第一篇：幼儿园规章制度
幼儿园规章制度大全
目 录：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第1页 1．晨检制度
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1．晨检制度
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸.二看.三问.四查:
一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹.肿块，这是发现并隔离水痘.腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执.咳嗽.呕吐.腹泻等症状，在家的睡眠.饮食.大小便情况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品.器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒.消化不良.皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
2.全日观察制度
教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：
1.对带药入园的患儿，应检查其服药情况.在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
2.对在园幼儿应观察其有无健康问题。
(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
(3)观察幼儿的活动情况是否正常。
(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
3.离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现.病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
3.幼儿园周边环境安全治理制度
1.幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。
2.幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3.值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。
4.开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。
5.建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。
4．幼儿园公共活动场所安全管理制度
1.幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
2.开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。
3.开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
4.开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。
5.大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
5．幼儿园班级教育活动安全制度
1.班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。
2.班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期.经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
3.教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
4.在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
5.凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。
6．幼儿园班级教育活动教学安全制度
1.班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。
2.班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期.经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话.文明做事.文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
3.教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
4.在户外活动中教师有组织.指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
5.凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。
7．幼儿园校车管理制度
为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接.漏接情况的发生，特制订该制度：
1.每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。校车定时参加年检和交管部门规定的审查。驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲劳驾驶。
2.跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
3.如有幼儿因特殊原因更改上.落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。
4.跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上.落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。
5.跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。
6.跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。
7.督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，遵守交通规则，并避免一切不安全驾驶的行为。
8.检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。
9.提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。
10.校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组织教师提前通知到该车所有跟车人员及司机。
11.家长接送幼儿必须出示接送卡。
8．幼儿园班级卫生安全管理制度
1.儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
2.桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
3.循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
4.生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
5.接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
6.儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长.保健人员.教师.保育员.炊事员.定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
7.儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。
8.制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量.蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
9.每天各班统计出勤.报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。
10.炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。
11.为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。
12.按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。
13 .合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
9.幼儿园服药登记制度
1.晨间幼儿带药必须交班主任接收管理;
2.服药的幼儿必须由家长带一次性药量入园;
3.家长将药交到班主任处,并按“服药登记表”上要求的内容登记幼儿姓名﹑服药量等;
4.每天晨检结束，班主任负责一一清点核对所收药物.按时喂药。
10．幼儿园传染病管理制度
幼儿园所是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。
1.加强入园前健康检查。
2.培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡.理发剪指(趾)甲，定期换洗衣裤被褥等。
3.定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。
4.儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。
5.定期为儿童进行健康检查。
6.认真落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发现.早报告.早诊断.早隔离.早治疗，防止传染病的蔓延。
7.利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员.儿童及家长的自我保健意识。
11．幼儿园健康检查制度
1.入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视，肝功能，粪便常规检查，以及阴道霉菌滴虫检查.健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
2.定期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体检二次，每学期测身高体重一次，测量准确并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，待痊愈后.有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾.乙型肝炎表面抗原阳性.滴虫阴道炎.化脓性皮肤病.麻风病.结核病.精神病等保教人员应调离工作。
3.坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部.皮肤和精神;三问：饮食.睡眠.大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
12．幼儿园健康教育制度
1.每学期对保教人员.家长.幼儿进行1-2次健康教育。
2. 每月对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。
3.每学期请专家卫生讲座一次。
4.定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。
5.园内定期以黑板报，画画等形式宣传相关知识。
6.每个班级要对幼儿进行健康教育。
13．幼儿园体格锻炼制度
1.有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。
2.在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动加强冬季锻炼。
3.创造条件充分利用阳光空气.水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。
4.锻炼经常和循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。
14.幼儿园卫生消毒及隔离制度
(一)环境卫生
1.建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫(星期六)，分片包干，定人定点，定期检查。
2.经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒.玩具保持清洁，定期消毒.清洗以及绿化美.环境美。
(二)个人卫生
1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2.幼儿饭前便后要洗手。
3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4.要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。
5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。
6.保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。
7.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头.洗澡，勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。
15.幼儿园传染病疫情登记报告制度
1.幼儿园建立传染病应急预案。
2.校园内一旦发生传染病，马上隔离，按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。
3.对环境进行全面消毒。严重的请防疫部门进行消毒。
4.建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。观察有无其他病例。
5.发现漏报或不报现象，根据有关规定，给予相应处罚。
16.幼儿园预防疾病制度
1.贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。
2.新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史，有专人登记备案。
3.及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。
4.在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。
5.加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。
17.幼儿园安全检查制度
1.每学期开学初，总务组组织人员对幼儿园的电.水.煤气等重要部位及消防设备的等，进行一次全面检查并记录检查情况，发现隐患，马上整改。
2.每月对班级和部门的电线.开关.电器设备.门.窗.柜橱.煤气等设施.设备进行一次常规检修并记录情况。
3.每周对重点部门.仓库等场所及消防设备进行一次检修。
4. 建立每日巡视制度，每天对幼儿园的户外场地及运动器械进行检查并登记，发现问题及时上报进行整改。
5.夏天空调及冬天热水器.暖气机使用前请电工检查后方可使用。
18.幼儿园消防制度
1.安全消防负责人对全园的安全防火工作进行监督.检查，做好义务消防队的组织建设和业务培训，开展经常性的防火宣传。
2.定期检查各部门电线.开关.插座消防器材等用电安全，严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电;灯泡和电热器不要靠近易燃物。
3.要经常检查和更新定期检查各部门电线.开关.插座消防器材等用电安全，严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电;灯泡和电热器不要靠近易燃物。各种电器使用完毕要及时切断电源。空调.热水器等用后应及时关闭电源。
4.要经常检查和更新消防器材设备。消防器材的更换.维修和配置，由安全保卫干部统一负责。
5.人人重视防火安全，增强消防安全意识。一旦有火情，人人都要自觉参与扑火。各部门的工作人员严格管理各自使用的场所.房屋，谁用谁负责，责任落实到人。
6.食堂应谨慎用火，做到火不离人，专人使用煤气，每天下班应检查关闭煤气开关;定期检查煤气.电源并做好记录工作。
7.教育幼儿不玩火，教育教职员工节假日按有关规定燃放烟花爆竹，不得随地扔烟蒂，防止发生火灾事故。
8.定期组织开展消防培训工作并组织消防疏散演习活动。
9.各班必须增强防火安全意识，经常观察，发现隐患，认真研究，采取措施及时消除安全隐患。
10.在无火警的情况下，任何人不得擅自动用消防器材.消防设施，发现者视情节给予罚款等处理，因擅自动用造成严重事故者追究其法律责任。
19.劳动纪律制度
1.树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。
2.上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。
3.上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经领导批准不能随便调班，离开孩子，离开幼儿园，如有发现，依旷工处理。
4.工作人员严禁使用幼儿物品及幼儿园公家用品。
5.不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依《教师纪律15条》处分。
6.上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳抹，不穿高跟鞋，不梳披肩长发，不留长指甲，不戴戒指.耳环和手链。
7.领操活动，上音乐课和体操时，教师要穿平跟鞋，体操课不穿裙。
8.进入幼儿园严禁吸烟。
9.爱护园内花草树木，不随便私自采摘。
20.幼儿园考勤制度
1.全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到.不早退.无大事不随便请假。
2.教职工因事假必须经园长批准，病假须出具学校医务室的转诊证明及医院病假单方能生效，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
3.因事需临时调班，必须园长批准，无大事不能随便调班。
4.凡园规定的学习教研活动时间及集体活动时间，晚到者以迟到论处，不到者(特殊情况除外)按旷工论处。
5.当班或值班时间，一律不接待亲友，不接私事电话，不能因私事离开孩子。
6.一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩.评比条例中。
21.班主任工作职责
1.严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
2.全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察.分析.记录幼儿发展情况)，并认真执行。
3.对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心.关心.细心.热心，与本班教师.保育员团结协作，搞好所在班级教育.卫生.保健及生活护理等工作。
4.认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
5.主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。
6.坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
7.努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
8.坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求.患儿药品.物品要登记交接。
9.做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
10.认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
11.认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至篇。
12.坚持英语学习，坚持用英语组织教学。
22.园长职责
1.园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2.认真学习党的教育方针和国家的有关法律.法规.政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3.主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理.协调灵活.反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4.负责全园教职工的聘任.调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5.全面了解教育.教研.卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心.和谐.团结.向上”的园风建设。
6.全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治.业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
7.定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
8.及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
9.坚持入班听课，每周不少于三节。
第二篇：幼儿园规章制度
幼儿园规章制度
会议内容：
一、每位老师必须保证本班同学在校的安全，放学以后必须把每位同学交在家长手中。
二、值周老师要配合的工作，
1.照顾到校学生的安全。
2.下午放学提前配合打扫校园卫生。
三、老师上班需提前5分钟，值周老师需提前15分钟，到校做好签到工作。
四、每位老师要做好本班卫生干净，桌椅摆放整齐，保证无损坏。
五、请假一天扣除当天工资，半年请假三天以上扣除全勤奖。
六、老师上班时间不允许玩手机和做私事情。
七、本园如有特殊情况需要老师，望各位老师能积极配合（如需要学生各种资料等）
八、本园全勤奖200
安全奖200
学生，教学，负责责任奖100
以上制度如有违反三次以上者扣除相关奖金
第三篇：幼儿园规章制度
幼稚园校车安全管理制度
为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接、漏接情况的发生，特制订该制度：
一、每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。校车定时参加年检和交管部门规定的审查。驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，坚决禁止酒后驾驶和疲劳驾驶。
二、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车学生名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
三、如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。
四、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。
五、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。
六、跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，交园长办公室备案。
七、督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，遵守交通规则，并避免一切不安全驾驶的行为。
八、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。
九、提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。
十、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组织教师提前通知到该车所有跟车人员及司机。
十一、家长接送幼儿必须出示接送卡。 幼稚园司机规章制度
1. 严格遵守国家的各项交通法律、法规，服从交通部门的统一管理，带齐相关行驶证件。
2. 上班时间提前20分钟到园，检查车况是否良好，做好发车前的各项准备工作。
3. 按规定时间，准时准点接送幼儿。 4. 认真、详实的记录好每日的行车记录。 5. 不准在车内吸烟，开车前8个小时不允许饮酒。
6. 在接送幼儿途中，要慢速驾驶，注意避让，协助跟车教师做好安全工作。
7. 收车时需仔细检查车厢，避免幼儿遗漏在车内。 8. 车辆有问题时，及时修理，不开病车上路。 9. 爱护车辆，加强检查、保养，保证车辆的完好状态。 10. 按时对车辆进行年检和交通部门规定的审查。
阳光蒙氏幼稚园厨房安全管理制度
1、炊事人员必须取得健康证，每年体检一次，合格者方可上岗。
2、炊事人员应科学制定幼儿食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量。
3、炊事人员工作时必须穿全套工作服，操作食品时必须佩戴口罩，不戴戒指，不涂指甲油。
4、应做到勤洗手，勤剪指甲，勤理发洗澡，勤换洗工作服、帽。不随地吐痰，不乱丢废弃物。
5、操作间内生食、熟食必须分类摆放，分区域和加工，避免交叉污染。
6、操作前应仔细检查食品原料卫生质量和生产日期，不合格及过期原料坚决不选用。
7、餐具、菜具、熟食容器餐后立即清洗消毒，做到使用一次，清洗消毒一次。
8、厨房操作间无人时，必须及时锁门，禁止闲杂人员出入。
9、保证室内外环境清洁，无蚊蝇、老鼠、蟑螂孽生。
10、掌握灭火常识，熟知灭火器位置，要牢记火警——119
阳光蒙氏幼稚园教师规章制度
1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。
5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。
6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。
7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
阳光蒙氏幼稚园保育老师规章制度
阳光蒙氏幼稚园医务室安全管理制度
一、一般药品、物品要妥善保管，注意变质和失效期。
二、做好医疗器械的消毒工作。
三、严格掌握预防接种禁忌症和药物过敏史。
四、药品除医务人员外，不得由他人自找、自拿。
五、敌敌畏、来苏水、硫酸，根据班上需要发放，不得装入瓶内，毒鼠药放在安全可靠的地方。
六、付出药品要认真核对。
七、医务室注意随时锁门、不能把钥匙交给他人。
阳光蒙氏幼稚园门卫安全管理制度
一、门卫工作人员要坚守岗位，负责随手关好大门，坚持做到来客登记，工作时间非正式来访不得进入，严防幼儿自行出走。
二、不允许无关人员在室内闲坐，在大门内逗留。
三、保证电话畅通，电话不外借。
四、非本园人员严禁自行车入内，非公共汽车不得入内，确保幼儿安全。
五、传达室不为任何人存放任何物品。
六、园内物资，财产无领导批示不得带出大门。
七、坚持检查出入征，严格把住门口，做好宣传工作。
八、发生异常情况及时汇报，及时处理。 牢记：火警——119 匪警——110 急救——120
九、杜绝推销产品等人员随便进园。
阳光蒙氏幼稚园疾病预防安全制度
1、 贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的防病工作。
2、 按年龄、季节、程序完成计划免疫工作，必须做全程免疫接种，对缺勤儿童要及时补种，接种率达100％。严格按照规程操作掌握预防接种禁忌，杜绝预防接种事故的发生。
3、 及时了解疫情，发现传染病要及时上报，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，的确有传染病的班要彻底消毒及时隔离，对传染病接触者采取必要的预防措施，并按有关传染病的规定进行检疫，检疫期间不混班、不串班、不办理入托和转托手续，检疫期满无症状者方可解除隔离。
4、 工作人员及幼儿家中发现传染病人时，应及时报告保健医，以便采取必要的检疫措施。
5、 传染病流行期间，勿带幼儿到公共场所。
6、 加强体格锻炼，增强儿童体质，提高抗病能力。
阳光蒙氏幼稚园意外安全制度
1．要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的使用安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤、烧伤等意外事故的发生。
2．每月定期检查维修大型运动器械及床、桌、椅等儿童用具，发现隐患停止使用，幼儿玩耍时要有人在旁照顾。
3．每月定期检查电器、电线是否漏电，室内电器插座应安装在1．6米以上，电线应用暗线以免儿童接触，电器用毕后立即拔掉插头，并且要切断电源。
4．不允许儿童进入伙房、锅炉房、洗衣房：
5．不给幼儿玩体积小、锐利或带有毒性物质的玩具及物品以免误塞、误吞造成伤害。
6．医务人员必须合理用药，认真计算用药剂量。 7．一切药具应妥善存放，不让儿童随便取到。
8、班内不准存放剧毒药品，消毒液禁止放在儿童的卧室及活动室。
9．儿童服药前老师负责仔细核对，并做好交接班工作，避免强行服药、避免误入呼吸道造成窒息死亡。
10．切实加强食品卫生管理，防止发生食物中毒。 11．培养儿童良好的饮食习惯，进餐时保持安静，细嚼慢咽防止食物吸入。 12．建立健全接送制度，接送儿童时老师与家长见面亲手交接，避免中途发生意外事故。未经幼儿父母允许：，他人不得接走幼儿。
13．幼儿外出时必须有2名以上的老师进行严密组织，遵守交通规则。交接班时要清点儿童数及其他安全情况。
14．幼儿上完课老师应先收笔后收本，避免幼儿玩笔扎伤眼睛造成失明，
15．教师随时随地把幼儿纳入自己的视线之中，有事急需离开时必须要妥善交待给暂时代替的老师方可离去。
16．室外活动时必须有配班老师配合，老师要事先察看周围环境，及时排除一切处于萌芽状态的不安全因素，不得有侥幸心理。
17．不让幼儿玩箭、弹弓、小刀、火柴等，幼儿入园时要检查幼儿口袋内是否有此类物品，如有发现，应及时处理。
18．午睡前教师应检查幼儿衣袋，防止携带小玩具和锐利物品进入寝室，教师应注意巡视幼儿午睡情况。
19．玩具、设备材料不能有锯齿状、带尖、带刺的边角，不应有任何外露的钉子、插栓、螺旋等。
20．每位老师都应知道紧急情况发生时打电话给相关部门，并详细说明本单位电话及住址。需记住相关部门的电话，如：医院急救电话：120、火警电话1
19、匪警电话：110 21．每位老师都要知道灭火器摆放的位置，并会使用。
第四篇：幼儿园-规章制度
保健组长岗位职责
1、负责组织本组人员政治和业务学习，做好出勤记录和讨论发言记录。
2、负责保健计划、总结工作、结合园务工作计划，做好学期、月、周工作安排，并有阶段小组和学期末的总结。
3、负责督促检查全园卫生保健工作，根据卫生局颁布的标准严格把关，各项达标。
4、负责保健人员的工作考核，督促、检查、指导保健员的各项工作，严格要求，保证落实。
5、负责组织本组人员完成园内重大任务和临时性工作，服从领导调遣，组织调动本组人员完成任务，成绩突出。
保健员岗位职责
1、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行，严格按照卫生保健的标准进行卫生保健工作，督促、指导保教人员做好幼儿生活管理工作。
2、研究调配和改善幼儿膳食，检查饮食、饮水和环境卫生，每季度进行营养测算，并参与制定食谱，坚持日常深入和定期检查了解幼儿生活管理和环境卫生工作情况。
3、认真做好晨、午、晚检，严格把关，每年进行一次慢性病普查及体格检查，定期为幼儿测量身高、体重，做好季节流行病的预防投药工作，按年龄组做好预防接种工作，做到各项工作的达标，并做好幼儿身体状况分析，加强对体弱儿的管理。
4、向全国工作人员和家长宣传幼儿卫生保健常识，坚持每月两次宣传工作。
5、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品，做到安全使用无差错。
6、抓好食堂的营养卫生监督工作，做好食物验收，并经常与食堂工作人员研究幼儿伙食的营养供应量，办好伙食，保证幼儿有足够营养。
7、努力学术技术、业务，不断提高医疗技术水平。做到“四会、二抓”（会打针、会看小毛病、会合理安排幼儿伙食、会晨检，抓卫生、抓食堂），并建立幼儿保健卡，做好各项保健记录。
8、发动全国职工做好消毒、个人卫生及环境卫生工作、落实“四定”制度（定点、定班、定时、定措施），负责督促各班组、部门工作人员搞好卫生保健工作，定期进行全园的卫生保健工作检查，发现问题及时纠正。 食堂管理员岗位职责
1、严格把住卫生关，落实食品卫生法，坚持每日所进食物两人验收制，保质保量，有保质期。督促检查操作过程符合卫生要求，杜绝食物中毒，积极采取措施做好防蝇灭鼠工作。
2、加强管理，不断提高幼儿伙食质量，组织炊事员参加业务学习与培训，坚持学习制度，每天深入检查伙食质量，做好进食量统计，保证各种营养量达标。
3、坚持出入库双人双锁制，每月盘底做到帐物相符，并经常整顿库存物品，防止腐烂变质。
4、加强食常炊具、物品、机械的保管，并做到安全使用，杜绝事故发生。
5、团结食堂工作人员，加强伙食管理，做到大小、公私严格公开。
炊事员岗位职责
1、树立全心全意为幼儿服务、为家长服务、为职工服务的思想，努力钻研烹调和烧煤技术，做出幼儿可口的饭菜，节约用媒。
2、严格执行《食品卫生法》坚持投料新鲜，在烹调、分菜过程中防止污染，对每日蔬菜、鱼、肉洗净再切，炊事人员上岗时衣帽整齐、干净。
3、严格落实每日食谱，做好主副食花样，做到软硬适度、大小适中、色香味美。
4、严格按照幼儿作息时间，按时供应饭菜，准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按量供应主副食。冬季要防冷，供应热饭，热菜、热汤，夏季供应温凉饭菜。
5、做好本岗及周围环境的卫生。坚持每周一大扫，每天一小扫，物品摆放整齐，做好餐具、水果的消毒工作，生熟食、主副食的工具分开使用。个人卫生做到“四勤”（勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换及报），并定期进行体格检查。
6、按要求合理使用机器，有问题及时反映，安全操作，杜绝意外事故发生。
7、经常主动了解班上和幼儿对伙食的反映，不断提高烹饪水平。
8、经常保持锅炉房的清洁卫生，保管爱肪一切设备、用具、防止损坏损失。下班前要封好炉火，消防炉灰，保证炉火不灭，避免锅炉水回开。
9、室内不堆放易燃、易爆物品，班后锁好门窗。
采购员岗位职责
1、负责园内各项物资的采购，保证及时应点，做到有计划，保证用物按时到位。
2、采购的物资价格经济实惠，质量可靠安全，不采购腐烂变质、过期的物品。
3、严格执行购物制度，做到采购手续齐全，不得从中牟利。
4、负责幼儿园安全保卫、消防、治安等方面工作，确保工作落实到实处。
5、虚心听取各方面意见，不断提高工作质量。
锅炉员岗位职责
1、坚守操作岗位，不做与操作无关的事，不脱岗。
2、正确调整锅炉进行操作，保证供水，满足生活需要，并能节约能源（如汽、煤、水），认真处理煤渣、煤灰。
3、保持运行锅炉的正常水位，水位表无泄露，水位计每天定时冲洗，有记载。
4、严守操作规程，经常检查、维修锅炉设备，能及时排除故障，紧急处理，提高警惕，确保安全。严防事故发生。压力表每周冲洗一次，每月定时排污一次。
5、每日按时向各层开水器及水缸内注水，杜绝有不开水的现象。按时保证食堂蒸汽供应，定时供应洗澡等用水。
6、按照消毒时间表，保证供气，时间准确。
7、每日两次向交换器送气，将水温提高到40%。
8、经常保持锅炉房的清洁卫生，保管爱护一切设备、用具、防止损坏损失。下班前要封好炉火，消除炉灰，保证炉火不灭，避免锅炉水回开。
9、室内不堆放易燃、易爆物品，班后锁好门窗。
儿童眼保健
眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，儿童是人生的开始，眼睛对其来说无论是生活、学习还是今后的工作都至关重要。
一、视觉的发育
初生一有光感；2周—有瞬目反应；3月—可追随目标；8月—能较好的分辨人；18月—视力0.4；2岁—视力0.5-0.6；3岁—视力0.7-0.8；4-5岁—视力1.0；6岁—视力发育接近完成。
二、常见眼科疾病及防治
1、儿童视力不良
①弱视：是儿童发育过程中的常见病，发病率约为3-4%，主要原因包括：斜视、屈光参差、高度参差、高度屈光不正、单眼形觉剥夺，弱视的本质是双眼视觉发育紊乱，不仅单眼或双眼矫正视力低于正常，而且没有完善的立体视。
弱视是儿童期特有的疾病，与年龄密切相关，年龄越小疗效越好，在4岁之前开始治疗可获得良好效果，因此，早期发现弱视眼具有十分重要的意义，应定期对儿童进行视力检查，发现儿童视物歪头、眯眼等习惯要引起重视。
②斜视：是两眼不能同时面向目标的两眼眼位的分离状态，包括内斜视、外斜视、上斜视、下斜视等。 ③屈光不正，包括近视、远视、散光、屈光参差。 发现儿童视力不良应及时就医疗，通过配镜、手术和仪器矫正通常能取得较好的效果，如同视机、弱视矫治仪等对弱视和斜视的治疗效果显著。
2、急性结膜炎
3、沙眼
4、麦粒肿
5、眼外伤
儿童口腔保健
口腔是消化道的门户，它的功能除了语言表达外，对食物消化吸收也起着重要作用。牙齿是口腔内的主要器官，具有咀嚼食物，辅助发音和保持面部正常形态等功能。
一、牙龄的发育
人的一生有两副牙齿一乳牙和恒牙，乳牙的萌出时间为4-6个月，迟者9-10个月，一般1岁出牙6-8个，2岁时出牙18-20个，乳牙总数大约等于婴儿月龄减4-6，6岁左右开始替换恒牙，同时第一恒磨牙萌出，至12-14岁左右，乳恒牙替换完毕。
乳牙的儿童口腔内要使用10年左右，保持乳牙的健康对儿童的生长发育有着重要的意义。
二、常见的口腔疾病及防治。
1、龋齿，俗称“虫牙”，是儿童最常见的口腔疾病，乳牙是萌出生不久即可发生龋坏，4-6岁的 儿童患龋牙率可达80%-90%以上。
①定义：龋齿是在多因素的影响下，牙齿硬组织的无机智脱矿，有机物分体造成牙体组织破坏缺损的一种疾病。 ②危害：乳牙龋坏后咀嚼功能降低，食物消化吸收减弱，影响儿童生长发育，龋齿作为局部病灶，还可引起风湿、肾炎等全身性疾病，龋齿如得不到及时治疗，进一步发展可继发牙髓炎、根尖周炎、颌面部间隙感染等症。乳牙龋坏还可影响恒牙的发育、萌出，造成牙颌面畸形。 ③发病因素：细菌、食物，易感宿主。
④治疗：儿童龋齿必须到医院口腔科进行对症治疗，以终止病变发展，恢复牙齿形态和咀嚼功能，应做到早发现、早诊断、早治疗。
⑤预防：注意口腔卫生；加强营养，增强体质；药物防龋，如局部给氟，窝沟封闭；定期口腔检查，至少每半年一次。
3、前牙外伤，应立即送医院口腔科诊治。
4、恒牙萌出异常。
5、地图舌。
6、疱疹性口炎。
第五篇：幼儿园规章制度
第一篇 学校管理制度
一、园长岗位职责
1、 全面负责幼儿园内外各项活动的工作。
2、 负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。
3、 对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。
4、 组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。
5、 组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。
6、 做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。
7、 坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。
8、 组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。
二、教师岗位职责
1、 落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。
2、 积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。
3、 指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。
4、 按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。
5、 定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。
6、 保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。
7、 与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。
三、保育员岗位职责
1、 认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，并负责园舍消毒。
2、 在教师指导下，管理照顾好幼儿生活，并协助教师组织好各种教育、语训、体育等活动。
3、 配合保健人员做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工
2 作，确保幼儿的生命安全。
4、 管理好本部公用设施，教、玩具的管理和消毒工作。
5、 及时做好幼儿衣物清洗保管工作，经常整理衣柜。
四、幼儿园教师职责
1、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结．
2、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。
3、要认真选好好教材，备好课，上好课。
4、积极开动脑筋，自制教具。
5、早晨上班 擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好铟迎接幼儿的准备工作，按时上课。
6、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时纵幼儿服药。
7、注意幼儿安全，家长来幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
8、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。
10、 幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净．
五、教师一日常规
1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。
2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。
4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。
5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。
7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。
8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。
七、教职工工作质量评价考核制度
(一)、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。
（二）、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，各班级主任参加。 组长：马翠芳
成员：曹文娟 李小娇 董倩楠 考核领导小组的职责是： 1.拟定考核内容及评价标准 2.确定考核方法 3.定考核时间 4.研究奖惩办法
4 5.写考核总结
6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。 (三)、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时 期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。 (四)、每学期考核一次。
(五)、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。
八、教育评价制度
1、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。
2、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。 组长：马翠芳
成员：曹文娟 李小娇 刘保卫
3、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进 教育工作的意见及建议。
4、每学期末开展评价活动。
5、教育质量结果与奖惩制度挂勾。
6、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。
九、例会制度
1、园务会每月召开一次，由主管领导和园长组织召开，重点落实学期工作计划，研究教育、教学存在的问题等。
2、全园会每周召开一次，内容是总结上周工作，布置下周工作。
3、教研会与保育员学习隔周一次，采取分散与集中的形式学习，内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题，探讨幼儿教育规律，学习教育理论，改进教学方法。
4、不定期召开班务会，由各班班主任主持，领导根据情况参加个别班级的班务会，重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作。
5、家长会每学期召开至少两次，内容是向家长汇报工作，征求意见，向家长宣传家庭教育知识。家长会根据需要可随时召开，家长开放日每学期至少一次。
十、幼儿园教研学习制度
1、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员由业务园长、教研组长等组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改问题，统一认识，明确任务。
2、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并给予指导
3、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究，根据教师研究和实施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。
4、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。
5、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动，每次学习活动保证1.5小时。
6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，有活动记录。
7、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。
8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。
9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。
10、教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。
11、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。
12、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提高。
13、教研组做好各类资料的积累工作。
7 十
一、档案管理制度
1、为全园教师建立个人业务档案。
2、档案内容要有能反映教师业务水平的材料。具体内容如下： 1>.教师履历档案表 2>.专题研究总结 3>.论文
4>.在报刊杂志上发表的文章 5>.本人工作质量考核记录 6>.优秀观摩活动计划 7>.其他材料
3、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案管理人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。
4、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。
5、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。
6、凡借阅教师业务档案材料，须经业务园长批准，到资料室办理借阅手续方可借出。
十二、幼儿园财务管理制度
1、由总务主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。
2、报账员在园长的领导下，根据上级部门下达的指标做好预算和结算，并监督预算的执行。
3、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工的工资，做到工资发放不拖欠。
4、管理好幼儿园的现金、收费时及时把现金交银行，库存现金，不超过限额，取送大量现金必须两人同行。
5、严格执行一支笔制度，所有发票必须由主管人、经手人签字，最后报销上账。
6、妥善保管好财务档案。
7、财务人员每月向校领导汇报财务收支情况。
8、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。
十三、职工培训制度
1、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的 突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。
2、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。
3、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的 派送教师外出学习。
4、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教
9 职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。
5、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。
十四、幼儿园家长联系制度
一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼 儿必须进行家访。
二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写 幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
八、邀请家长代表参加园务委员会。
九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。
十、为解决家长实际困难，坚持早晚值班制，带幼儿理发看病等。
10 十
五、幼儿园教师值周、值日工作职责
1、教师负责把各班教室门打开，接待幼儿入园，看管好幼儿安全。
2、教师下午4:30分在教室等待家长接走所有幼儿。
3、值周教师每日早上7:30——7:50在学校大门处接待幼儿，并负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周评及登记工作。
4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和登记工作。
十六、幼儿园考勤制度
为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度，并参照了市区幼儿园的做法，经学校研究决定，对幼儿园教师考勤工作作如下规定：
1、全勤（无事假、病假、婚假、产假）发放全勤奖。
2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核、同意，由当事人安排好代课教师和班务工作。当月有病、事假不再享受全勤奖，按局制定的《考勤制度》执行。
3、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。
4、该请长假的（病、事、婚假），必须提前递交书面申请，并征得园长及上级领导的同意，否则按有关规定处理。
以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。
12 第二篇 学生管理制度
一、班级工作管理制度
1、 班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。
2、 师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。
3、 班级物品管理严格，无损坏、无丢失。
4、 活动室、教室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。
5、 厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。
6、 教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。
7、 区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。
8、 严把消毒关，有消毒记录。无传染病流行。
9、 时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。
10、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
11、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。
12、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。
二、幼小衔接制度
1、每学期带领幼儿参观小学 ，让幼儿熟悉小学，激发幼儿入学的愿望。
2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。
3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查，了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。
4、幼儿园大班教师应适时参加培训，了解小学的知识体系及学习内容，对于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。
5、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈，适当调整、制定出我园的大班下学期教学计划，教学内容、改变教学形式、延长上课时间，缩小幼儿园与小学之间的距离，使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育。
7、改变作息制度和环境布置 为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，在大班第二学期，可延长时间，适当增加课时，并逐步减少睡眠时间；另外，在环境布置上，可按小学桌椅的形式排列课桌，并设立黑板。
8、 在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备（生理、心理），家园合作，帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。
9、大班下学期末，有意识调整幼儿心理，是幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望。
第三篇 卫生制度
一、卫生保健制度
1、保健老师晨检时要注意幼儿神情，认真做好五件事：一问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品，不得给幼儿吃错药（吃错药为责任事故）。
2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查，及时清除事故隐患。
3、定期为玩具、被褥消毒、日晒，发现传染病，要进行隔离并加强护理工作。
4、包干地区、室内要一日三扫，其他地方要一周小扫一月大扫，平时要随时保洁，全园每月一次大扫除。
7、带班不迟到（因迟到引起的事故为责任事故，走失、骨折、窒息为重大事故），不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品、用具。
8、加强辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接班教师做好交接班工作，要清点人数，建立离园登记制度。
9、外出春、秋游等活动要有明确的目的，要注意动静交替，要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，乘车过马路要确保幼儿安全，上下车进出口要清点人数，以免幼儿走失。
10、向教职工和幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护能力，不乱奔乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。
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11、教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入口腔、鼻腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。
12、保健老师负责保管幼儿园药物，内服药、外用药要有名字，有明显标志，过期变质的药物应及时处理，有毒药物应谨慎保管。给幼儿服药必须核对（姓名、日期、剂量），防止服药发生错误。
13、值日教师每天早中晚要巡视校园，发现不安全因素及时处理，在活动中发现不安全苗子应及时报告。事故后必须写事故调查报告，幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理。
14、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次（如玻璃窗、天花板、电源等），防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理，每星期要检查运动器具一次。如有损坏，立即停止使用，尽快进行修理。
二、晨 检 制 度
为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：
1、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。
2、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。
3、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
4、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告卫生室，较严重的立即报告学校。卫生老师接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。
5、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。
6、晨检工作在学校分管领导的主持下，由教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、卫生教师组成的管理网络和运行机制。负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。
三、传染病疫情报告制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。
（一）、学校疫情报告人的设置：
保健教师为我园责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
（二）、责任疫情报告人职责：
１、在校长、园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
２、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查； ３、负责指导全校学生的晨检工作。
（三）、疫情报告内容及时限：
1、同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
（四）、报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。
（五）、幼儿园疫情监测报告制度：
幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
１、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、
18 黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
２、班主任及课任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
四、卫生消毒及隔离制度
（一）、卫生环境
1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
2、婴幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。
4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即冲洗，刷洗干净，每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。
5、小儿桌高度应符合要求。
（二）、个人卫生
1、婴幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。
3、饭后要漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。
4、定期洗头和洗澡。
5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。
7、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。
8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。
10、
工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头、澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。
（三）、消毒隔离制度
1、设立保健室，根据本单位条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用。
2、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。
3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5、幼儿离园（所）一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园所领导，采取必要措施全物品，发现问题及时处理。
五、幼儿园儿童健康检查制度
（一）新入园幼儿的健康检查：
1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查，经检查合格后才能入园。
2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。
3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。
4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。
5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下（不适应集体生活不能接受教育）等疾患的儿童未矫治前不宜入园。
6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。
（二）、幼儿定期体格检查
1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。
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2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。
3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
（三）、幼儿晨间检查：
1、配备必要的晨检用品（体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。
2、日托幼儿每天早晨进班前，由保健做晨间检查，检查步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外，还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等，对无异常者发给表示健康的牌子，让幼儿进班。
3、发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。
4、由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，做好记录，按时给幼儿用药。
（四）、幼儿全日观察：
1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。
2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。
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（五）、教职工体检制度
1、幼儿园职工来园工作前必须到大连市妇幼保健院进行全面体检，包括胸透、肝功类，以及阴道分泌物检查，粪便检查，炊事员必须到市或区卫生监督所体检，取得健康证后方可上岗。
2、园内工作人员，每年进行一次健康检查，体检率为100%，体检中发现疾病积极治疗，发现传染病立即离岗治疗，治愈后须持医院证明方可恢复工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤病、结核、麻风病、精神病等，有损幼儿健康者，立即调离工作岗位。
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第四篇 安全制度
一、幼儿园安全工作制度
1、幼儿来园和离园，带班教师负责照顾，交接班不能有空档，必须清点幼儿人数，作好记录，签字确认。
2、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。
3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。
4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园（如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。
5、园内各活动室要定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入内。
6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。
7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对（姓名、剂量），防止发生错误。
8、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。
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9、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学由两位老师负责，其他时间由当班老师负责。
10、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。
11、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。
12、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。
13、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。（入厕、户内外活动、出入园）。
14、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。
15、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。
16、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。
二、幼儿人身安全措施
1、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。
2、早操或洗手之后，老师要马上将自班的幼儿安排在座位上，立即清点人数，以免有幼儿走失。
3、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免出现意外事故。
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4、建立各班一本安全记录，每月实行安全奖，如出现重大事故一次，辞退当事老师，如出现小事故五次以上扣当月安全奖，具体情况有安全记录。
5、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性。
6、药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。
7、必须关好大门，以免幼儿走失。
8、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。
9、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等．
三、幼儿园幼儿接送制度
1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。
2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。
3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。
4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。
5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。
6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）。
7、放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。
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四、交通安全制度
1，各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。 2，老师必须熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿接走，如家长有事，托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才通让他人接走。
3，为了确保，各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。
4，如有家长工作忙，叫三轮车送幼儿上学，必须交待家长，一定要同车主讲好，把幼儿交到班主任手中。
5，各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。
五、消防安全制度
1，及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。
2，经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。
3，不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。 4，及时更换破旧的消防器材。 5，节假日实行人员值班制度。 6，实行专人专项管理制度。
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六、安全工作责任追究制度
1、安全工作领导组负责全园安全工作，定期召开会议，研究部署安全工作的开展落实。负责制定安全工作制度，明确分工，责任到人。
2、安全领导组副组长负责组织实施安全措施，检查安全隐患，落实事实整改方案，并详细记录，定期向园长汇报。
3、幼儿安全实行谁当班谁负责制度，严格执行接送卡制度。幼儿出现任何大小事故，当班教师负全责。
4、值班教师负责当天幼儿园在门的开放与关闭。严禁幼儿入园后单独离园，发生从大门走失幼儿事故，值班教师负全责。同时，值班教师还要负责在园内巡视，发现不安全隐患记录在安全值班记录中，并提出意见或建议。
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