观看母亲心得体会5篇范文

心得体会2022-11-15 01:06:05未知

第一篇:观看母亲心得体会

观看母亲心得体会

我们从一些事情上得到感悟后,写心得体会是一个不错的选择,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的观看母亲心得体会,希望能够帮助到大家。

观看母亲心得体会1

今天是母亲节,当我带着一身疲惫回到家时,却意外收到了儿子的短信和礼物,我真是感动极了,所有的烦恼和劳累都烟消云散,我由衷地觉得做妈妈真幸福!生活真好!儿子在短信中说:“老妈母亲节到了我祝你节日快乐,你知道我不多言语,不喜欢说那些好听的话,但是我的心里对你充满着爱,在这里我要对你说:你辛苦了,母亲节快乐!”看着儿子的礼物我万分感慨,儿子妈妈有你,今生还有什么不满足的,你就是妈妈的全部幸福。儿子妈妈爱你,在这个节日我收到你给予我的礼物是最珍贵的你的心,儿子妈妈知足了。其实,我一直以来都认为你还小,什么事都有我包办,很少注意你的感受总认为我给予你的就是最好的,我做的都是最正确的。儿子妈妈没有注意到你的感受,没有注意你已经长大了,你也有你的思维有你的理解。对你有时也会大声训斥,虽然事后我意识到,向你承认了自己的过火,但每到我心情不好的时候又会忍不住自己暴躁的脾气。儿子妈妈谢谢你的理解,谢谢上天给予我一个好儿子。儿子妈妈也祝你:从步入青年开始就一步一个脚印,踏踏实实的做人,快快乐乐的走过你青春最美好的时光。

母亲节,我为老妈准备了什么礼物呢?这时我马上拿起了电话分别给两位妈妈送去了全家的祝福,两位母亲接到电话非常感动。父母对我们的要求实在太少了,而我们对他们的回报,无论做多少,都是远远不够的。所以,不要只在这一天,要在每一天,想起来的时候,问候他们,给他们关怀,在他们心里,你就是最好的孩子。现在许多人已经不习惯跟妈妈说些亲密的话,来表达对妈妈的感激,可是一定不要忘记在母亲节这天祝福自己的妈妈,不管是送什么,以什么方式,关键的是要让妈妈知道你在想着她,无私妈妈们能感知到儿女对她的记挂就会很满足了。

母亲节,为我的两位母亲,为天下所有的母亲祝福:祝妈妈一生平安!

观看母亲心得体会2

在所有西洋节日中,最触动我的灵魂的是母亲节。

我爱看有关母亲的故事,无论是母亲对儿女无私的爱,还是为了儿女如何备尝艰辛,这里的每一个情节都有我自己的母亲的影子,都好像是我自己的怀念;我特别喜欢赞美母亲的辞句,这些都是我的心声。

和许多人一样,长大成人以后我离开了母亲,独自去一个陌生的地方谋生,开始打拼自己的天下。好多年以前,每逢节假日,我都会有一种强烈的冲动,那就是:回家去,看看我的母亲。经过一天的跋涉,一回到自家的土屋,一看到母亲,就会顿时觉得无比轻松,接着是一丝浓浓的倦意袭来,还来不及听几句母亲的唠叨,就放翻身体,在自家的土炕上酣然入睡,睡得那个香甜,那个沉静,那个了无杂念,简直如同婴儿一般,真是说不出的美妙。世界上有数不清的享受,但对我来说,所有那些加起来也难比这一刻幸福。只有在这一刻,你才有真正的安全感,才会感到无比安宁,才能放下尘世间的一切烦恼,完全沐浴在爱的阳光下去放松你疲惫的身心。

我曾想,好好打拼,等有一天有了宽大的房子,有了充足的时间,把母亲接来,让她的孙女可以整天陪伴她,吃上她儿媳妇为她做的饭菜,我可以晨昏定省,可以为她老人家端上一盆洗脚水,可以用车子载着她游玩,可以背她上山拜佛,让她从此享受天伦之乐,享受做儿子的孝顺。

可是我完全错了。等到这一切就要变成现实,跟她商量要把她接来的时候,她却匆匆地走了。那也是五月的'一天,我一整天心神不宁,在晚上的时候,姐姐的一个哽咽的电话彻底击碎了我的梦想。后来我才知道,这一天,正是母亲节。

人生可以有无数次遗憾,但对我来说最大的遗憾莫过于难报母亲于万一。我总以为母亲是硬朗的,健康的,她慈祥的笑容不会马上消逝,她忙碌的身影也不会这么早倒下。我们还有大把的时间,我还可以先忙自己的事而不必经常又关照她。就这样,本可以寄封信,邮一点食品,多回几趟家,但都没有去做。而她老人家却连为她喂药、洗脚的机会都没有给我!上苍有时就是这么残酷,它不能原谅你的粗心,你抓不到它已给你的机会就会让你终身遗憾!

因此,在这个母亲节,我想借媒介的一点空间,以我的亲身经历来劝谕天下我的兄弟姐妹们:母亲是这个世界上你们最重要的人。有母亲在,你的每一次高兴,那一定有人比你更高兴;你的每一次悲伤,那肯定有人分担你的忧愁。母亲就是这样,无论你走到天涯海角,她都无时无刻不在牵挂着你。有母亲在,你永远不会孤单,永远觉得有一个可以放心休息的地方。

但这一切我们往往并不在意。只有当母亲离你而去的时候,你才会感觉到你已失去了最无私地爱你的人。尤其是当你回首往事,你没有真诚地尽孝的时候,你会感到无比愧疚。所以你不要错过上苍给你的任何机会,在你可以停下手中的工作的时候,就打个电话去,问候一下你的母亲;当你有一点闲暇的时候,不要忘记去看一下你的母亲。其实母亲并不在意你会给她带来富贵荣华,她只希望你自己平安快乐;她并不要求你为她做什么,她只希望能经常看见你。

世界上万事万物都可能有争议,唯有母亲永远受到赞美。因为我们每个人,无论贫富,无论在人世间遭遇多少冷眼暗箭,受到过多少伤害,但无一例外都得到过母亲的恩泽;也不管受到过多少吹捧赞赏和关心,都无法与母爱相比。有母亲,你就永远不能说你没有得到过爱和关怀,你就不能说你不懂什么是爱。为母亲尽一点孝心吧,这可以净化你的心灵。

今天我想起了朱德那篇最著名的怀念母亲的文章。一位伟大人物的母亲原本也是中国人千千万万个母亲中一个普通人,所不同是正是她的儿子的情怀。记得文章的最后,这位伟大的儿子饱含深情地把他对母亲的一片赤子之心转化为对祖**亲的爱,以此激励他尽忠于国家。所以我们每一个可以尽孝和已无法尽孝的人,是不是也要有这样一种情怀,为我们的国家献上我们的一片忠诚,以此来重回母亲的怀抱,让母亲永远不离开我们。

第二篇:观看心得体会

观看《永远在路上》心得体会

近日,我校全体党员干部在市艺术剧院集体观看了警示教育巡回展《永远在路上》,同时也是以艺术的形式精心为广大党员干部打造的一堂学习贯彻《准则》《条例》专题教育课。

“有一个声音永远响亮,那是热血铸就的党章;有一种信任值得珍藏,那是百姓心中的衡量„„”嘹亮的歌声将我从暗黑的座椅里抽离,抬眼望去,舞台上,五个鲜红的大字——“永远在路上”以一种昂扬的姿态跃进正中的电子屏幕上,在正义凌然的歌声里,荆门市党员干部学习贯彻《准则》《条例》专题教育课以别具一格的形式,正式拉开序幕。上篇——《正心·修身》,正心谓使人心归向于正,修身意指独善其身,而欲修其身者,先正其心。党员干部应做到正心修身的表率。要把党章印在心上,树立党员标尺。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。总书记曾说过:“领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来,自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,对党忠诚老实,对群众忠诚老实,做到台上台下一种表现,任何时候、任何情况下都不越界、越轨。”认真学习和深入贯彻党章,在党员中开展“两学一做”活动,将党章党规党纪印在心上,号召所有党员“学”到深处,“做”到实处,全面落实“四讲四有”要求,争做政治合格、品德合格、作风合格、纪律合格的共产党员;切实把各项纪律要求内化于心、外化于行,真正把党章党规党纪的权威性、严肃性立起来、严起来、执行到位,以“抢、拼、严、实”的作风干事创业,自觉做忠诚、干净、担当的表率。以《准则》《条例》为镜,时刻警醒。诗音画《心灯》,意景相随,情随境动,小组唱《廉洁自律准则歌》以《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》中“四个必须”“八条规范”等为创作素材,唱响党员干部“守住底线、铸魂补钙”的自律意识,说唱表演《刷爆朋友圈》传递《准则》《条例》精神正能量,对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有重大意义。广大党员干部要以此为镜,防微杜渐,注重从点滴小事做起,以肩负的责任鞭策自己,坚守“底线”,廉洁奉公,切实作学习的表率、落实的表率、接受监督的表率;以此为镜,深入践行“三严三实”,始终做到自警自律,坚持把纪律和规矩挺在前面,时时处处事事高标准、严要求,自觉接受监督,坚决守住底线;以此为镜,主动接受监督,严格自我约束,敢于把“八小时以外”的社交圈、生活圈和娱乐圈置于“大庭广众”之中,对来自监督的批评意见,要欢迎而不抵制,要鼓励而不能打击,要亲近而不能疏远,做到有则即改之,无则警醒之。中篇——《明辨·笃行》,明辨即明确地分辨,笃行要切实履行,专心实行,立说立行。一个踏实的实践者,要坚持明辨是方向,笃行是目的,绝知此事要躬行。明辨是非是党员干部的基本素质。作为领导干部,必须明白什么事可以干,什么事不可以干,知道什么事应该提倡、什么事应该反对,清楚什么事是群众拥护的、什么事是群众痛绝的。不能像小品《悔》中的落马贪官一样,在“糖衣炮弹”面前迷了心智,放松了警惕,私欲膨胀,无法清廉自守,从而走向犯罪的道路,害了自己,也牵累了家庭和亲人,最后追悔莫及。一名优秀的党员干部,是在大是大非面前,能够保持头脑清醒,旗帜鲜明,从戒贪做起,自觉抵御“糖衣炮弹”的袭击;能够时刻警醒自己,多算政治账、经济账、感情账、得失账,并牢记“权力是人民所给,只能用来为人民谋利益”;能够如履薄冰,慎用手中权力,依法办事,秉公用权,绝不以权谋私。党员干部要在真抓实干笃行中立尺对标。作为党员干部,要常“沾地气”,把所学所思有效地运用到实际工作中去,转化为惠及广大百姓的成果。小品《牵挂》就为我们树立了一个为群众办好事、办实事、解难事的共产党员新标杆,他时刻把人民的利益放在位,宁愿自己吃苦,不让群众受累,宁愿自己吃亏,不让群众受损,宁愿自己麻烦,不让群众为难,始终如一的去做“改善民生、为民服务”的“孺子牛”,呕心沥血,鞠躬尽瘁,最后终于累倒在为人民服务的工作岗位上,被送进了医院,赢来村里所有村民的揪心牵挂。他用自己的实际行动,将自己与人民群众紧紧融合在了一起。下篇——《担当·致远》,担当意即承担并负责任,致远出自诸葛亮《诫子篇》,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,后引申为远大的理想、事业的抱负、追求卓越的精神。一个出色的行路人,要紧跟时代步伐,凭借责任担当和远见卓识,继承前行者,跨越同行者,走出一条特色出彩之路。

用智慧改良创新的土壤。总书记强调:科技创新是核心,抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的牛鼻子。修旧曰新,在大众创业、万众创新的时代,广大党员干部只有深刻认识创新驱动发展的必然性和重要性,无限注入自己的心智和脑力,争做创新创业的“排头兵”,才能发挥好共产党员的引领示范作用,汇聚起创新创业的中坚力量。要探索建立改革创新容错机制,厘清责任边界,让作风正派又勇于实践的党员干部轻装上阵,给先行先试锐意进取的改革者吃“定心丸”;要顺应信息化发展潮流,贯彻实施网络强国战略、“互联网+”行动计划和国家大数据战略;要实现科技与文化创新,充分调动并尊重群众的首创精神,放手支持群众大胆实践、大胆探索、大胆创新,以创新的精神推进改革、加快发展、保持稳定。有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才能有多大成就,创新的土壤需要广大党员干部智慧的肥料,你看,奋进的舞步已点燃他们创新的热情,实干担当的韧肩将挑起创新创业的大梁。

情景剧《乡情》紧跟时代步伐,注重问题导向,致力于精准扶贫,大力推进农业现代化,加快转变农业发展方式,走产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的农业现代化道路,努力打造农村农民致富网,实现新农村新农民新风尚,促进城乡协调发展新格局;戏歌《领跑春天》融入“绿色理念”知识,一幅幅美丽生动的画面交织切换,展现了荆门独特的地域风采,在协调、绿色、共享理念的指引下,大力推进生态文明建设,精心打造宜居宜业幸福城;现代舞《奋进》以活力的舞姿,昂扬的精神,引领各级领导干部活跃在改革发展稳定的第一线,做到有苦不怕苦、有苦不言苦、有苦不叫苦,将发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的精神贯彻到底。

心中有阳光,永远在路上。演出在大家热烈的掌声中落下帷幕,全体党员干部走在党风廉政建设和反腐败斗争的路途上,勇往直前,永不停歇„„

观看《永远在路上》心得体会

陈家庵中心小学

赵建明

第三篇:感恩母亲心得体会

感恩母亲心得体会

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”歌词写得多么质朴呀!是啊,母爱像一场春雨,滋润着孩子的心田;母爱像一盏明灯,为孩子指明前进的道路;母爱像一双手臂,仅仅将我们守护在温暖的怀抱里。母亲是世界上最伟大的人,母亲给予的爱是最无私的。我们要学会感恩母亲,回报母亲。

《二十四孝》中有这样一个故事宋朝浙江瑞安府永嘉县,有个姓陈名侃字君和的人,因事亲至孝,名遍四方。他奉侍双亲,温顺孝敬,从来不让父母心中有忧虑之念。偶遇父母有病,则衣不解带,日夜陪床服侍,亲自做汤熬药。二老逝去后,陈侃悲痛欲绝,真正做到了“事生尽力,事死尽思”的圣人垂训。他的孝行被整个家族引为典范。所以后代子孙人人效法,尊老爱幼,兄弟团结,夫妇和睦,妯娌相亲。以后陈氏家族五代同堂传为佳话.宋皇树坊旌表,赐额曰∶“孝门陈君”,百姓则称其为“陈孝门”。后人有诗赞曰;至孝事亲世颂扬,子孙代代仰遗芳;同居五世人崇敬,感动枫宸诏表彰。

中华民族历史长河中涌现出许多感恩母亲、回报母亲的人,他们的故事影响着后世千千万万的人。其中“推母旅行”是现代孝行的榜样。26岁北京小伙樊蒙为了圆残疾妈妈的旅游梦,从2012年7月11日开始,推着坐在轮椅上的母亲徒步从北京走到了云南。经过3个月零一天的步行,樊蒙母子终于踏上了西双版纳的土地。从北京到西双版纳,樊蒙的手机导航显示距离为3359.8公里。这样的举动无不令我们震撼。

我们都听说过“乌鸦反哺”的故事乌鸦妈妈每天都不知辛苦地喂养乌鸦宝宝,日复一日,年复一年,小乌鸦长大了,它没有弃妈妈于不顾,而是守护在妈妈身旁,就像当年妈妈照顾自己一样地照顾妈妈。妈妈,谢谢您,日夜为我操劳;谢谢您,将青春倾注在我的身上;谢谢您,无数个夜晚捏起我滑落的被角。我一定会想小乌鸦一样,拥有一颗感恩的心,回报您!

母亲,一个多么熟悉的字眼。每个人都有自己的母亲,是她哺育了我们,给了我们无尽的欢乐与幸福。我不知道别人的母亲是怎样关爱自己的孩子的,也不知道别的孩子对母亲的感情有多深。然而母亲在我心里是无人能够取代的。

第四篇:观看《信仰》心得体会

观看《信仰》心得体会

为庆祝建党91周年,展示各个时期优秀共产党员的精神品质、理想信念和传奇故事,7月14日下午,在**项目党工委组织下,我们观看了历史文献纪录片《信仰》,全篇共分为三集。第一集:只要主义真;第二集:壮志换新天;第三集:时代先锋行。每集时长约50分钟,影片以党的90多年历程为背景,以理想信念教育为主题,通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的故事,阐述了中国共产党人的核心价值观。

《信仰》兼具了政论片、文献片、纪实片之长,将展现历史、刻画人物、阐述理论融为一体,以人带史、以事论理,主题鲜明突出,故事真实感人,表现手法新颖,是一部思想性、教育性、艺术性、观赏性很强的经典电视片,是对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片,是开展社会主义核心价值体系宣传教育的优秀电视片。虽然只有短短三集,却包含了许多鲜为人知的镜头资料,是我们党克服重重困难走向胜利的缩影,是帮助我们重新认识历史的宝贵教科书。

观看纪录片《信仰》,埋藏在心头的那片热血猛然被唤醒,让我仿佛回到了那个血淋淋的年代,那个用鲜血捍卫我们伟大祖国领土的时代,那个拥有最坚定信仰的年代,那个给了我们无穷力量的年代。中国共产党人的事迹感人肺腑,催人奋进,给我极大的震撼。我感受到了中国共产党人伟大而又平凡的光辉形象,这些感人的故事,深深的震撼了我的心灵,让我的心灵接受了一次彻底的洗礼。

对历史无知的人,没有对真正的信仰可言;没有信仰的人,不可能拥有美好的理想,不可能胸怀崇高的情感,也就不可能担负起任何责任。我认为应认真学习马克思主义,学习教育科学,学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。把理想信念融入到平凡的工作中,重要的是行动和实干,要充分发挥党员先锋模范作用。人活着要有目标,有了目标,才会有奋斗的激情。德才兼备,努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博的合格接班人。

纪录片放完了,电视中的画面仍然在我脑海中不断浮现,此时我的心久久不能平静,我们现在的安逸生活,是我们的前辈用他们的热血和他们的生命换来的,是一代又一代的共产党人用自己对党的无限忠诚信仰换来的,我作为一名预备党员,随时接受党对我的考验,也将在未来的生活中,学习中国共产党人的信仰,并将其发扬下去,为党的事业奋斗终身,为社会主义建设发展添砖加瓦。

**项目第四党小组组员:胡**

2012-7-17

第五篇:观看《基石》心得体会

观看《基石》心得体会

观看了《基石》教育片,让我再次从一定的理论高度上明确并检讨自己做为一名党员教师,肩上责任之大。

“基础不牢,地动山摇。”重视党的基层组织建设是中国共产党区别于其他政党的一个显著特点。中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织,铺就了从胜利走向胜利的道路,带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代,从封闭落后走向繁荣富强。专题片突出宏观叙事与微观描述相结合,突出地域特色与时代特征相结合,选取典型的、有影响性的事件和人物作为切入点,展现新时期机关、农村、社区、国企、非公企业、教育、服务窗口、社会组织等各行各业基层党组织在党的领导下和党员的带领下取得的巨大成就,同时阐明加强党的基层组织建设的重要性。选题以小见大、以点带面,主题立意高远,创作思路新颖,表现形式生动活泼。通过“走前头作表率——机关党建”、“把方向谋发展——农村党建”、“求创新促和谐——社区党建”、“当示范作引领——国企党建”、“当示范作引领——国企党建”、“当示范作引领——国企党建”、“强作用助发展——非公党建”、“提质量强水平——教育党建”、“重服务树行风——服务窗口党建”、“问冷暖解民忧——社会组织党建”等8集内容,采取实景拍摄与历史还原结合的方式,展现人物、事件的特点和亮点。本部专题片既是一部视角独特、内容丰富、史料翔实的电视纪录片,也是一部融政治性、思想性和可视性于一体的党员教育的好教材。

今后我将努力做到以下几点:

1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材 内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

2、做好学生家长思想工作,让更多的人从正面上评价学校,促进学校的发展。每一个班级就是学校面向社会的一个窗口,每一位老师也就是一个窗口。加强家校联系,让更多的家长理解并支持我校的做法,为学校教育的良好愿景出力是每一位老师应尽的,作为党员教师更应起表率作用。

3、积极并带头完成学校交给的任务,为学校教育教学工作的稳定发展提供帮助。深知自己在业务上不够精湛,但是要主动完成学校交给的任务,不能及时处理文件及完成所负责的工作应做自我批评。

4、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

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