和指导。国家对教育事业的重视，让我对工作的抱有更深的热情。

教育事业改革发展的工作方针、战略目标和战略主题。优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量的发展方针。基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列的战略目标。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。对我们日常的教学工作有了明确的指引，同时给我们教师得到极大的鼓舞。

为保障教育事业科学发展、实现教育改革发展的战略目标，教育规划纲要提出了6项保障任务：一是加强教师队伍建设。健全教师管理制度，改善教师地位待遇，提高教师业务水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。二是保障经费投入。健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，增加财政性教育投入，调动全社会办教育的积极性，完善受教育者合理分担机制；加强管理，提高经费使用效益。三是加快教育信息化进程。构建国家教育管理信息系统，加强优质教育资源开发应用，提高教育质量和管理水平，以教育信息化带动教育现代化。四是推进依法治教。完善中国特色社会主义教育法律体系，坚持依法治校、从严治校，加强教育督导、教育执法和监督问责。五是加强和改善党和政府对教育工作的领导，切实履行推动教育事业优先发展、科学发展的职责。加强和改进教育系统党的建设，充分发挥党组织在学校工作中的作用，始终坚持社会主义办学方向，切实维护教育系统和谐安全稳定。六是着眼于教育改革发展全局和人民群众关心的突出问题，以加强薄弱环节和关键领域为重点，提出了本届政府启动实施的重大项目和改革试点。

教育规划纲要对当前人民群众关心的教育热点难点问题给予了特别关注，并努力寻求解决问题的思路、办法和措施。对减轻中小学生课业负担问题，提出减负是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理。对义务教育阶段择校问题，提出根本出路在于实现区域内义务教育均衡发展，扩大优质教育资源覆盖面。对保障进城务工人员子女接受义务教育问题，提出要切实落实以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主的政策，制定在当地参加升学考试的办法。对高校行政化倾向问题，提出要随着国家事业单位分类改革推进，探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策，克服行政化倾向，取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。此外，对创新人才培养、高考改革、高校毕业生就业、家庭经济困难学生就学等也提出了相应的对策。

规划中对我国教学事业面临的问题都得到很大的改善。今次的学习让我更全面了解教育规划纲要精神，我国将逐步改变“一考定终身”的招考制度；我国将创新人才培养模式 改革人才评价制度；我国将组织开展教育改革１０大试点工作 ；我国将逐步实行中等职业教育免费制度；我国将以制度保证中小学生减负；我国将加强师生安全教育和学校安全管理等内容，对自己的工作方向和目标都有了明确规划。教学事业不是短期能完成，需我们不懈坚持学习改进，在教学中不断开拓创新，为教育事业发展贡献一份力量，争取成为一名优秀教师。

第三篇：责人之心责己 恕己之心恕人

责人之心责己 恕己之心恕人

作者：李炳明

活动目的：通过本次主题班会，使学生明白严于律己，宽以待人的含义。让他们懂得对别人宽大就是对自己的宽大。当宽容他人的时候，也是善待自己的最好时机。在活动中明理，在活动中反省，提高自身的修养和素质。让学生学会宽容、学会做人、学会与人相处。

活动形式：

1、主持人主持、演讲；

2、讲故事

准备工作：

1、搜集多个有关宽容的小故事及关于宽容的名人名言，作为班会课的素材；

2、了解发生在身边的有关宽容的事例；

3、提前准备《让世界充满爱》的音乐。 活动内容及过程：

主持甲：亲爱的老师、同学们，大家晚上好！我们今天讨论的班会主题是《责人之心责己

恕己之心恕人》。这个主题主要讲什么呢？我想，用两个字就可以慨括，那就是“宽容”。雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

主持乙：是啊，现在我们很多同学张扬个性，注重自我，缺少责任心，缺少宽容，习惯把错误都推到别人身上，为一些鸡毛蒜皮的事斤斤计较。常常因为一点小事就找老师告状，甚至同学大打出手。我认为这就是缺乏宽容的表现。

班主任：也就是说我们需要用指责他人的心责备自己，用宽恕自己的心去宽恕别人。讲到的“宽容”究竟是什么呢？请同学们根据你们搜集来的信息各抒己见、踊跃发言。

学生甲：宽容是快乐之本。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心，人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。

学生乙:我认为宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。

学生丙：我觉得宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。

主持甲：非常感谢这些同学的精彩发言。是啊，宽容是人的优秀品德，同学之间没有了宽容就没有了友谊，善待他人，就是善待自己。

主持乙：那么接下来，让我们来“听故事，悟宽容”。或许听完之后大家会有所触动吧。

故事1：《仇恨袋》

古希腊神话中有一位力大无比的英雄，叫海格利斯。有一天，他走在坎坷不平的山路上，发现路中间有个口袋似的东西，很碍事，他便踢了它一脚，想把它踢开；谁知那东西不但没被踢开，反而膨胀起来。海格利斯非常生气，便狠狠地踩了那东西一脚，想把它踩破；而它不但没破，而且加倍膨胀起来。海格利斯恼羞成怒，操起一条粗大的木棒，使劲砸它；它竟然再次膨胀，大得把整个道路都堵死了。这时，山中走出一位圣人，对海格利斯说：朋友，快别动它，别把它当回事，离开它，自己远去吧。它叫仇恨袋，你不惹它，它便小如当初。你老记着它，老是踢它，它就会无休止地膨胀，最后还会挡住你前进的道路，与你对抗到底。

主持甲：听了古希腊的这个神话故事，同学们有什么感想呢？（你怎么看待仇恨呢？你觉得同学之间要仇恨吗？）

学生甲：听完了这个故事，我觉得人的心中一旦充满了仇恨，就再也装不下别的东西。在这种状态下，人最容易失去理智。在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。

班主任：这位同学说得很对。是的，仇恨正如海格利斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果你忽略它，它就会自行消亡；如果你老是想着它，它就会在你心里不断膨胀。接下来我们听第二个故事。

故事2：《误会》

早年，在美国阿拉斯加，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，

就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。

误会的事，是人往往在不了解。无理智。无耐心。缺少思考。未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想象。

主持人：老师，您说的误会我们知道了，以后，同学之间有误会，我们会慢慢静下心来，试着去和同学沟通，消除误会。不能根据自己的武断来进行错误的判断和做出冲动的决定。但是，假如有的人脾气本来很急躁，怎样才能克制自己呢？

班主任：是啊，有的人脾气坏，有时也不想发火儿，但却总是没忍住，好，现在我就给大家讲一个（钉孔）的故事：

有一个男孩脾气很坏，于是他的父亲就给了他有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。

第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。 他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。

一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。

父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

主持甲：同学们，听了这个故事有什么体会吗？ （你生气的时候是怎么样的？以后你生气会怎么做？）

学生丙：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地对待他人，相信一定能收获到许多意想不到的的结果。

主持乙：当我们在对别人有所决定与判断之前，首先，请想想这是否是因为“仇恨”或一个“误会”，然后，请考虑是否一定要钉下这个“钉孔”，如果可以的话，请“且慢下手”。

班主任：讲得很好！同学们，这三个故事你们一路听下来之后，面对仇恨或者钉孔一定有很深的感触吧，也一定对宽容有更深的理解。宽容就是不要苛求别人符合自己的观点。互相谅解，互相尊重，互相宽容是形成良好人际关系的基础。在此，希望同学们能更珍惜你们的朋友。不要因为一点小矛盾就与人结怨。请同学们相互讨论下，说说你们有宽容过别人的事或者别人宽容你们的事吗？认为有什么与同学相处的好方法吗？

（给时间学生自由讨论）

主持甲：世界上没有相同的两片叶子。如果同学之间闹矛盾闹不和，我想只有宽容和理解是化解矛盾的最好方法，是得到真正友谊的前提。

主持乙：如果要使自己成为一个更加宽宏大量的人，请同学们记住以下几点：第一，想一想你和现在记仇的那个人在一起的愉快时刻，回忆一下他过去曾经对你的帮助，这将有助于你下决心消除隔阂。

主持甲：第二，别忘了当你做错事的时候，别人给你改正的机会，你也要尽量像别人那样宽以待人。

主持乙：第三，要认识到怀恨只能是对自己有害。原谅他人和忘记怨恨，将会使你愉快起来。

主持甲：第四，冷静地对待你记恨的人，他也许不是有意的，如果你以平静、缓和的态度处理你们之间的矛盾，问题是很容易得到解决的。

主持乙：昨天，我们认识着宽容。 主持甲：今天，我们感受着宽容。

甲乙合：明天，我们用宽容的心态生活着、学习着。朋友，学会宽容吧，幸福与快乐会常陪伴着你！希望大家从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，让我们每个同学都学会宽容，让世界充满爱。

（主持人低声放音乐）全班合唱《让世界充满爱》。

班会总结：通过本次主题班会，使同学们认识了宽容，感受着宽容，其实宽容就是心中能顾全大局，不计较小的得失，不为日常小摩擦而困扰；严于律己，待人宽厚，要求自己严格而全面；善于赞赏别人的长处，宽容和体谅别人的缺点。用责人之心责己，恕己之心恕人。

第四篇：责随职走、心随责走范文

“责随职走、心随责走”

职业道德教育培训实施方案

为进一步提高我局行政机关公务员职业道德水平和服务经济社会发展能力，按照我局实际，决定从2012年5月至12月，在全局行政机关公务员中开展以“责随职走、心随责走”为主题的职业道德教育培训。为保证教育培训工作扎实有效推进，特制定本方案。

一、目的和意义

公务员是治国理政的主体，承担着管理国家公共事务和社会事务的责任。开展职业道德教育培训是加强公务员职业道德建设的重要途径，是贯彻落实“四个重在”（重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民）、“两转两提”（转变政府职能、转变工作作风，提高行政效能、提高公务员素质）要求，提升公务员服务我区经济社会发展能力，加快两个构建、实现率先崛起的现实需要，对增强政府和公务员队伍的公信力、巩固党的执政基础具有重要意义。通过开展教育培训，引导公务员始终牢记和遵守立党为公、执政为民的职业操守和行为规范，引导和促进公务员坚持忠于国家、服务人民的政治品质和忠于职守、敬业奉献的工作作风，增强敢于负责、勇于担当的责任意识，树立对人民负责、推动工作、清正廉洁的良好形象，使公务员成为公民道德的模范、优化社会风气的表率。

二、培训对象

行政机关公务员和参照公务员管理的机关（单位）中除

工勤人员以外的工作人员。

三、培训内容和方式

（一）按照《公务员职业道德培训大纲》要求，开展职业道德轮训。

1、培训内容：以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容，学习实践愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、“三平”（平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的级强烈责任感）精神。

2、培训方式：一是集中培训。通过举办培训班、专题讲座等方式开展集中培训，参训人员获得的学分不得少于16学分。二是网上在线学习。参训人员可登录河南省公务员网络培训学院鹤壁分院（7月份开通），学习网上公布的《当代领导干部道德建设研究》、《行政伦理与职业道德建设》、《中国古代官德》、《公务员行为规范教程》、《行政机关公务员处分条例》（国务院令第495号）等必修内容，获得的学分不得少于7学分。

（二）开展形式多样的教育实践活动。紧密围绕“责随责走、心随责走”主题，结合实际，广泛开展五个活动。一是集体宣誓活动。按照国家公务员局规范的公务员局规范的公务员宣誓词、程序、仪式，举行以激励斗志、规范举止、强化宗旨意识为目的的公务员宣誓活动。二是岗位练兵活动。结合工作岗位需要和专业技能要求，开展以精通本职业务、熟悉有关法规、提升服务水平、争做标兵能手为目的的岗位练兵活动。三是廉政教育活动。结合廉洁从政准则和反

腐倡廉要求，开展以弘扬正气、严格自律、廉洁奉公为目的的廉政教育活动。四是演讲比赛和征文活动。围绕“责随职走、心随责走”主题，开展以强化责任意识、提升履职能力、树立务实形象为目的的演讲比赛和征文活动。五是开展其他形式教育实践活动。如走基层送温暖、革命传统教育、保护母亲河、向身边先进人物学习等活动。

（三）选树职业道德楷模。各股室积极评选、推荐本股室涌现的职业道德楷模候选人。参与全区职业道德楷模评选。

四、组织实施

成立专门的教育培训办公室，负责组织实施本单位教育培训、实践活动及考核工作。

五、培训考试

培训考试采取全省统一试卷，考试的内容为明确的教育培训内容。考试合格并修完规定学分者，考试成绩登记在《公务员培训证书》上，考试成绩和培训学分作为年终考核内容以及公务员个人考核、任职和晋升的依据之一。

六、有关要求

（一）确保落实到位。各股室要统一思想，把教育培训工作做为提高公务员职业道德水平和公共服务效能，建设学习型、服务型政府的一项重要举措来抓，确保教育培训工作扎实开展、不走过场。由于教育培训工作时间紧、内容多、任务重，各股室要结合实际，精心组织，保证人员、时间落实到位。

（二）强化“八个结合”，一是与贯彻落实区委三届二次全会精神和区委、区政府决策部署相结合，把握教育培训的正确方向，增强广大公务员服务大局的意识和贯彻执行区委、区政府重大决策部署的自觉性。二是与我市加快两个构建、实现率先崛起和我区打好“三大攻坚战”的发展要求相结合，增强广大公务员积极服务我区经济社会发展的责任感和使命感。三是与弘扬雷锋精神相结合。通过教育培训和对雷锋精神的再学习、再升华、在实践，使雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神在全区广大公务员中得到进一步发扬光大。四是与开展带头创先争优争做人民满意公务员活动相结合，通过开展教育培训，持续推动公务员职业道德文化建设，增强公务员职业道德培训的针对性、实效性。五是立足本职、干事创业和推动本单位工作相结合，使广大公务员切实明确良好的职业道德与履职尽责之间的内在联系，自觉恪尽职守，无私奉献，勤政为民。六是与实践锻炼相结合，将实践锻炼作为公务员职业道德养成的重要途径，引导公务员在基层一线、艰苦地区、复杂环境经受考验、砥砺品格，增进与人民群众的感情，不断提升道德境界。七是与各项监督相结合，建立科学的职业道德监督体制，充分发挥组织监督、群众监督、行政监督、舆论监督作用，使公务员自觉养成良好的职业道德习惯。八是与激励措施结合起来，将良好的思想政治品德、职业道德、社会公德、个人品德、家庭美德等作为公

务员选拔任用的重要依据，引导公务员把高尚的职业道德修养落实到干事创业的实践中。

（三）建立长效机制。要注重系统性，在抓好集中教育培训的同时，协调推动实践活动、制度建设等各项工作扎实开展；注重灵活性，大胆创新，不拘形式，搭建多种形式的教育培训平台，把培训寓于丰富的特色活动中；注重长效性，把公务员职业道德评价、奖惩措施等用制度形式固定下来，落实到位。将公务员职业到的培训列入初任、任中和在职培训的必修内容，作为每个培训班次的重要内容。

第五篇：责随职走、心随责走实施方案

公务员开展以“责随职走、心随责走”为主题的职业道德教育培训的实施方案

为进一步加强公务员职业道德建设，按照我市在全市公务员中开展以“责随职走、心随责走”为主题的职业道德教育培训实施方案要求，结合我局实际，制定本方案。

一、目的和意义

公务员是治国理政的主体，承担着管理国家公共事务和社会事务的责任。开展职业道德教育培训是加强公务员职业道德建设的重要途径，是贯彻落实“四个重在”、“两转两提”要求，提升全市公务员服务我市经济社会发展的能力，建设******的现实需要，对增加政府和公务员队伍的公信力、巩固党的执政基础具有重要意义。通过开展教育培训，引导全市公务员始终牢记和遵守立党为公、执政为民的职业操守和行为规范，引导和促进公务员坚持忠于国家、服务人民的政治品质和忠于职守、敬业奉献的工作作风，增强敢于负责、勇于担当的责任意识，树立对人民负责、推动工作、清正廉洁的良好形象，使公务员成为公民道德的模范、优化社会风气的表率。

二、培训对象

*******在职公务员，重点加强对担任单位中层以上职务公务员的教育培训。

三、培训内容和方式

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（一）按照《公务员职业道德培训大纲》要求，开展职业道德培训。

1．培训内容：以忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁为主要内容，学习实践愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神和“三平”精神。

2．培训方式：一是骨干培训。参加市人力资源和社会保障局组织举办的骨干培训班，参训人员为在公务员岗位上的中层领导。二是集中培训。单位根据实际工作情况，通过举办培训班、专题讲座等方式开展集中培训，参训人员获得的学分不得少于12学分。三是网上在线学习。参训人员可登录郑州市公务员网络培训学院（www.xiexiebang.com），认真学习网上公布的《当代领导干部道德建设研究》、《行政伦理与职业道德建设》、《中国古代官德》、《公务员行为规范教程》、《行政机关公务员处分条例》（国务院令第495号）等必修内容，获得的学分不得少于12学分。

（二）开展内容丰富的教育实践活动。紧密围绕“责随职走、心随责走”主题，结合实际，广泛开展“五个活动”：一是忠诚教育活动。开展以拥护中国共产党的领导，忠于祖国、忠于人民、忠于宪法为主题的忠诚教育活动，举办以激励斗志、规范举止、强化宗旨意识为目的的公务员宣誓活动。二是岗位练兵活动。积极参与郑州市“绿城公仆杯”公务员素能大赛，以业务竞赛为抓手，持续提升公务员能力素质和服务水平。三是廉政教育活动。结合廉洁从政准则和反腐倡廉要求，认真开展以弘扬正气、严格自律、廉洁奉公为目的的廉政教育活动。

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四是演讲比赛活动。围绕“责随职走、心随责走”主题，开展以强化责任意识、提升履职能力、树立务实形象为目的的演讲比赛活动。五是优秀征文评选活动。开展以公务员职业道德建设为主要内容的征文活动，参训人员要积极参加优秀征文评选活动。

（三）选树道德楷模。通过全面开展以“责随职走、心随责走”为主题的公务员职业道德教育活动，积极评选推荐本单位的职业道德楷模候选人。市人力资源和社会保障局将根据各单位推荐的先进典型，树立一批职业道德楷模。并发起向职业道德楷模学习的活动，积极向郑州市公务员局推荐参选，持续推进我市公务员职业道德建设。

四、组织实施

此次教育培训，按照统一部署、分级实施的方式进行。

（一）宣传发动（6月份）。召开会议进行动员部署。单位结合实际，制定具体的实施方案，细化内容，明确要求。

（二）组织实施（7—11月份）。组织开展特色鲜明、形式多样、务实管用的主题教育实践活动。

（三）总结（12月份）。对本单位开展职业道德教育培训情况进行活动总结，以书面形式报送市人力资源和社会保障局。

五、培训考试

培训考试由省公务员局统一命题，全市统一组织实施。对考试合格并修完规定学分者，由市人力资源和社会保障局根据郑州市公务员培训学分制管理办法，将考试成绩和修完规定培

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训学分登记在公务员培训学分登记系统，作为年终考核内容以及公务员个人考核、任职和晋升的依据之一。

六、有关要求

（一）确保落实到位。各参训人员要统一思想，提高认识，高度重视此次培训的重要性和紧迫性，要把“责随职走、心随责走”为主题的公务员职业道德教育培训作为提高公务员职业道德水平和公共服务效能，建设服务型、学习型政府的一项重要举措来抓，精心组织实施，确保教育培训扎扎实实、不走过场。

（二）搞好八个结合。一是与贯彻落实省、**市、***市党代会会议精神结合起来，针对目前开展的“坚持依靠群众、推进工作落实”工作实际，把握教育培训的正确方向，培养公务员服务大局的意识和贯彻执行市委、市政府重大决策部署的自觉性。二是与建设********结合起来，激发公务员积极融入和服务全市经济社会发展大局的责任感、使命感。三是与弘扬雷锋精神结合起来，通过教育培训和对雷锋精神的再学习、再升华、再实践，使雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神在****系统广大公务员中得到进一步发扬光大。四是与开展带头创先争优争做人民满意公务员活动结合起来，通过开展教育培训，持续推动建设公务员职业道德文化，增强公务员职业道德培训的针对性、实效性。五是与立足本职、干事创业和推动本职工作结合起来，使广大公务员切实明确良好的职业道德与履职尽责之间的内在

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联系，恪尽职守、无私奉献、勤政为民。六是与实践锻炼相结合，将实践锻炼作为公务员职业道德养成的重要途径，不断提升道德境界。七是与各项监督结合起来，建立科学的职业道德监督体制，充分发挥组织监督、群众监督、行政监督、舆论监督作用，使公务员自觉养成良好职业道德的习惯。八是与激励措施结合起来，将良好的思想政治品德、职业道德、社会公德、个人品德、家庭美德等作为公务员选拔任用的重要依据，引导公务员把高尚的职业道德修养落实到干事创业的实践中。

（三）建立长效机制。注重系统性，在抓好集中教育培训的同时，协调推动实践活动、制度建设等各项工作扎实开展；注重灵活性，大胆创新，不拘形式，搭建多种形式的教育培训平台，把培训寓于丰富的特色活动中；注重长效性，把公务员职业道德评价、奖惩措施等用制度的形式固定下来，落实到位。将公务员职业道德培训列入初任、任职和在职培训的必修内容，长期坚持下去。

（四）加强宣传督导。加强公务员职业道德教育培训的宣传工作，通过新闻媒体，大力宣传职业道德先进典型，展现交通运输系统公务员队伍良好的职业形象，营造广大公务员创先争优的浓厚氛围。建立信息报送制度，及时反馈信息，通报工作进展，实现整体推进。教育培训期间，市人力资源和社会保障局适时组织有关人员开展教育培训跟踪督查，局人事科要将教育培训开展情况及好的经验做法及时报送市人力资源和社会保障局。

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